文档文本内容
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句子专项
一、在“ ”内填上恰当的标点符号,并用恰当的语气读一读。
妈妈:“你周末想去哪里玩呀 ”
小萱:“我想去科技馆 那里有好多有趣的科学展品 能学到好多知识呢 ”
妈妈:“那我们提前查查开放时间 做好规划 才能玩得开心呀 ”
二、连词成句,并加上标点符号。
1.太阳伞 又大 像 枫树 的 一把 又高 绿色
2.应该 弱小 我们 比自己 保护 的
3.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
三、根据括号里的提问,照样子,用“ ”画出需要重读的内容。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
1.雄鹰飞越峡谷,冲向辽阔的苍穹。(谁飞越峡谷冲向苍穹?)
2.夏日的池塘,开满粉白相间的荷花。(夏日池塘开满怎样的荷花?)
3.清晨的山林,空气格外清新。(清晨山林的空气怎么样?)
四、按要求写句子。
1.用上括号里的词语,把句子写具体。
(1)喜鹊弟弟学说话。(可爱的 认真地)
(2)小松鼠跑来跑去。(一只 在树上)
2.照样子,写句子。
例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
(1)小羊在山坡上吃草。
小羊在山坡上____________________吃草。
(2)爷爷挑选了一棵柏树苗。
爷爷____________________挑选了一棵柏树苗。
3.照样子,写句子。
2
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)玲玲____________________,____________________跑进了教室。
(2)妹妹____________________,____________________扑到了妈妈的怀抱里。
4.照样子,用加点的词语写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)天上的星星亮晶晶,像____________________似的,____________________。
(2)______________________________,像____________________似的,
____________________。
5.照样子,用加点的词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他
们学自己发明的拼音字母……
小猫咪真调皮啊!它一会儿____________________,一会儿____________________,一会
儿________________________________________。
五、从下列词语中任选两个,分别写一句话。
忽然 立刻 渐渐 徐徐 一眨眼 慢悠悠
1.________________________________________
2.________________________________________
六、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。
( )太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去。
( )云妈妈一下子变胖了。
( )看到了大地上美丽的风景。
( )于是,无数小水滴飞入云妈妈的怀里。
( )她带着小水滴到处旅行。
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参考答案
一、? 。 , ! , , !
二、1.枫树像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.我们应该保护比自己弱小的。
3.它灵巧地从茧子里挣脱出来。
三、1.雄鹰
2.粉白相间
3.格外清新
四、1.(1)可爱的喜鹊弟弟认真地学说话。
(2)一只小松鼠在树上跑来跑去。
2.示例:(1)悠闲地 (2)精心地
3.示例:(1)紧张极了 匆匆忙忙地
(2)开心极了 欢蹦乱跳地
4.示例:(1)许多小眼睛 眨呀眨 (2)圆圆的太阳挂在天上 一个大火球 炙烤着大地
5.示例:追蝴蝶 追蜻蜓 又跑进花丛跟我捉迷藏
五、示例:1.天色渐渐暗了下来。
2.小燕子在空中飞过,一眨眼就不见了。
六、1 3 5 2 4
