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第15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、列宁主义的形成
1. 形成背景
（1）时代背景：19
世纪末
20
世纪初
，资本主义进入帝国主义阶段，世界无产阶级革命面临新形
势。
（2）经济基础：俄国 资本主义经济 不断发展，工业发展造就了俄国第一代产业工人。
（3）政治矛盾：沙皇专制统治持续强化，俄国 社会矛盾 日益尖锐。
（4）组织基础：1898 年，俄国社会民主工党宣告成立，展开有组织的工人运动。
（5）思想准备：1900 年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党作准
备。
【高考重难点】
- 列宁主义形成的时代条件：高考常从帝国主义时代、俄国资本主义发展、沙皇专制矛盾、工人运
动和马克思主义传播等角度考查。
- 俄国革命的特殊性：俄国既有资本主义发展，又保留浓厚专制和落后因素，成为帝国主义链条中
的薄弱环节。
【易错分析】
- 列宁主义不是脱离马克思主义的新思想体系，而是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
- 俄国资本主义有所发展，不等于俄国已成为最发达资本主义国家；其突出特点是发展不平衡、矛
盾尖锐。
2. 布尔什维克党的建立
（1）会议召开：1903 年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会。
（2）派别形成：列宁的拥护者在中央委员会中占多数，被称为 布尔什维克。
（3）建党标志：这次代表大会标志着 布尔什维克党 的建立。
（4）指导思想：党的指导思想是 布尔什维主义，也就是 列宁主义。
（5）历史定位：布尔什维克党是新型 无产阶级政党，为俄国革命提供组织领导。
【高考重难点】
- 1903
年的标志意义
：1903 年俄国社会民主工党二大标志布尔什维克党的建立，也标志列宁主义
作为政治思潮和政党指导思想形成。
- 政党建设与革命胜利：布尔什维克党的建立为十月革命提供了坚强组织保证。
【易错分析】
- 布尔什维克不是一般资产阶级政党，而是以马克思主义为指导的新型无产阶级政党。
- 1903 年是布尔什维克党建立的重要时间，不是十月革命爆发时间。
3. 列宁主义的主要内容和意义
（1）帝国主义论：列宁认为帝国主义是资本主义发展的 最高阶段，是无产阶级社会革命的前夜。
（2）薄弱环节论：由于资本主义发展不平衡，俄国是 帝国主义链条中最薄弱的一环。
（3）一国胜利论：社会主义可能首先在少数甚至单独一个 资本主义国家 内获得胜利。
（4）革命道路：工人阶级要以 暴力 推翻资产阶级政权，建立 无产阶级专政。
（5）理论意义：列宁主义把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合，为帝国主义时代无产阶
级革命提供 思想武器。
【高考重难点】
- 列宁主义的创新：核心在于根据帝国主义时代资本主义发展不平衡规律，提出社会主义可在一国
或数国首先胜利。
- 理论与实践结合：列宁主义不是抽象理论，而是指导俄国革命取得胜利的实践性理论。
【易错分析】
- 马克思主义经典理论强调社会主义胜利与资本主义高度发展有关，列宁主义则根据帝国主义时代
不平衡规律作出创造性发展。
- “一国胜利论”不是否定世界革命，而是说明社会主义革命突破口可能首先出现在帝国主义薄弱
环节。
二、十月革命的胜利
1. 二月革命与两个政权并存
（1）战争背景：第一次世界大战中俄军失利，使沙皇政府陷入困境，国内危机加剧。
（2）人民要求：“和平、面包和土地”成为民众迫切要求。
（3）革命爆发：1917
年
2 月
，俄国爆发二月革命。
（4）革命结果：二月革命推翻 沙皇统治，结束罗曼诺夫王朝统治。
（5）政权局面：革命后形成 资产阶级临时政府 和彼得格勒 工兵代表苏维埃 两个政权并存的局
面。
（6）临时政府问题：资产阶级临时政府继续进行 帝国主义战争，没有满足人民对和平、面包和土
地的要求，并镇压人民反抗。
【高考重难点】
- 二月革命的性质：二月革命推翻沙皇专制统治，属于资产阶级民主革命性质。
- 两个政权并存：临时政府掌握主要权力，苏维埃具有群众基础，这一特殊局面为革命继续发展提
供条件。
【易错分析】
- 二月革命推翻的是沙皇专制，不是资产阶级临时政府；十月革命推翻的才是临时政府。
- 二月革命后俄国没有立即退出一战，也没有解决土地问题。
2. 列宁回国与革命转变
（1）列宁回国：1917
年
4 月
，列宁从瑞士回到彼得格勒。
（2）战略提出：列宁提出将俄国革命从 资产阶级民主革命 向 社会主义革命 推进的战略和策略。
（3）斗争领导：列宁亲自领导组织革命武装夺取政权的斗争。
（4）群众基础：布尔什维克回应人民对 和平、面包和土地 的要求，赢得基层群众支持。
【高考重难点】
- 革命阶段转变：二月革命后，俄国民主革命任务未彻底完成，但社会矛盾和战争危机推动革命向
社会主义革命转变。
- 布尔什维克成功原因：关键在于代表人民反战、反饥饿、反土地不公的迫切要求，并有坚强政党
领导。
【易错分析】
- 列宁不是二月革命后立即掌握政权，而是在回国后推动革命继续发展。
- 十月革命不是偶然政变，而是在战争、土地、政权危机和群众运动基础上爆发的社会主义革命。
3. 十月革命胜利过程
（1）革命日期：1917
年
11
月
7 日
，即俄历 10
月
25
日
，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
（2）政权建立：次日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻 临时政府。
（3）政府组成：大会成立布尔什维克党领导的 苏维埃政权。
（4）领导人：列宁 当选为人民委员会主席。
（5）历史标志：这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告世界上第一个 社会主义国家 诞
生。
【高考重难点】
- 十月革命的标志性事件：攻占冬宫、推翻临时政府、全俄苏维埃二大建立苏维埃政权，是掌握过
程的核心节点。
- 国家性质变化：十月革命建立的是世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。
【易错分析】
- 十月革命按公历发生在11 月7 日，按俄历是10 月25 日，不能因名称误判为公历10 月。
- 十月革命推翻的是资产阶级临时政府，不是沙皇政府。
4. 十月革命的历史意义
（1）国家意义：建立了人类历史上第一个 无产阶级领导 的国家。
（2）理论意义：实现了社会主义从 理想 到 现实 的伟大飞跃。
（3）世界格局：打破资本主义一统天下的世界格局，开辟人类探索 社会主义道路 的新纪元。
（4）反帝作用：沉重打击了 帝国主义 对世界的统治。
（5）民族解放：极大鼓舞了殖民地半殖民地人民的 解放斗争。
（6）时代变化：从此，资本主义和社会主义两种社会制度的 并存与竞争，成为世界历史的重要内
容。
【高考重难点】
- 十月革命的世界历史意义：高考常考其打破资本主义世界格局、推动社会主义运动、鼓舞民族解
放运动、改变20 世纪世界格局。
- 社会主义从理论到现实：十月革命把马克思主义关于社会主义的设想转化为国家实践，具有划时
代意义。
【易错分析】
- 十月革命不仅是俄国国内革命，也是深刻影响世界历史进程的重大事件。
- 十月革命后社会主义道路开始实践，但并不意味着社会主义建设已经成熟定型。
三、苏联建设社会主义的实践
1. 战时共产主义政策
（1）背景：十月革命胜利后，国内外敌对势力武装干涉，苏俄陷入 内战。
（2）实行时间：1918
年夏
国内战争开始后，苏维埃政权实行战时共产主义政策。
（3）目的：集中有限力量保证 战争胜利。
（4）核心措施：实行 余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
（5）积极作用：余粮收集制保证前线粮食供应，缓解 城市饥荒。
（6）消极影响：严重损害农民利益，导致战后的 经济和政治危机。
【高考重难点】
- 战时共产主义政策的特殊性：它是战争和经济破坏条件下的非常措施，不是适合长期建设社会主
义的常规政策。
- 余粮收集制评价：既要看到保障战争胜利的作用，也要看到损害农民利益、引发危机的弊端。
【易错分析】
- 战时共产主义政策不能简单理解为“直接进入共产主义”的成功道路，它带有明显战时应急性
质。
- 余粮收集制不是粮食税，二者在国家与农民关系上有重要区别。
2. 新经济政策
（1）实行时间：1921
年
3 月
，苏俄政府决定实行新经济政策。
（2）政策重心：调整 国家与农民 的关系。
（3）农业措施：通过 粮食税 等市场机制建立工农联盟。
（4）工业措施：允许 私营企业 有一定程度发展。
（5）对外经济：以 租让制 等形式在一些经济部门引入外国资本。
（6）政策实质：利用 市场 和商品货币关系恢复发展经济，巩固苏维埃政权。
（7）历史作用：稳定和恢复了 国民经济，巩固了苏维埃政权。
【高考重难点】
- 新经济政策的核心：在无产阶级国家掌握经济命脉前提下，利用市场、商品货币关系和一定私有
经济恢复经济。
- 列宁的社会主义建设探索：从战时共产主义到新经济政策，体现列宁根据国情探索社会主义建设
道路的务实转变。
【易错分析】
- 新经济政策不是放弃社会主义，而是在坚持苏维埃政权和公有制主导前提下利用市场机制。
- 新经济政策重心是调整国家与农民关系，粮食税取代余粮收集制是关键变化。
3. 苏联成立与社会主义工业化
（1）苏联成立：1922
年
12
月
，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称 苏联。
（2）列宁逝世：1924
年
1 月
，列宁逝世。
（3）建设措施：斯大林领导下，苏联先后实施 社会主义工业化 和 农业集体化。
（4）五年计划：经过两个 五年计划，到 1937 年，苏联宣布基本实现工业化目标。
（5）工业成就：苏联主要工业部门产量跃居 欧洲首位、世界第二位。
（6）国际影响：苏联从经济文化较落后的小农国家发展为 世界工业强国，与资本主义经济危机频
发形成鲜明对照。
【高考重难点】
- 苏联工业化成就：高考常考苏联通过计划经济和优先发展重工业，在较短时间内实现工业化。
- 工业化与国际背景：苏联建设成就与资本主义世界经济危机形成对比，提升了社会主义制度的国
际影响。
【易错分析】
- 苏联成立时间是1922 年12 月，不是十月革命胜利时。
- 苏联工业化成就突出，但主要集中在重工业领域，不能忽视农业和轻工业问题。
4. 苏联模式的特点
（1）经济基础：生产资料 公有制。
（2）经济体制：实行自上而下的 指令性计划体制。
（3）政治体制：政治上表现为权力 高度集中。
（4）发展战略：优先发展 重工业，以高速工业化增强国家实力。
（5）农业政策：推进 农业集体化，建立集体农庄。
【高考重难点】
- 苏联模式的核心特征：经济上高度集中的计划经济，政治上权力高度集中，发展战略上优先重工
业。
- 制度与发展目标关系：苏联模式服务于快速工业化和增强国防实力，具有特定历史条件下的合理
性。
【易错分析】
- 苏联模式不等同于全部社会主义模式，它是苏联在特定历史条件下形成的建设体制。
- 指令性计划体制能集中资源，但也容易排斥市场机制和经济活力。
5. 苏联模式的历史影响
（1）积极影响：苏联模式使苏联在较短时间内实现 工业化，奠定强大国家基础。
（2）国防意义：为后来取得 卫国战争 胜利创造了物质条件。
（3）国际声誉：苏联建设成就为其赢得巨大 国际声誉。
（4）消极影响：苏联模式排斥 市场经济，片面发展重工业。
（5）农业问题：农业集体化中采用 强制手段，损害农民积极性。
（6）结构失衡：导致国民经济 比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。
（7）长期后果：这些问题影响了苏联的持续发展。
【高考重难点】
- 辩证评价苏联模式：既要肯定其快速工业化、增强国防、提升国际地位的作用，也要看到高度集
权、经济结构失衡和民生不足等弊端。
- 历史经验与教训：社会主义建设必须从国情出发，处理好计划与市场、重工业与农业轻工业、国
家积累与人民生活的关系。
【易错分析】
- 不能用单一标准全盘肯定或全盘否定苏联模式，应结合其形成背景和实际影响辩证评价。
- 苏联模式的弊端并不否定十月革命和社会主义探索的历史意义。
四、本课核心线索与历史认识
1. 从列宁主义到十月革命
（1）理论形成：列宁主义形成于 帝国主义和无产阶级革命时代。
（2）政党领导：布尔什维克党为俄国革命提供坚强 组织领导。
（3）革命转变：二月革命后，列宁推动革命由资产阶级民主革命向 社会主义革命 转变。
（4）实践突破：十月革命建立世界上第一个社会主义国家，实现社会主义从理想到 现实 的飞跃。
【高考重难点】
- 理论—政党—革命链条：列宁主义提供理论指导，布尔什维克党提供组织领导，十月革命实现社
会主义实践突破。
- 十月革命成功原因：战争危机、社会矛盾、群众要求、列宁主义指导和布尔什维克领导共同作
用。
【易错分析】
- 不能把十月革命成功归因于单一事件或个人因素，应从时代背景、阶级力量、政党领导和群众基
础综合分析。
- 十月革命是社会主义革命，不是资产阶级民主革命。
2. 从革命胜利到建设探索
（1）战时探索：战时共产主义政策适应 内战 需要，但不适合长期经济建设。
（2）政策调整：新经济政策通过市场机制恢复经济，巩固 工农联盟 和苏维埃政权。
（3）国家建设：苏联成立后，斯大林时期通过工业化和农业集体化形成 苏联模式。
（4）历史启示：社会主义建设道路需要根据国情不断探索，既要发展生产力，也要处理好经济结构
和人民生活问题。
【高考重难点】
- 社会主义建设的探索性：从战时共产主义到新经济政策，再到苏联模式，体现苏俄和苏联对社会
主义建设道路的不同探索。
- 政策比较：战时共产主义强调行政集中和余粮收集；新经济政策强调市场机制和粮食税；苏联模
式强调计划经济和重工业优先。
【易错分析】
- 战时共产主义、新经济政策、苏联模式的时间、背景和内容不同，不能混为一谈。
- 新经济政策与苏联模式都属于社会主义建设探索，但经济运行机制差异明显。
