文档文本内容
第32 讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化
目 录
01 考情解码·命题预警..........................................................................................................................2
02 体系构建·思维可视.........................................................................................................................3
03 核心突破·靶向攻坚........................................................................................................................3
考点一 资本主义国家的新变化 ..............................................................................................................4
知识点1 冷战与两极格局...........................................................................................................................4
知识点2 科学技术的新发展.......................................................................................................................7
知识点3 社会结构的新变化.......................................................................................................................8
知识点4 “福利国家”与社会运动...........................................................................................................8
考向1 资本主义国家的宏观调控.........................................................................................................10
考向2 资本主义国家的社会运动.........................................................................................................11
考点二 社会主义国家的发展与变化 ..................................................................................................14
知识点1 苏联的发展、改革与解体.........................................................................................................14
知识点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变.........................................................................................16
知识点3 中国社会主义的发展.................................................................................................................17
考向 社会主义的发展与变化................................................................................................................18
04 真题溯源·考向感知.......................................................................................................................18
考点要求
考查形式
2025 年
2024 年
2023 年
资本主义国家的新
变化
（高频考点）
√选择题
√非选择题
全国卷T35 加强国
家对经济的干预
河南卷T16 加强国
家对经济的干预
云南卷T19 第三次
科技革命
江苏卷T15 社会运
动
江西T16 黑人民权
运动
湖北T15 摆脱战败
阴影
山东T114 加强国家
对经济的干预
北京T15 第三次科
技革命
广东T16 黑人民权
运动的高涨
新课标T35 美国主
导国际货币体系
湖北T15 布雷顿
盛林体系
1 月浙江T17 产业
结构变化
湖南T18 科技发
展的影响
广东T16 滞胀危
机
6 月浙江T16 社会
福利
社会主义国家的发
展与变化
√选择题
非选择题
/
2024·海南高考T8 新
中国的成立
/
考情分析
1．考情统计
（1）高频考点：资本主义国家经济政策的调整、经济发展特点、“福利国家”的
建立等是高考考查的高频点，社会主义国家的发展变化有所淡化
（2）素养立意：从历史解释的角度解读第二次世界大战后资本主义国家的新变
化；从唯物史观角度认识生产力发展是生产关系适时调整的根本原因；从唯物史
观角度认识社会主义改革的经验和教训
2．备考策略
（1）通过第二次世界大战后资本主义的新变化，认识资本主义国家形成的一定自
我调节机制、经济在高科技推动下的迅速发展，进一步认识资本主义基本矛盾的
存在和继续发展。
（2）通过第二次世界大战后社会主义改革，认识社会主义国家建设的成就和艰难
曲折
复习目标
复习备考时，应重点关注二战后资本主义的发展特征、不同资本主义国家的经济
政策等。社会主义国家的发展变化淡化复习
考
点一
资本主义国家的新变化
知识点1 冷战与两极格局
1．加强国家干预（二战后—20 世纪70 年代初）
背景
①1929 年爆发的经济大危机，暴露了自由放任的资本主义的弊病
②第二次世界大战的生死存亡教训
③社会主义对资本主义的冲击与影响
特点
以市场经济为基础、以强化国家干预为核心
措施
①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；②制定经济发展计
划；
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控
结果
取得了一定成效，经济增长一度较快
2．减少国家干预（20 世纪70 年代以后）
（1）原因：20 世纪70 年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通
货膨胀严重。
（2）措施：适当减少政府对经济的干预。
【知识拓展】资本主义发展
思
的变
史上经济
想
迁
调整的实质：是资本主义国家对生产关系的调整，是资本主义制度前提下的自我完善和发展，并在一定阶
段内解决了一些问题。
3．加强国际协调
（1）建立国际经济组织：国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定。
（2）发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
（3）影响：
①有利于加强国际协调，维护经济秩序；
②世界经济向制度化、体系化方向发展；
③扩大世界贸易；为世界经济的恢复和发展创造了条件。。
④确立了美国的主导地位，服从于维护美国的世界经济霸主地位。
【知识拓展】国际金融体系的建立——布雷顿森林体系
国际货币基金组织 IMF
世界银行 WB
概况
1945 年成立，总部设在华盛顿
宗旨
重建国际货币制度，以维持
汇率的稳定和国际收支的平衡
鼓励对外投资，
促进战后经济的复苏与发展
业务
向会员国发放短期贷款
用于进行国际收支调整
向会员国发放中长期贷款
用于恢复和发展经济
运行机制
美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩
帮助维持黄金与美元的固定汇率
资金来源
成员国认缴资金，美国因而获得最大投票权
作用
协调战后资本主义经济发展
形成以美元为中心的资本主义世界货币体系
瓦解
1971，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解【选必1】
思考：70 年代初布雷顿森林体系发生动摇的原因是什么？
①原因：美国经济滞胀，经济实力衰退；西欧、日本崛起，美国霸主地位衰退；黄金储备量下降；中东石
油危机的冲击；制度自身的缺陷
②瓦解后被牙买加体系代替
【问题探究】国家的宏观调控
材料 在市场经济发展历程中，西方国家在理论和实践上大体形成三种典型的政府职能模式。
——摘编自王春香《西方国家政府职能模式演变及其启示》
模式
特点
不足
弱政府
职能模式
自由放任
忽视和放任了“市场失灵”。将政府活动限制于主持社会正义和建
设管理某些公共设施的狭小范围内
强政府
职能模式
国家干预
无法控制和解决“政府失灵”。正如市场本身有缺陷而导致市场失
灵一样，政府有缺陷也会导致“政府失灵”
中政府
职能模式
第三条道路
（中间路
线）
政府对市场干预的适度性没有明确可行的规定，难以把握政府干预
的“度”
[问题]材料中的“政府职能模式”蕴含着诸多启示，请自拟一个主题，并结合世界史的相关知识予以说明。
（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密）
示例 主题：政府是经济发展的推动力和组织者。
说明：自由放任政策导致1929 年资本主义世界经济大危机的爆发，这是“市场失灵”的后果。面对大危
机，美国总统罗斯福实行新政，加强政府对经济的干预和调节，缓解了经济危机造成的严重破坏，使经济
得以恢复和发展。二战结束后，资本主义国家普遍采取强化国家干预经济的措施，政府对经济实行宏观调
控，使得战后20 余年经济得到快速增长。
总之，政府在国家经济中发挥了重要作用，其政策影响国家经济的发展。
知识点2 科学技术的新发展
分类
内容
背景
（1）相对论的提出和量子力学的发展。
（2）系统论、信息论、控制论的问世，提供了理论支持。
（3）两次世界大战的促进。
主要内容
原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发
展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。
影响
①使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
②促进了社会经济结构变化，第一、二产业比重下降，第三产业比重上升；
③推动了经济全球化，密切了世界各地的联系。
【知识拓展】三次科技革命的比较
知识点3 社会结构的新变化
原因
科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。
表现
①农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。
②“中间阶层”人数增加。
实质
资本主义生产力发展在生产关系上的反映
【知识拓展】“中间阶层”与社会稳定
一般认为，一个国家“中间阶层”人数越多，社会的稳定性越强，被称为“橄榄球型”社会。“中
间阶层”人数越少，贫富分化严重，社会的稳定性就越差，被称为“金字塔型”社会。
知识点4 “福利国家”与社会运动
1．“福利国家”
内涵
国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全
体公民享受较好的公共福利。
目的
主要目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，缓和社会矛盾
根本目的：维护资产阶级统治
历程
①20 世纪30 年代罗斯福新政时期 开始实践
②二战后-70 年代欧美普遍实行高福利政策福利国家的形成
③20 世纪70 年代，主要资本主义国家发生经济危机，减少福利成为“改革”内容之一。
②80 年代，美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会
效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
实质
①积极方面：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定的积极作用。
②消极方面：增加政府财政负担；降低工作积极性，助长惰性引起纳税人的不满
特点
①公民的社会权利；②由立法与制度保障；③福利种类多；④覆盖面广，低收入阶层受惠
多。
【
】
资本主义国家的
史料实证
西方
福利制度
材料 19 世纪30 年代英国颁布《济贫法修正案》，并推行了以“救济大量贫民、失业者为主要内涵”
的社会保障措施。但在当时，英国国民的思想中充斥着自由放任的自由市场意识形态，认为国家不负担救
济和帮助贫穷者的责任和义务。英国社会保障制度的安排形式也以自愿为主。在1908 年之前，英国始终
没有一个由政府管理的公共养老金计划。
思考：根据史料，指出19 世纪30 年代至20 世纪初英国社会保障制度的基本特点，并结合所学知识，分析
其主要的社会原因。
特点：颁布并实施《济贫法修正案》等社会保障法案；实行个人自愿原则，缺乏政府全面考虑的保障制度
（如养老金制度）。
社会原因：自由市场意识浓厚，认为管得最少的政府就是最好的政府，主张国家不负担救济和帮助贫穷者
的责任和义务；认为经济危机往往通过市场能自行解决。
材料 1935 年，美国社会保障法的颁布，标志美国现代社会保障制度的初步建立，它包括社会保险、公共
援助、社会服务、老年伤残保险、医疗补助、孕妇和残疾儿童补助六个方面，对西欧现代社会保障制度的
发展产生了影响。二战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制
度上的保证。社会保障制度曾经一度功勋卓著：这项制度设置在不平等的雇佣结构中添加了调和剂，使社
会各阶级阶层的紧张关系得到了极大的缓冲，从而稳定了西方资本主义世界的经济和政治体制。20 世纪
70 年代以后，在经济衰退、社会风险增加等趋势下，曾经的盛景渐渐消退，从而引起了西方学术界新的思
考。
——摘编自黄安年《当代西方国家社会保障制度的演变》
思考：比较两则史料，指出20 世纪30-70 年代发达国家社会保障制度的新变化，并结合所学知识，辩证分
析这种变化带来的影响。
新变化：人民福利待遇提高；高福利使政府财政支出过大，赤字严重；经济衰退，社会风险增加。
影响：
缓和了社会矛盾，一定程度上拉动了内需，促进了经济社会发展；
在一定程度上使一些人产生了依赖心理；
引发通货膨胀，使企业纳税负担增加，成本提高，抑制投资者的积极性；
与20 世纪70 年代的经济“滞胀”出现有较大关系；
出现反对政府过度干预市场的新自由主义。
2．社会运动
（1）原因：加强国家干预的办法一定程度上缓解了社会矛盾，但没能触动造成这种不平等和贫困的资本
主义生产资料所有制，各类社会运动此起彼伏。
（2）主要表现
主要代表
原因
结果
美国黑人民权运
动
20 世纪60 年代，美国社会对黑人的歧视仍广
泛存在；如实行种族隔离制度，剥夺黑人的选
举权等
美国国会通过民权法案，宣布种
族隔离和歧视政策为非法
妇女运动
①对妇女的歧视长期存在；②二战后，越来越
多的妇女参加工作；③为争取享有与男子平等
的各项权利
大多数国家的妇女获得了选举权
和被选举权，一些国家建立了维
护妇女权益的机构
其他运动
20
世纪
60
年代，
资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动，美国学生发起了反
对美国侵略越南战争的运动
思维拓展：战后资本主义国家的新变化对中国有何启示？
考向1 资本主义国家的宏观调控
例1（2025·河南·高考真题）20 世纪50 年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，
自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该
承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是（ ）
A．逐渐放弃金本位制度
B．不断提高进口商品关税
C．扩大社会保险的范围
D．缩减联邦政府财政支出
【答案】C
【解析】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：20 世纪50 年代初（美国）。据材料“自由放
任已寿终正寝，联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务”和所学知识可知，艾森豪
威尔主张加强政府干预以履行社会责任，因此最可能推行扩大社会保险范围的措施，C 项正确；据所学知
识可知，放弃金本位制度与材料中政府承担社会义务无直接关联，排除A 项；据材料可知，提高关税属于
贸易保护政策，与题干强调的国内社会福利无关，排除B 项；据材料可知，缩减财政支出与“政府应承担
义务”的主张矛盾，排除D 项。故选C 项。
【变式训练1】
（2025·河南许昌·三模）1981 年，美国总统里根上台不久便宣布放松政府对企
业的管制，减少国家对经济的干预，但在某些方面，国家对经济的干预极大地加强，如贸易保护主义措施
显著增加。以致有人说：“在里根任职期间，联邦政府比卡特总统离任时更多地插手了美国经济”。这说
明里根的经济政策（ ）
A．调整了国家干预经济的模式
B．本质上是凯恩斯主义的回归
C．基于与苏联争夺霸权的考量
D．开创了资本主义发展新模式
【答案】A
【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1981 年的美国。依据
题干和所学可知，里根总统上台后针对当时的“滞胀”危机，宣布减少国家对经济的干预，虽然在某些方
面国家对经济的干预有极大的增强，但是毕竟是将国家干预和市场调节结合起来，调整了国家干预经济的
模式，A 项正确；里根的经济政策是将国家干预和市场调节结合起来，并不是完全回归凯恩斯主义，排除
B 项；贸易保护主义虽可能隐含冷战背景下的产业安全诉求，但题干未直接提及“争霸”动机，更多聚焦
于政策本身的经济逻辑，排除C 项；题干的主旨是里根经济政策调整国家干预经济的模式，并不是强调其
开创性，排除D 项。故选A 项。
【变式训练2】
（2025·安徽马鞍山·二模）1963 年，美国历史学家威廉·麦克尼尔出版了《西
方的兴起》一书，该书取代了斯宾格勒对西方没落的哀叹，将美国誉为西方文明的样板，现代化也被视为
“美国化”的代名词。此书出版后很快成为畅销书。这反映出当时美国社会（ ）
A．致力于摆脱战争阴影
B．经济繁荣下的优越心态
C．热衷于重构本国历史
D．冷战背景下的对抗思维
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1963 年美国。据材
料可知，20 世纪50—60 年代，美国经济处于繁荣发展阶段。在此背景下，该书将美国誉为西方文明样板，
现代化等同于“美国化”，还成为畅销书，这反映出当时美国在经济繁荣的基础上，民众有着一种对自身
文明和发展模式的优越心态，B 项正确；1963 年，处于美苏冷战时期，无法得出摆脱战争阴影，排除A 项；
《西方的兴起》一书主要强调美国在西方文明中的地位以及现代化与“美国化”的关系，并非是对美国本
国历史进行重构，排除C 项；书中强调自我标榜而非直接对抗苏联，更侧重内部自信，排除D 项。故选B
项。
考向2 资本主义国家的社会运动
例2 （2025·江苏·高考真题）20 世纪50 年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故
事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958 年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗
议，被禁止发行。这说明美国（ ）
A．违背了尊重人权的原则
B．南方仍部分保留奴隶制
C．动物保护主义思想盛行
D．文学领域恪守陈旧观念
【答案】A
【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20 世纪50 年代的美
国。题干中《兔子婚礼》因宣扬种族平等被南方白人团体抗议并禁售，说明当时美国南方仍存在严重的种
族歧视现象，禁止该书体现了对平等权利的压制，违背人权原则，A 项正确；奴隶制早在19 世纪已废除，
南方此时实行的是种族隔离而非奴隶制。排除B 项；题干核心是借动物故事隐喻种族平等，而非动物保护，
排除C 项；该书被禁的根本原因是内容触及种族敏感问题，而不是文学领域的观念保守；且南方势力的干
预体现了社会现实中的种族歧视，而不是文学界自身的问题，排除D 项。故选A 项。
5．根据所学可知，1964 年美国通过民权法案，意味着公民民主权利的扩大，排除A 项；美国废除黑人奴
隶制的标志是1862 年林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，排除B 项；根据所学可知，资本主义固有的弊端
不会因为这一事件而消除，排除C 项。故选D 项。
【变式训练1】
（2025·河南·模拟预测）1963 年5 月，美国伯明翰市2500 多名黑人学童举行
抗议种族隔离制度的示威游行，遭到警察暴力镇压，事件受到美国舆论和国际社会的广泛谴责，最后在肯
尼迪政府的介入下，经过反复谈判，伯明翰市取消了几乎所有公共场所的种族隔离法令。据此可知（
）
A．美国公民的民主权利扩大
B．美国黑人奴隶制度已被废除
C．资本主义固有弊端已消除
D．民主平等权利尚未得到普及
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知为推断题、本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1963 年的美
国。根据材料并结合所学可知，美国已经废除了黑人奴隶制度，但伯明翰市仍保留了种族隔离制度，社会
不平等仍然存在，D 项正确；
【变式训练2】
（2025·山东泰安·二模）如图是20 世纪60 年代，美国《圣路易斯邮报》刊登
的漫画《一英寸一英寸》，画面中，几名学生艰难地民图推开学校的大门，大门上写着“种族隔离”。该
漫画意在（ ）
A．揭示社会正义实现的艰难性
B．引导社会聚焦学生运动
C．肯定青年学生推动社会进步
D．彰显大众传媒引领作用
【答案】A
【解析】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：20 世纪60 年代的美国。
根据材料及所学可知，20 世纪60 年代，为了追求自己的平等权利，美国黑人掀起了轰轰烈烈的民权运动。
漫画中，学生们正在艰难地推开学校种族隔离的大门，这象征着消除种族隔离所需的艰苦努力，强调了迈
向种族平等的道路艰难漫长，折射出社会正义实现的艰难性，A 项正确；虽然画面主体是学生推开学校大
门，但重点并非引导社会聚焦学生运动本身，而是通过学生这一行为所反映出的种族隔离问题以及实现正
义的困难，排除B 项；漫画体现了学生为打破种族隔离所做的努力，但核心强调的是他们面临的困难以及
实现正义的艰难，而不是单纯肯定学生推动社会进步，排除C 项；漫画内容主要围绕种族隔离问题以及学
生的抗争，并非突出大众传媒的引领作用，排除D 项。故选A 项。
【思维建模】解题资本主义国家的新变化基本思路
变化领域
核心内容
关键词
经济政策与国家调控
实行国家垄断资本主义。国家通过财政政
策、货币政策、经济计划化等方式对经济
进行大规模干预和调节，试图避免经济危
机
凯恩斯主义、宏观调控、国有企
业、“黄金时代”
科学技术的新发展
第三次科技革命兴起。以计算机、原子
能、航天技术、生物工程等为代表，极大
地提高了生产力，改变了社会结构和生活
方式。
信息技术、知识经济、新兴产
业、劳动生产率
社会结构的新变化
“中间阶层” 人数增加，成为社会的主体
和稳定器。产业结构变化：农业、工业人
口减少，服务业（第三产业）人口激增。
白领阶层、社会结构“枣核形”
（中间大两头小）、妇女就业
社会保障制度（“福
利国家”）
国家通过构建社会保障体系，保障个人和
家庭的最低收入，保障其经济安全，并保
障所有公民能享受到较好的社会服务。
“从摇篮到坟墓”、医疗保险、
失业保险、养老金、社会救济
考
点二社会主义国家的发展与变化
知识点1 苏联的发展、改革与解体
1．苏联的发展
（1）发展：
①取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。相继爆炸了原子弹和氢弹
②人民的教育和生活水平也有很大提高。
（2）问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
2．苏联的改革
赫鲁晓夫改
革
内容
①政治：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度
②农业：加大农业投入，农产品收购制
（改革重点在农业领域）
③工业：改革工业管理体制
评价
①注入某些市场经济成分，取得了一些成效；打破了对斯大林的个人崇拜
②没有突破计划经济体制，国民经济比例严重失调
③没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗症
勃列日涅夫
改革
内容
在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠
杆促进企业改善管理、提高效益；后期热衷于树立个人迷信，专断作风严
重。（重点在工业）
评价
对传统体制的修修补补，效果有限；社会矛盾丛生，发展缓慢
戈尔巴乔夫
改革
内容
①经济：承认市场调节在社会主义经济中的作用，但改革成效甚微
②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多
党制；
③意识形态：抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
结果
造成思想混乱，民族分离主义随之兴起，最终造成苏联的分裂
【知识拓展】赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较
比较项
赫鲁晓夫改革
勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革
不同点
侧重点
农业
工业
前期是经济领域，后期是政治领
域
结果
取得一定的成就，最后失败
失败
失败
原因
未改变原有体制，对苏联模式进行修
修补补
进行根本性改革，但背离社会主
义方向
相同点
①目的：解决苏联模式的弊端；
②内容：在农业、工业方面进行调整；
③结果：成效都不显著，可以说都是失败的改革
3．苏联的解体
（1）过程
①1990 年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国效仿。
②1991 年8 月19 日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂但失败。
③1991 年12 月26 日，苏联解体。
（2）原因
①历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端（根本）；
②直接原因：戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向；
③具体原因：“冷战”消耗了国力，加剧了社会矛盾；
④外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略，东欧剧变推动；
⑤共产党自身建设没有搞好
知识点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
1．社会主义建设
（1）背景：二战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。
（2）成就：东欧各国经济恢复，提高人民的生活水平。
（3）问题：东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2．东欧的社会主义改革
国别
概况
南斯拉夫
①成果：建立了社会主义自治制度，通过权力下放等措施，促进了经济发展
3．东欧剧变
（1）原因
原因分类
具体原因
主要原因
各国改革都没有突破苏联模式的束缚
经济根源
20 世纪80 年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡
外部原因
苏联鼓励东欧改革，西方“和平演变”战略的影响
根本原因
东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，
否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化
（2）表现：波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚平稳过渡；罗马尼亚发生流血冲突；德国实现统一；
捷克斯洛伐克分裂；南斯拉夫解体。
【唯物史观】东欧剧变和苏联解体的原因及影响
（1）原因：
根本原因
体制僵化成为生产力发展的巨大障碍；缺乏市场调节机制，经济欠发达；经济比例失调
历史原因
苏联计划经济体制的弊端和政策错误
现实原因
戈尔巴乔夫改革陷入误区
内部原因
经济长期困难和政局动荡
外部原因
西方国家的“和平演变”战略
（2）影响：苏联解体、东欧剧变：：使欧洲的政治格局发生变化，两极格局瓦解；加速了欧洲以民族为
特征的联邦制国家的分裂，如南斯拉夫的分裂；加速了欧洲一体化的进程，为欧盟和北约的扩张创造了条
件；社会主义在世界的发展遭到重创，为其他社会主义国家的成功改革积累了经验。
知识点3 中国社会主义的发展
社会主义的建立
1949-1956
到1956
年
，中国基本完成社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度
社会主义探索时期
1956-1976
虽经历严重曲折，但取得包括“两弹一星”在内的各方面的巨大成就
伟大转折
1978-
1978 年年底，召开中共十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策
经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制
综合国力的提升：2010 年，国内生产总值已居世界第二位。到2018 年，中国的
国内生产总值已突破90 万亿元，稳居世界第二位
进入新时代：中共十九大召开，激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道
路坚定地走下去
②弊端：改革也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患
波兰
实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展
匈牙利
国民收入递增，人民消费水平提高
民主德国
经济稳步增长，发展水平居东欧国家之首
意义
中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论
和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义
【知识拓展】三大社会发展模式
西方传统模式
苏联模式
中国特色社会主义模式
生产资料所有制
私有制
单一公有制
以公有制为主体，多种所有制
共同发展
工业化道路
先轻后重
优先发展重工业
农、轻、重协调发展
经济制度
市场经济体制
高度集中的计划经济体制
社会主义市场经济体制
农业制度
资本主义大农场
集体化大农庄
家庭联产承包责任制
中国特色社会主义道路结合了西方和苏联两种不同模式的优点，探索出了适合中国国情的发展道路，
深化了对人类社会发展道路的认识，我们应坚持中国特色社会主义道路不动摇。
考向 社会主义的发展与变化
例1（2022·重庆·高考真题）1972 年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，
在全国征召志愿者（海报如图），并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表
明，这一时期的苏联重视（ ）
光荣属于贝阿铁路建设者！
A．优化分配制度改善人民生活
B．运用市场规律促进经济发展
C．引进西方技术开发远东地区
D．调动社会资源优先发展工业
【答案】D
【解析】据材料可知，在1972 年苏联为征召开发西伯利亚地区的油田和铜矿的志愿者，充分调动社会资
源的力量，做出“享有住房和汽车的优先分配权”的承诺，体现了苏联对重工业的重视，D 项正确；材料
中关于住房和汽车的分配并非为了改善人民生活，而是为了开发西伯利亚地区的油田和铜矿，排除A 项；
材料中“将享有住房和汽车的优先分配权”是计划经济体现，并非运用市场规律促进经济发展，排除B 项；
材料中只体现了征召志愿者开发西伯利亚地区，但没有体现是否采用西方技术，排除C 项。故选D 项。
【变式训练1】
（2025·河南信阳·模拟预测）20 世纪80 年代苏联政府一直提高农畜初级产品
价格，但是由于国家需保持食品低价不得不逐步提高食品补贴规模。1989 年用于食品需求的补贴占了国家
预算的1/3，达到1000 亿卢布。造成上述现象的主要原因是（ ）
A．苏联计划经济体制没有发生根本性变革B．新经济政策促进农业生产力发展
C．完全否定市场调节在经济发展中的作用D．苏联社会主义改革牺牲农民利益
【答案】A
【解析】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确的时空是20 世纪80 年代的苏联。
结合所学知识可知，二战后苏联的赫鲁晓夫改革和勃烈日涅夫改革都没有从根本上改变斯大林时期的高度
集中的计划经济体制，导致农业一直没有得到充分发展，材料中苏联政府为了维持食品的低价不得不增加
国家对食品的补贴，从而加重了政府的负担，主要原因在于对苏联的计划经济体制没有根本上进行变革，
A 项正确；新经济政策在1928 年已经废止，排除B 项；戈尔巴乔夫改革引入市场调节，并不是完全否定
市场调节在经济中的作用，排除C 项；据材料可知苏联政府在补贴农民，不是牺牲农民利益，排除D 项。
故选A 项。
【变式训练2】
（2025·安徽淮北·模拟预测）1966 年7 月起，苏联按照国营农场相应工种职工
的工资标准，对集体农庄庄员实行有保障的劳动报酬制。同时，开始对农庄庄员实行社会保证金和保险制
度。据此可知，当时苏联（ ）
A．改革的重点是农业领域
B．致力于实现工农业的协调发展
C．国民经济比例渐趋合理
D．调整政策以提高经济运行效率
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代（苏联）。根据材料可知，
对集体农庄庄员实行有保障的劳动报酬制，以及社会保险和保险制度，这些政策调整能够保障庄员权益，
调动其生产积极性，进而提高经济运行效率，D 项正确；题干仅提及对集体农庄庄员在劳动报酬、社会保
险和保险制度方面的调整，未体现出改革重点是农业领域，不能仅从这些措施就判定改革重点在此，排除
A 项；材料主要围绕集体农庄庄员的相关保障制度展开，没有提及工业方面的内容，也就无法体现致力于
实现工农业的协调发展，排除B 项；题干只是围绕集体农庄庄员的政策调整，没有涉及国民经济比例的内
容，无法得出国民经济比例渐趋合理的结论，排除C 项。故选D 项。
1．（2025·全国卷·高考真题）联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970 年，联邦德国新建成
住房约1190 万套，其中500 万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低
收入公民。联邦德国的住房建设是（ ）
A．苏联模式影响下的产物
B．国家实施宏观调控的体现
C．马歇尔计划推行的结果
D．应对经济增长停滞的举措
【答案】B
【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的联邦德国。根据
材料及所学可知，二战后，主要资本主义国家都进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为
核心的调整，来谋求资本主义的生存发展。联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程，为社会中的部分
弱势群体建造福利住房，这既反映了联邦德国构建社会保障体系的努力，更是其加强对社会经济发展实施
宏观调控的直接体现，B 项正确；战后联邦德国属于资本主义阵营，同以苏联为首的社会主义阵营对峙，
因而其建造福利住房的举措不是苏联经济模式影响下的产物，排除A 项；战后为支持西欧国家的经济恢复
和发展，美国实施了马歇尔计划，但该计划到20 世纪50 年代初即已停止，排除C 项；二战后，包括联邦
德国在内的主要资本主义国家都经历了一段时间的经济快速增长，只是到了20 世纪70 年代，各主要国家
开始出现不同程度的“滞胀”现象，排除D 项。故选B 项。
2．（2024·江西·高考真题）在美国《1965 年选举权法》生效后的几个月里，亚拉巴马州达拉斯县黑人登记
选民的人数从不到1000 人增至8500 多人。在该法通过之后的4 年里，南部成年黑人中有近4/5 进行了选民
登记。这说明该法（ ）
A．废除了南部的种族隔离
B．扩大了公民的政治参与
C．放宽了选民居住地限制
D．实现了成年公民普选权
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代（美国）。材料描述的是20 世纪中叶，达拉斯县黑人登记选民的人数显著增加，20 世纪中
叶在美国黑人民权运动背景下，黑人登记选民的人数显著增加极大地扩大了公民的政治参与，B 项正确；
“废除了”属于绝对化表述，且题干所讲的是种族歧视现象有所减轻，排除A 项；材料描述的变化在于选
民种族群体的变化而非地域的变化，排除C 项；“实现了”属于绝对化表述，且题干所讲“成年普选权”
还应包括成年公民不受性别、种族、资产各方面的限制，排除D 项。故选B 项。
3．（2024·广东·高考真题）对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助
对象是白人贫困家庭；20 世纪60 年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970 年该项目的受益人中，
黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是（ ）
A．国家干预的减少
B．经济危机日趋严重
C．民权运动的高涨
D．移民问题愈演愈烈
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：二战后（美国）。据本材料可知，救助政策从开始的主要救助白人家庭到二战后黑人家庭也在救
助之列，并结合所学可知，二战后美国黑人掀起了民权运动，反对种族歧视，C 项正确；救助政策是国家
干预的表现，且二战后，美国实行国家垄断资本主义，加大对国家的干预，排除A 项；二战后50、60 年
代美国经济进入黄金时期，排除B 项；材料没有涉及到移民问题，排除D 项。故选C 项。
4．（2023·广东·高考真题）针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是（ ）
A．适当减少对经济的干预
B．巩固布雷顿森林体系
C．缓和与苏联的关系
D．恢复自由放任政策
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：1978-1982 年（世界）。据本题材料可知，1978-1982 年西方国家失业率增加，消费品价格增长率
下降，市场活力不足，因此需要减少国家对经济的干预，激发市场活力，A 项正确；1973 年2 月，美元进
一步贬值，各主要货币在投机力量冲击下被迫实行浮动汇率制，布雷顿森林体系彻底崩溃，排除B 项；苏
联实行计划经济，西方国家经济发展与苏联无关，排除C 项；经济大危机爆发后自由放任政策已经失灵，
20 世纪80 年代西方国家采取的是新自由主义政策，排除D 项。故选A 项。
5．（2024·湖北·高考真题）[物质与文明]
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为
改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：
类型
含义
事例
一
一件物品的普遍传播，影响
众多人的生活
美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活
方式改变
二
一批新物品应社会变革而生
地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
三
关键物品的出现催生出全新
的物品体系
内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中
心的一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述
成文。）
【答案】选择类型三：关键物品的出现催生出全新的物品体系。
论题：科技革命推动世界文明进步。
论述：人类历史上三次科技革命，推动了生产力的大发展，先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品，
推动了交通、通信、电力等多个行业的技术革新，由此引发了一系列的变革，辐射出诸如汽车、飞机、地
铁、互联网、人工智能等一系列新物品体系，改变了人们的日常生活。
总之，关键物品的出现，推动了世界物品体系的完整，推动世界科技的发展，促进人类文明进步。
【解析】本题是论述题之选择观点说明题。时空是近现代世界。首先解读材料，材料主要讲述了文明通过
不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界
的关键。要求选择表格中三种类型中任一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。例如可以选择类型三：
关键物品的出现催生出全新的物品体系。
其次围绕选择类型进行拟定论题，如论题：科技革命推动世界文明进步。然后进行论述。人类历史上三次
科技革命，推动了生产力的大发展，先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品，推动了交通、通信、
电力等多个行业的技术革新，由此引发了一系列的变革，辐射出诸如汽车、飞机、地铁、互联网、人工智
能等一系列新物品体系，改变了人们的日常生活。
最后总结升华主题，关键物品的出现，推动了世界物品体系的完整，推动世界科技的发展，促进人类文明
进步。
