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学生讲义四年级第8单元(阅)-993bef2ae948_小学学而思全套_四年级全套_四年级2020年暑-2021年的直播课_2020年秋季课程四年级_2020年秋季课程四年级语文

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文档文本内容

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【2020 秋】四年级第8 单元阅读专练
了解故事情节,简要复述课文
一、复述课文的方法
(一)抓主要情节法
1.熟读课文;
2.弄清主要事件和次要事件;
3.主要事件复述得详细一些,次要事件复述得简略一些;
4.概括事件,写出答案。
(二)按照事情发展顺序法
按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词
句。
以《扁鹊治病》为例,我们要注意课文中一些提示顺序的词句。
如本文当中要抓住“有一天、过了十天、十天后、又过了十天、五
天之后、不久”这些表示时间的词语,进而简要复述课文,这样不
容易遗漏情节。
(三)连接段意法
我们可以分别概括段意之后,连接每一段的段意。
可先用抓中心句的方法概括每自然段的主要意思,再把概括出
的意思连缀起来。
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段落中如果没有明显的中心句则先用抓关键词语的方法,明确
段意。然后将段意连接起来。
(四)列小标题法
把文章按层次或情节列成小标题。每一个小标题都是文章内容
的一部分,然后围绕小标题有层次地进行复述。
二、复述课文的要求
要点要全面,语言要简练,标点要单调,句式要简单。
普罗米修斯
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,
在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位
名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨
情况,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到
太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到
人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,
并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙
斯气急败坏,决定给普罗米修得知斯以最严厉的惩罚,吩咐
火神立即执行。
3
火神赫准斯托斯很佩服普罗米修斯,悄悄对他说:“只
要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什
么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归
还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加
索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在
高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风
吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修
斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的
肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,
普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看
到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,
射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这
位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
1.读下面的句子,回答问题。
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到
太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到
人间。
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“
”“
”“
”这三个动词准确地写
出了普罗米修斯“盗”取火种的经过,同时写出了他
的
。
2.复述故事的时候,
这一情节
要复述得详细一些,
这一情节
要复述得简略一些。
扁鹊治病
有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮
肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯
说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯
对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。
医治没有病的人,才容易显示自己的高明!
过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经
发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不
高兴,没有理睬他。扁鹊只好退了出去。
十天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓侯说:“您的病已
经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不
高兴。扁鹊连忙退了出去。又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓
侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问
他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”
扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮
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肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几
剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无
能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给
他医治!”
五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,
蔡桓侯病死了。
1.文中蔡桓公病在何处,按时间先后顺序排列正确的是
(
)。
A.皮肤上——皮肉之间——肠胃里——骨髓
B.皮肤上——肠胃里─—骨髓
C.皮肉之间-—-肠胃里——骨髓
2.请你复述一下文章的主要内容。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
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【拓展练习】阅读下面的文章,完成练习。
孟姜女哭长城
相传在秦朝的时候,有一户姓孟的人家,种了一棵瓜,
瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了,一瓜跨两院得分啊!
打开一看,里面有个又白又胖的小姑娘,于是孟姜两家就给
她起了个名字叫孟姜女。
这时候,秦始皇开始到处抓民夫修长城。有一个叫范喜
良的公子,是个书生,吓得从家里跑了出来,躲到了孟家的
院子里。孟员外见他挺老实,知书达礼,就答应把他暂时藏
在家中。范喜良在孟家藏了些日子,老两口见他一表人才、
举止大方,就商量着招他为婿。常言道:“天有不测风云,
人有旦夕祸福。”小两口成亲还不到三天,突然闯来了一伙
衙役,不容分说,就生拉硬扯地把范公子给抓去修长城了!
这一去是凶多吉少,孟姜女整天哭啊,盼啊!可是眼巴
巴地盼了一年,不仅人没有盼到,信儿也没有盼来。孟姜女
实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城
寻找丈夫。爹妈看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
孟姜女整理好行装,辞别了二老,踏上了行程,她一直向正
北走,穿过一座座山,越过一道道河。饿了,啃口凉饽饽;
渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。有一天,她问一
位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城还有多远?”老伯伯说:
“在很远很远的地方有座城叫幽州,长城还在幽州的北面。”
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孟姜女心想:就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈
夫!
孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得筋疲力
尽,又觉得浑身发冷。她刚想歇歇脚,咕咚一下子就昏倒了。
等她苏醒过来,才发觉自己躺在一个热炕上。一位老大娘给
她煮汤下面,沏姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,
觉得身子轻了一点,就挣扎着起来想要继续赶路。老大娘含
着泪花拉着她的手说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热
得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你那脚,都成
了血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,真成了
血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,但病没好利索就又动
身了。
孟姜女到处打听,终于找到了范喜良修长城的地方。可
是范喜良已经累死了。孟姜女在长城上哭得死去活来。忽然,
“哗啦”一声巨响,长城倒塌了一大段。
1.文章第二自然段中的“天有不测风云,人有旦夕祸福”在
文中指的是
。
2. 文中画横线的句子运用
的修辞手法,写出
了
。
3.下列词语中,不能准确概括孟姜女性格特点的一项是
(
)。
A.重情忠贞
B.毅力非凡
C.不惧权贵
D.执着坚韧
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4 请根据文章内容用简洁的语言梳理故事情节,并以孟姜女
的口吻复述事情的经过。
起因:
→经过:
→结
果:
。
以孟姜女的口吻复述事情的经过:
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【阅读训练场答案】
【普罗米修斯】
1.【答案】跑;拿;带;勇敢
2.【答案】普罗米修斯遭受折磨;普罗米修斯“盗”取火种
【扁鹊治病】
1.【答案】A
【解析】本题考查时间顺序。由第二段“据我看来,您皮肤
上有点小病”,可知一开始是病在皮肤上。由第三段“您的
病已经发展到皮肉之间了”,可知接着病在皮肉之间。由第
四段“您的病已经发展到肠胃里”,可知然后病在肠胃。由
第五段“现在大王的病已经深入骨髓”,可知最后病深入骨
髓。
2.【答案】一见:扁鹊说:“君有疾在腠理”,不治恐怕要
加深。桓侯认为无疾。
二见:扁鹊说:“君之病在皮肤”,不治将要加重。桓侯不
应,又不高兴。
三见:扁鹊说:“君之病在肠胃”,不治将更要加重。桓侯
又不应,还不高兴。
四见:扁鹊望桓侯而还走。
【拓展练习答案&解析】
1.【答案】小两口成亲还不到三天,范喜良就被抓去修长城
了
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2.【答案】排比;孟姜女寻夫过程中的艰辛
3.【答案】C
4.【答案】范喜良被抓去修长城,一年都没音信,孟姜女决
定去长城找他;
孟姜女不辞辛劳地赶路,即使生病了也不愿意多耽误时间;
孟姜女找到了范喜良修长城的地方,听说范喜良死了的消
息,把长城哭塌了;
我整理好行装,上了路,我一直向北走,穿过一座座山,越
过一道道河。一路上,我饿了就啃两口凉饽饽,渴了就喝口
凉水,累了就坐在路边歇歇脚,这样走了很久。我碰到一位
老伯,向他打听长城还有多远,老伯说还远得很。不过不要
紧,就是长城远在天边,我也要走到天边去找我的丈夫!刮
风下雨都不能阻挡我的脚步。不幸的是,有一天我生病了,
昏倒在路上。等醒过来,我发现是一位老大娘救了我,她还
给我煮汤下面。我的脚因为走太多路已经变成血疙瘩了,但
是我寻夫心切,病还没好利索,就继续上路了。