文档文本内容
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
1
2022 年北京市初中学业水平考试
生物试卷
第一部分（选择题
共25 分）
一、选择题（本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.（2022 北京中考，1，1 分，★☆☆）同学们用光学显微镜观察到如图所示几
种组织细胞，其中具有细胞壁的是（
）
答案：A
解析：A 是洋葱鳞片叶表皮细胞，属于植物细胞，具有细胞壁。B 神经细胞、
C 血细胞和D 肌细胞均属于动物细胞，都没有细胞壁。
考查内容：动植物细胞的结构
命题意图：本题主要考查学生对动、植物细胞的区别的识记，难度较小。
2.（2022 北京中考，2，1 分，★☆☆）草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错
误的是（
）
A.能对外界刺激作出反应
B.自己制造有机物
C.主要通过分裂产生新的个体
D.能排出代谢废物
答案：B
解析：草履虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能通过光合作用制造
有机物，必须以现成的有机物维持生活，B 错误。
考查内容：单细胞生物
命题意图：本题主要考查学生对单细胞生物的生命活动的理解和掌握，难度
较小。
3.（2022 北京中考，3，1 分，★☆☆）2022 年4 月，我国科考队发现的一株高
达83.2 米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
2
的主要动力是（
）
A.呼吸作用
B. 光合作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
答案：C
解析：水从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程称为蒸腾作
用。植物通过蒸腾作用拉动水和无机盐在植物体内运输。水从冷杉植株根部
运输到茎顶端的主要动力是蒸腾作用。
考查内容：蒸腾作用
命题意图：本题主要考查学生对绿色植物蒸腾作用的意义的判断，难度较小。
4.（2022 北京中考，4，1 分，★☆☆）香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自
然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗
光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是（
）
A.四组幼苗应置于相同环境温度下
B.光合速率受光照强度的影响
C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气多
D.重度遮阴条件最适宜培育幼苗
答案：D
解析：重度遮阴条件时，幼苗光合速率最小，该条件最不适宜培育幼苗，D
错误。
考查内容：光照对光合速率的影响
命题意图：本题主要考查学生对光合作用的影响因素的分析，难度较小。
跨学科解读：本题需要在能够正确理解和分析柱状图并能够正确解释图片信
息的基础上，同时结合影响光合作用的条件的知识进行解答。
5.（2022 北京中考，5，1 分，★☆☆）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
3
子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。
下列相关叙述错误的是（
）
A.煮熟的种子无法进行呼吸作用
B.甲组温度计示数低于乙组
C.甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧
D.实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气
答案：B
解析：甲组中萌发的种子可以进行呼吸作用，释放能量，瓶中温度升高。乙
组中煮熟的种子不能进行呼吸作用，瓶中温度不变，甲组温度计示数高于乙
组，B 错误。
考查内容：呼吸作用的相关实验
命题意图：本题主要考查学生对呼吸作用相关实验的掌握，难度较小。
核心素养：本题以呼吸作用的有关实验为切入点，考查学生对对照实验的判
定，从而着重考查学科素养中的探究实践。
6.（2022 北京中考，6，1 分，★☆☆）下列营养物质不经消化就可直接被人体
吸收的是（
）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
4
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素
答案：D
解析：食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素六大类营养物
质。淀粉、脂肪和蛋白质需要通过人体的消化后才能被吸收，水、无机盐和
维生素可以直接被人体吸收和利用。
考查内容：人体需要的营养物质
命题意图：本题主要考查学生对人体需要的主要营养物质的分析，难度较小。
7.（2022 北京中考，7，1 分，★☆☆）如图是人体消化系统结构模式图。下列
相关叙述错误的是（
）
A.脂肪可在①中初步分解
B.②所示的消化腺可分泌胆汁
C.③分泌的消化液含蛋白酶
D.消化和吸收的主要场所是④
答案：A
解析：①是口腔，可初步消化淀粉，不能初步分解脂肪，A 错误。
考查内容：消化和吸收
命题意图：本题主要考查学生对食物的消化和营养物质的吸收过程的掌握，
难度较小。
8.（2022 北京中考，8，1 分，★☆☆）《中国居民膳食指南（2022）》通过平
衡膳食餐盘（如图）宣传平衡膳食的理念。下列相关叙述错误的是（
）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
5
A.肉蛋奶是人体所需能量的主要来源
B.水果、蔬菜可提供维生素
C.摄入食物的类别要多样
D.摄入食物的量要适当
答案：A
解析：平衡膳食餐盘中的谷薯类（富含糖类）是人体所需能量的主要来源，A
错误。
考查内容：合理营养
命题意图：本题主要考查学生对平衡膳食的含义的掌握，难度较小。
跨学科解读：本题需要在能够正确理解和分析饼状图并能够正确解释图片信
息的基础上，同时结合平衡膳食、合理营养的知识进行解答。
9.（2022 北京中考，9，1 分，★☆☆）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，
其中血小板的功能是（
）
A.吞噬病菌
B.运输氧气
C.促进止血
D.运输代谢废物
答案：C
解析：血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用。
考查内容：血小板的功能
命题意图：本题主要考查学生对血液的成分和主要功能的记忆，难度较小。
10.（2022 北京中考，10，1 分，★☆☆）毛细血管是连通最小动脉与静脉的血
管。与毛细血管物质交换功能相适应的特点不包括（
）
A.数量多，分布广
B.管壁薄，由一层上皮细胞构成
C.管内血流速度快
D.管径小，只允许红细胞单行通过
答案：C
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
6
解析：毛细血管内血流速度最慢，有利于毛细血管进行物质交换。
考查内容：毛细血管适于物质交换的特点
命题意图：本题主要考查学生对血管的结构、功能和保健的记忆，难度较小。
归纳总结：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，各具
有不同的功能，如下表：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的
血液输送到
全身各处
大多分布在
身体较深的
部位
较厚、弹性
大
较小
快
毛细血管
进行物质交
换
数量多，分
布广
非常薄，只
有一层上皮
细胞构成
很小，只允
许红细胞呈
单行通过
最慢
静脉
把血液从全
身各处送回
心脏
有的分布较
深，有的分
布较浅
较薄，弹性
小
较大
慢
11.（2022 北京中考，11，1 分，★☆☆）如图是人体心脏结构模式图。下列相
关叙述错误的是（
）
A.心肌收缩为血液循环提供动力
B.左心室收缩，将血液泵至肺动脉
C.房、室间的瓣膜可防止血液倒流
D.右心房、右心室内流的是静脉血
答案：B
解析：左心室和主动脉相连，左心室收缩，将血液泵至主动脉，进入体循环，
B 错误。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
7
考查内容：心脏的结构和功能
命题意图：本题主要考查学生对心脏的位置、结构和功能及与心脏四腔相连
的血管的判断，难度较小。
12.（2022 北京中考，12，1 分，★☆☆）尿酸过多在肾小管处形成结晶，会引
起上皮细胞坏死，这直接影响肾小管（
）
A.滤过（过滤）作用
B.重吸收作用
C.贮存尿液
D.排出尿液
答案：B
解析：尿液的形成过程中两个最重要的生理作用；肾小球和肾小囊内壁的过
滤作用和肾小管的重吸收作用。当尿酸过多时，在肾小管处形成结晶，导致
上皮细胞坏死，这直接影响肾小管的重吸收作用。
考查内容：肾小管的功能
命题意图：本题主要考查学生对尿液的形成过程的应用，难度较小。
13.（2022 北京中考，13，1 分，★☆☆）为降低血糖，糖尿病患者可注射的激
素是（
）
A.甲状腺激素
B.性激素
C.生长激素
D.胰岛素
答案：D
解析：胰岛素的功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，糖尿病患者可
注射胰岛素进行治疗，D 符合题意。
考查内容：胰岛素和糖尿病
命题意图：本题主要考查学生对胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症
状的认知，难度较小。
14.（2022 北京中考，14，1 分，★☆☆）人吃酸梅时，唾液分泌量增加，该反
射过程如图所示。下列关于该反射的叙述错误的是（
）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
8
A.结构基础为反射弧
B.神经中枢在脑干
C.效应器为唾液腺
D.属于条件（复杂）反射
答案：D
解析：人吃酸梅时，唾液分泌量增加，是人生来就有的一种比较低级的神经
活动，属于非条件（简单）反射，D 错误。
考查内容：反射和反射弧
命题意图：本题主要考查学生对反射的概念及类型的理解掌握，难度较小。
15.（2022 北京中考，15，1 分，★☆☆）青春期是人一生中重要的发育时期，
需保持身心健康。下列做法不恰当的是（
）
A.关注生殖系统卫生
B.拒绝和异性同学交流
C.积极参加文体活动
D.主动参与家务劳动
答案：B
解析：青春期性意识开始萌动，对异性有好感，不能拒绝和异性同学交流，B
错误。
考查内容：青春期
命题意图：本题主要考查学生对青春期的身心变化及其卫生的辨析，难度较
小。
16.（2022 北京中考，16，1 分，★☆☆）握手是人与人之间表示友好的一种礼
仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示
意图，下列相关叙述错误的是（
）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
9
A.拇指展肌两端附着在同一块骨上
B.握住手时，拇收肌处于收缩状态
C.握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动
D.握手动作在神经系统调节下完成
答案：A
解析：每块骨骼肌的两端至少附着在两块不同的骨上，A 错误。
考查内容：运动的完成
命题意图：本题主要考查学生对骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
的识记，难度较小。
17.（2022 北京中考，17，1 分，★☆☆）植物的下列繁殖方式不属于无性生殖
的是（
）
A.播种玉米种子
B.嫁接苹果枝条
C.扦插柳树枝条
D.兰花组织培养
答案：A
解析：种子的形成经过精子和卵细胞的结合，播种玉米种子属于有性生殖，
嫁接、扦插和植物组织培养都没有经讨两性生殖相胞的结合，属于无性生殖。
考查内容：植物的有性生殖和无性生殖
命题意图：本题主要考查学生对有性生殖与无性生殖的区别及应用的分析，
难度较小。
18.（2022 北京中考，18，1 分，★☆☆）2022 年4 月，中国国家植物园在北京
正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。
这两种植物的基本特征是（
）
A.具有假根、茎和叶的分化
B.不具有输导组织
C.种子裸露，无果皮包被
D.生活在阴湿环境
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
10
答案：C
解析：银杏和水杉属于裸子植物。裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。
裸子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，种子裸露，无果皮包被。
考查内容：裸子植物的特征
命题意图：本题主要考查学生对裸子植物的主要特征的掌握，难度较小。
19.（2022 北京中考，19，1 分，★☆☆）正常女性体细胞中染色体组成为（
）
A.22 条常染色体+X
B.22 对常染色体+XX
C.22 条常染色体+Y
D.22 对常染色体+XY
答案：B
解析：男女体细胞中都有23 对染色体，包括22 对常染色体和1 对性染色体；
女性体细胞中的性染色体组成是XX。因此正常女性体细胞中染色体的组成是
22 对常染色体+XX。
考查内容：人的染色体组成
命题意图：本题主要考查学生对染色体的组成和性别遗传的识别，难度较小。
20.（2022 北京中考，20，1 分，★☆☆）紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天
员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育
新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的（
）
A.生活环境
B.形态结构
C.遗传物质
D.生活习性
答案：C
解析：紫花苜蓿种子被带入太空，在射线和微重力等因素作用下遗传物质发
生变异，变异后的性状可以遗传给后代，从而选育新品种。
考查内容：遗传变异原理的应用
命题意图：本题主要考查学生对遗传育种在实践上的应用的判断，难度较小。
21.（2022 北京中考，21，1 分，★☆☆）中华白海豚是列入《中国水生野生动
物保护蓝皮书》中的近危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（
）
A.体内受精
B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳
D.体温恒定
答案：C
解析：哺乳动物最突出的独有特征是胎生、哺乳，因此在生物分类上，中华
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
11
白海豚属于哺乳动物，主要依据是具有胎生、哺乳的特征。
考查内容：哺乳动物的特征
命题意图：本题主要考查学生对哺乳动物的主要特征的理解，难度较小。
22.（2022 北京中考，22，1 分，★☆☆）加拉帕戈斯群岛的不同小岛上生活的
地雀种类存在差异。地雀喙型的进化过程如图。下列相关叙述错误的是（
）
A.多种地雀具有共同的祖先
B.地雀祖先存在喙型不同的变异
C.喙型的进化与食物种类无关
D.喙型的进化是自然选择的结果
答案：C
解析：随着食物种类的不同，喙型适应取食某种食物的有利变异个体生存下
来，不适应的个体被淘汰，食物种类对喙型进行了选择，C 错误。
考查内容：达尔文的自然选择
命题意图：本题主要考查学生对生物进化的原因的判断，难度较小。
易错警示：对自然选择学说正确理解的关键点是环境对生物不同变异的选择，
而不是生物为了适应环境产生变异。
23.（2022 北京中考，23，1 分，★☆☆）水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起
的，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是（
）
A.该病毒是引发水痘的病原体
B.水痘疫苗起到抗原的作用
C.水痘疫苗刺激机体产生抗体
D.该过程属于非特异性免疫
答案：D
解析：接种的水痘疫苗相当于抗原，进入人体会刺激淋巴细胞产生相应的抗
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
12
体，其产生的抗体只对引起水痘的带状疱疹病毒起作用，对其他病原体无效，
该过程属于特异性免疫，D 错误。
考查内容：传染病和免疫
命题意图：本题主要考查学生对人体特异性免疫和非特异性免疫的理解，难
度较小。
核心素养：本题以水痘疫苗为切入点考查传染病和免疫的相关知识，体现了
对生命观念和科学思维素养的考查。
24.（2022 北京中考，24，1 分，★☆☆）下列食品制作过程中没有应用发酵技
术的是（
）
A.酸奶B.米酒C.腐乳D.绿豆汤
答案：D
解析：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵，制醋要用到醋酸杆菌的发酵，酿
米酒要用到酵母菌的发酵，制作腐乳要用到霉菌的发酵等，而绿豆汤是绿豆
加水煮至而成的，与微生物的发酵无关。
考查内容：发酵食品
命题意图：本题主要考查学生对发酵技术在食品制作中的作用的认知，难度
较小。
25.（2022 北京中考，25，1 分，★☆☆）北京冬奥会践行“绿色奥运”理念，
实现了碳中和，即二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做
法能够消耗大气中二氧化碳的是（
）
A.植树造林B.建筑材料回收利用
C.风能发电D.倡导绿色出行方式
答案：A
解析：植树造林可以增加植被数量，通过绿色植物的光合作用消耗大气中的
二氧化碳，释放出氧气，A 符合题意。
考查内容：碳——氧平衡
命题意图：本题主要考查学生对植被的作用和保护植被的判断，难度较小。
第二部分（非选择题
共45 分）
二、非选择题（本大题共7 小题，共45 分）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
13
26.（2022 北京中考，26，6 分，★☆☆）小林学习绿色开花植物的知识后，以
葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。
（1）小林的栽培记录如图所示，请将该记录补充完整。
（2）小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为没有传粉造成的。
通过
的方法，可以帮助小林提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。
答案：（6 分，每空1 分）
（1）水
胚根
无机盐
乙
胚珠
（2）人工授粉（或引入传粉昆虫）
解析：（1）①种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条
件。葫芦种子萌发时，保持纱布湿润，主要是为葫芦种子的萌发提供一定的
水分；②葫芦种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根会进一步发育成植
物的根；③肥沃的土壤能够为葫芦幼苗的生长提供无机盐，可以满足幼苗生
长的需要；④葫芦花是单性花，图甲具有花药，是雄花，不能结出葫芦。图
乙有花柱和子房，是雌花，子房在传粉和受精后发育成葫芦果实。⑤葫芦雌
花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，一个葫芦中有多
粒种子说明雌花子房中有多个胚珠。（2）雌花没有结出葫芦，可能是传粉不
足引起的。因此可以通过人工授粉或引入传粉昆虫的方法提高授粉率，获得
更多的葫芦。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
14
考查内容：种子的萌发；植株的生长和传粉
命题意图：本题主要考查学生对种子萌发的条件、果实和种子的形成的掌握，
难度较小。
27.（2022 北京中考，27，6 分，★☆☆）呼吸道是气体进出人体的通道，需时
刻保持通畅。
（1）图1 为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入
口处，避免食物进入喉和[②]
，阻塞呼吸道。
（2）呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行
，
进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的
减少，严重时可导致
死亡。
（3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如
图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其
部。挤压会导致被救者
（填下列字母）。重复上述操作，直至异物被
排出。施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同。并且尽量不造成二次伤
害。
a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
（4）为预防异物进入呼吸道，生活中应注意
（写出一例即可）。
答案：（6 分，每空1 分）
（1）气管
（2）气体交换
能量（3）上腹
a
（4）示例：进食时，避免大笑、讲话（合理即可得分）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
15
解析：（1）咽是食物和空气的共同通道，正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的
入口处，避免食物进入喉和②气管，阻塞呼吸道。（2）呼吸道阻塞会导致气
体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，进而使组织细胞通过呼
吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时会导致死亡。（3）若呼吸道被异
物阻塞，可采用海姆立克急救法实施救助。据图可知，对儿童和成年人进行
急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者膈顶部上升，胸
廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把
阻塞物冲出。随后气体才能顺利进入肺。（4）为防止异物进人呼吸道，在生
活中应注意进食时，不能大笑和讲话，做到“食不言”。
考查内容：呼吸；急救
命题意图：本题主要考查学生对呼吸系统的组成和功能、呼气和吸气的掌握，
难度较小。
28.（2022 北京中考，28，6 分，★☆☆）青头潜鸭是国家一级重点保护野生动
物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度
日趋严重。2022 年4 月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。
（1）青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟
、雁形目，每年5—7 月
在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于
（填“先天性”或“学习”）
行为。
（2）为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。
①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的
功能。
②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过
作用的卵和死胚卵；提供适
宜的孵化条件，保证鸭卵中的
（填图中序号）能够发育成幼鸭。
（3）对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁
育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需
要进行的训练有：
（写出一例即可）。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
16
答案：（6 分，每空1 分）
（1）纲
先天性
（2）①保护
②受精
①
（3）样例：捕食训练；飞行训练（合理即可得分）
解析：（1）青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟纲、雁形目，每年5～7
月在芦苇、蒲草丛等处产卵，是生来就有的，该行为属于先天性行为。（2）
①卵壳具有保护作用，有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的
保护功能。②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过受精作用的卵和死胚卵；
提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的①胚盘能够发育成幼鸭。②气室能够为
胚胎发育提供氧气，③卵黄能为胚胎发育提供营养物质。（3）由于人工繁育
的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要
进行的训练有觅食等行为。
考查内容：动物的行为；鸟的生殖和发育
命题意图：本题主要考查学生对动物的先天性行为和学习行为的区别、鸟卵
的结构的应用，难度较小。
29.（2022 北京中考，29，6 分，★☆☆）眼是获取外界信息的重要结构，青少
年要科学用眼，保护视力。
（1）在人体的结构层次中，眼属于
，是由多种组织构成的。
（2）正常情况下，外界光线通过角膜、
（填图1 中序号）晶状体等结
构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在
形成视觉。
（3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、
阅读30min 和60min 时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者
弱光照阅读后的眼球前后径变
，推测长期弱光照阅读可能是引起
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
17
（填“近视”或“远视”）的原因之一。
（4）除弱光外，还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的
措施：
。
答案：（6 分，每空1 分）
（1）器官
（2）②
大脑皮层的视觉中枢
（3）长
近视
（4）样例：读书写字的姿势要正确、规范做眼保健操（合理即可得分）
解析：（1）在人体的结构层次中，眼是由不同组织构成的，属于器官。（2）
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状
体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图
像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。
（3）分析图2 的曲线可知，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前
后径变长。如果眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过折射所形成
的物像，就会落到视网膜的前方，这种看不清远处物体的眼叫近视眼，因此
我们可推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。（4）在生活和学习
中，预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：
读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm 左右；看书写
字40 分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴
位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺
在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印
刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
考查内容：眼的结构；视觉的形成；近视的形成
命题意图：本题主要综合考查眼球成像原理及视觉的保护的掌握，难度较小。
跨学科解读：本题需要在能够正确理解和分析数学曲线并能够正确获得图片
信息的基础上，同时结合眼球的结构和功能及近视的预防的知识进行解答。
30.（2022 北京中考，30，7 分，★☆☆）水稻是重要的粮食作物，科研人员对
水稻基因的功能开展了相关研究。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
18
（1）水稻叶片通过
作用制造的糖类，由
（填“导管”或“筛
管”）运输到根、茎和果实等其他部位。
（2）运输过程受阻，糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累，导致水稻减
产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察，
结果见图1。据图可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量
正
常植株。
（3）淀粉积累正常与异常是一对
。将淀粉积累正常与异常植株进行
杂交，实验过程及结果如图2 所示。据此判断，
是隐性性状。若用B、
b 表示控制该性状的基因，子一代的基因组成是
。
（4）进一步研究发现，该基因位于水稻的1 号
上，后者是遗传物质
的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制，可为水稻育种提供依据。
答案：（7 分，每空1 分）
（1）光合
筛管（2）多于
（3）相对性状
淀粉积累异常
Bb
（4）染色体
解析：（1）植物进行光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输到植物
体的各个部位。（2）据图1 可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数
量多于正常植株。（3）淀粉积累正常与异常是同种生物同一性状的不同表现
形式，因此在遗传学上，淀粉积累正常与异常是一对相对性状。由“用淀粉
积累正常与异常杂交，子一代都是淀粉积累正常”，表明在淀粉积累正常与
异常这一对相对性状中，淀粉积累正常是显性性状，淀粉积累异常是隐性性
状。若用B 表示显性基因，b 表示隐性基因，亲代淀粉积累异常的基因组成
是bb，因此亲代遗传给子一代淀粉积累异常的基因一定是b，淀粉积累正常
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
19
的基因组成是BB，所以子一代淀粉积累正常的基因组成是Bb。（4）染色体
存在于细胞核里，是遗传物质的载体，主要由DNA 和蛋白质组成。
考查内容：绿色植物有机物的合成和运输；基因的显性与隐性；基因与染色
体的关系
命题意图：本题主要综合考查基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答
的应用，难度较小。
31.（2022 北京中考，31，8 分，★★☆）某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。
科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。
（1）伊蚊作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的
。
（2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1 所示装置开展实验。
几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是
。
（3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、
b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和
两
种气味分子，依据是
。
（4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3 所示
的三组实验。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
20
①本实验中A、B 组的作用是
。
②本实验的观察指标为
。
③多次重复实验发现，A 组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2 或3 的某个区；B
组伊蚊都兴奋地飞到3 区；C 组伊蚊的表现与B 组相同。根据实验结果，可
得出的结论是
。
（5）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：
。
答案：（8 分，每空1 分）（1）传播途径
（2）伊蚊通过气味区别人和动物
（3）c
a 和c 的含量在人的气味中明显高于动物
（4）①作为对照
②伊蚊在实验装置中的停留位置
③气味分子ac 对伊蚊有吸引作用且吸引作用与人的气味相当
（5）样例：用这两种气味分子作为引诱剂诱捕伊蚊（合理即可得分）
解析：（1）传染病的流行需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环
节。伊蚁作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的传播途径。（2）
科研人员利用图1 所示装置开展实验，变量是动物的气味和人的气味，几分
钟后，伊蚊全部趋向人的气味一侧，由此推测科研人员的假设是伊蚊通过气
味区别人和动物。（3）由图2 可知，a 和c 的含量在人的气味中明显高于动
物，说明在人的气味中的a 和c 两种气味分子会吸引伊蚊。（4）①A 组通入
空气，B 组通入人的气味，与C 组通入ac 两种气味分子作对照；②通过观察
并记录伊蚊在实验装置中的停留位置来分析实验结论；③A 组伊蚊飞一会儿
就随机停在1、2 或3 的某个区；B 组伊蚊都兴奋地飞到3 区；C 组伊蚊的表
现与B 组相同。由此可以得出的结论是气味分子a 和c 对伊蚊有吸引作用，
且吸引作用和人的气味相当。（5）在生活和生产实践中可以用这两种气味分
子作为引诱剂诱捕伊蚊。
考查内容：传染病的传播途径；探究实验
命题意图：本题主要综合考查学生对传染病的传染条件和探究实验的理解，
难度中等。
跨学科解读：本题需要在能够正确理解和分析柱状图并能够正确解释图片信
息的基础上，同时结合探究实验的过程和传染病的传播途径的生物学知识进
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
21
行解答。
32.（2022 北京中考，32，6 分，★★★）阅读科普短文，回答问题。
在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这
些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有
着什么样的作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图1）。
本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选
取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随
着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢
地，还会有小型兽类到访此处，本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了
微小的生态系统。
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要
选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统
的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣传，
提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善，实现“以生
态的办法解决生态问题”。“ 十四五”期间，北京市园林绿化局将结合新一
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
22
轮百万亩造林绿化工程，在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆，这将推
进首都生态环境的改善。
（1）本杰士堆中的所有生物和
构成了生态系统。其中的植物可为动
物提供食物，在生态系统成分中属于
。根据文中信息写出一条含有食
虫鸟的食物链：
。
（2）下列关于本杰士堆的叙述正确的是
（多选）。
a.动物会取食植物，对生态系统只有负面作用
b.微生物能够分解动物粪便，促进物质循环
c.其中的各种生物相互联系，相互影响
（3）有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动，图3 中适宜搭建生态修复型本
杰士堆的地点为
（填字母）。
（4）如果有机会参与搭建本杰士堆的活动，你希望搭建的类型及理由
是
。
答案：（6 分，每空1 分）
（1）环境
生产者
植物→昆虫→食虫鸟
（2）bc（3）a
（4）选择搭建生态修复型本杰士堆，加速生态系统的修复过程，有利于提高
生物多样性（或选择搭建科普教育型本杰土堆，有利于进行科普教育和宣传，
提高人们的环保意识）
解析：（1）本杰士堆中的所有生物和无机环境（非生物部分）构成了生态系
统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统成分中属于生产者。根据文
中信息“随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此
栖居”可写出一条含有食虫鸟的食物链是：植物→昆虫→食虫鸟。（2）捕食
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
23
者客观上起到促进被捕食者种群发展的作用，被捕食者发展的同时也会促进
捕食者的进化发展。所以，动物会取食植物，对生态系统具有正面的积极作
用，a 错误；在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二
氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
所以，微生物能够分解动物粪便，促进物质循环，b 正确；结合资料信息可知，
本杰士堆是一个小型的生态系统，其中的各种生物相互联系，相互影响，c
正确。（3）生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动
物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。所以，图3 中适宜搭建生
态修复型本杰士堆的地点为a 点。（4）在搭建本杰士堆的活动中，我们可以
透择搭建生态修复型本杰士堆，加速生态系统的修复过程，有利于提高生物
多样性。也可以选择搭建科普教育型本杰士堆，有利于进行科普教育和宣传，
提高人们的环保意识。
考查内容：生态系统
命题意图：本题主要考查学生对生态系统的组成、食物链的概念的理解，难
度较大。
解析人：李玉红
审核人：邱新海、曹文存
