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山东省枣庄四十一中2017-2018 学年第一学期
人教部编版八年级上册历史
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元练习题
1. 他上书李鸿章要求改革被拒绝后，只好出国，前往他早年曾求学的檀香山。这时甲午中日战争爆发已三月
余，日军已侵入中国东北。怀抱“改良祖国”大志，却痛感报国无门的他愈益优愤，遂在华侨中揭露清王朝
的腐朽残暴,倡议集结团体，共谋救国大计。为此“他”（）
A. 发起了“公车上书”
B. 组织了兴中会
C. 领导了武昌起义
D. 提出了国共合作
2. 从青年时期起，毛泽东就以十分尊敬的态度，对孙中山的历史地位和革命精神作出崇高的评价。毛泽东対
孙辛山的称谓有:“伟大领袖”“处在半殖民地国家的大革命家”“伟大革命家”“中国民族革命的领
袖”“中国最早的革命民主派”“伟大的中国革命先行者”或“伟大的革命先行者”“中国革命民主派
的旗帜”“中国大革命家”“我们的先辈”等。其中，最能反映孙中山开创中国资产阶级民主革命事业的
历史地位的称谓是（）
A. “伟大领袖”
B. “中国民族革命的领袖”
C. “中国大革命家”
D. “伟大的中国革命先行者”
3. 2017 年3 月12 日是孙中山先生逝世92 周年纪念日。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有（）
①建立中国同盟会②提出三民主义③亲自发动武昌起义④成立中华民国
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
4. 中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党成立的地点是（）
A. 广州
B. 武汉
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C. 日本东京
D. 南京
5. 中国近代化经历了从“夷物”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的历程。下列
主张体现了由“臣民”到“国民”转变的是（）
A. “师夷长技以制夷”
B. “师夷长技以自强”
C. “允许官民上书言事”
D. “民族、民权、民生”
6. 杨天石指出：“这次革命的目标是:民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是:皇冠落地，中国历
史从帝制走向共和。”据此判断，这次革命的旗帜是（）
A. 自强求富
B. 维新变法
C. 三民主义
D. 民主科学
7. 孙中山主张“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理;民国之权利，为国民所共
享。”这段话体现了三民主义的（）
A. 民族主义
B. 民权主义
C. 民生主义
D. 民主主义
8. 这次革命“它的最大影响当属推翻君主政体，建立民主共和政治。它的意义不同于中国历史上常见的改
朝换代，也不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”材料中的“这次
革命”指的是（）
A. 戊戌变法
B. 辛亥革命
C. 新文化运动
D. 国民革命
9. 下图是一枚中华民国18 年发行的银元，请你根据所学知识判断，这张银元发行于公元（）
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A. 1918 年
B. 1928 年
C. 1929 年
D. 1930 年
10. 某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共
和”“维护共和”。以“构想共和”为主题的纪念活动最应该选择在（）
A. 武昌
B. 南京
C. 东京
D. 广州
11. 有人说:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命
（）
A. 传播了民主共和观念
B. 结束了专制独裁统治
C. 实现了人民当家做主
D. 改变了近代社会性质
12. 在讲述辛亥革命的历史之前，老师先让同学们把自己对辛亥革命的了解写下来，下列是同学们对它的表
述，不正确的是（）
A. 建立了中华民国
B. 推翻了清朝的统治
C. 使民主共和的观念深入人心
D. 推翻了两千多年的封建制度
13. 辛亥百年组歌第一乐章写道:“百年呼喊，彰显民族贲然血性;百年奋斗，铸就民族不屈性格;百年山河，
矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是（）
A. 实现了革命目标
B. 改变了社会性质
C. 推翻了封建制度
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D. 结束了封建帝制
14. 某件历史事件发生前,在民间流传着这样的民谣:“不用掐，不用算，宣统不过两年半;今年猪吃羊，明年
种田不纳粮。”这件历史事件是（）
A. 太平天国运动
B. 义和团运动
C. 辛亥革命
D. 五四运动
15. 袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治， 采取的反动举措有 （）
①破坏《中华民国临时约法》②控制内阁③加强北洋军④削弱南方革命军
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
16. 下图是孙中山致宋教仁的挽联，宋教仁为“民权”“宪政’，所作的贡献是（）
A. 参加武昌起义
B. 领导中华民国
C. 改组革命政党
D. 发动二次革命
17. 孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈勇直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功，同
志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要 指（）
A. 没有建立起中华民国
B. 没有促进资本主义发展
C. 没有完成反帝反封建的革命任务
D. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取了
18. 杰出人物的活动对于推动历史进程的发展具有重大作用。下列历史人物与事件搭配不正确的是（）
A. 黎元洪改组中国国民党
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B. 孙中山发动二次革命
C. 蔡锷在云南宣告独立
D. 孙中山发表《讨袁檄文》
19. 以英、美为靠山，控制长江中下游的江苏、江西，湖北等省的军阀派系是（）
A. 皖系军阀
B. 桂系军阀
C. 直系军阀
D. 滇系军阀
20. 北洋军阀统治时期，中国的社会性质是（）
A. 资产阶级共和国
B. 君主立宪制国家
C. 半殖民地半封建国家
D. 独立自主的封建国家
21. 材料分析题
观察图片，回答问题：
（1 ）图一中的“一起党争”“一场内战”分别是指什么？图片中最醒目的革命领袖是谁？
（2 ）图一中“一个共和国的破灭”是指什么？为何会出现这样的结果？
（3 ）图二展现了直系军阀和奉系军阀激战的场面。袁世凯死后，两派军阀的首领分别是谁？
（4 ）图一与图二反映的史实给中国带来怎样共同的影响？
22. 19 世纪下半叶到20 世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化的探索艰难起步，曲折前进。阅读下
列材料：
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利
器……
——李鸿章
材料二 109 年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，
也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没
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有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子’’的鲜血没有白流。
——2007 年《复兴之路》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专
制，故要政治革命;不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
请回答：
（1 ）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？请举一例李鸿章在这方面的具体活动。
（2 ）材料二所述的戊戌变法在经济上有何主张? 为什么说“六君子”的鲜血没有白流？
（3 ）三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜，材料三中的哪句话是三民主义中“民权主义”的体现？辛亥
革命取得了哪些重大成果？
23. 八年级(1)班以“弘扬中山精神，共同振兴中华”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
（1 ）【信息收集】
第一小组通过考察，收集到以下信息：
图一人物是谁？图二反映的历史事件是什么？
（2 ）以下是第二小组通过上网查阅收集到的资料，请选择最恰当的一项填入下表相应的位置。
①共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭②奖励和保护工商业，促进民族资本主义的发展③民主共
和观念深入人心
（3 ）【探究分析】
孙中山曾留下遗言:革命尚未成功，同志仍须努力。根据所学知识分析，为什么说他领导的辛亥革命尚未成
功？
（4 ）【体验感悟】
请你结合所学知识，围绕“弘扬中山精神”这一主题，写一段感言。(字数在30 字左右）
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