文档文本内容
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重难点27：其他命题形式及各类文体合集（写作）
（原卷版）
卷别
提问方式
设题角度
2024
年
北京卷
24.根据要求作文。
几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大
精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于
700 字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。
25. 根据要求作文。
个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思
路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一
段故事。
请以“打开”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；
不少于700 字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。
命题作文
文体议论文与记
叙文（二选一）
2023
北
京卷
作文1：“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如
为青春续航、科技为经济发展续航等。
请以“续航”为题目，写一篇议论文。不少于700 字。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
作文2：舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国
旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关
注；每一次亮相，也会有一段故事。
请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。不少于700 字。
要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
2022
北
京卷
作文1：按要求作答。不少于700 字。
古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中
国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内
容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
作文2：按要求作答。不少于700 字。
网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在
线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
2021
新
高考II 卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取
舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
漫画作文
1
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不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
2020 新
高考II 卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地
名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物
等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对
你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”
为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套
作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
主持词
2020 新
高考III
卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅
程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回
答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更
有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己
画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
写信
2025 年考向预测：
1.
北京卷连续两年出现命题作文，且文体是记叙文和议论文二选一。作为走在课改前端的北京卷的变化，不容
小觑。
2.
漫画类作文2021 年曾出现在全国卷中，是个轮考点。
文体多样性，曾考出主持词和信，可见在考试中文体也引起注意，比如演讲稿与辩论稿。
2
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（建议用时：50 分钟）
基础过关练
一．（2024·北京卷·真题再现）根据要求作文。
几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事
物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。
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要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700 字；将题目写在答题卡
上；不透露所在区、学校及个人信息。
二．（2024·北京卷·真题再现）根据要求作文。
个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；
打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。
请以“打开”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700 字；将题目写
在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。
三．阅读下面的材料，根据要求写作。
到21 世纪中叶，老年人在我国总人口中的占比将增至五分之二。
我国推进中国式现代化的过程同人口老龄化加速发展相叠加，党的二十大报告强调，要“实施积极应对人
口老龄化国家战略”。老年人拥有幸福的晚年，“后来人”就有可期待的未来。
那么，作为新时代的年轻人、社会未来发展的生力军、“后来人”的你，看了这幅漫画以及这则材
料后有怎样的见解与思考呢？请结合材料内容和漫画寓意写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
四．阅读下面的材料，根据要求写作。
《真相》
这幅漫画引发了你怎样的感悟与联想？请联系社会现实与自己的生活体验，写一篇文章，体现你的
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认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
五．按要求作文。
蝴蝶需经历蛹化阶段中艰难破茧的过程，才能翩翩飞舞，这是生命的蜕变与新生。其实，个人、国
家、民族乃至文明的发展，也要经历“破茧”的过程。破茧而出，意味着成长、蜕变，更意味着在新境遇
下的探索与开拓。
请以“破茧而出”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700 字。将题目写在答题卡
上，不透露所在学校及个人信息。
能力提升练
六．阅读下面的图画材料，根据要求写作。
要求：结合材料内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
七．阅读下面的材料，根据要求写作。
5
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要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
八．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
孙颖莎作为内地奥运健儿代表在香港都会大学演讲时有一段话：“当我穿上国家队球衣那一刻，意
识到胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，
一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。”
材料二：
走近《红岩》狱中“绣红旗”原型故事，95 岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤说：“想起我们多少同
志流血牺牲，就是为了新中国的成立，为了红旗能够永远飘扬。”
阅读了上面的材料，你有怎样的感悟与思考，请从下列任务中任选一个，结合材料写一篇文章。
（1）学校正在举办主题为“国旗在我心中”的演讲比赛，请你为此写一篇演讲稿。
（2）请你写一篇文章，讲述你心中最难忘的国旗故事，或是讲述你与国旗的故事。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
九．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们生活在一个前所未有的大时代，科学技术迅猛发展，经济社会多姿多彩。生活在这个时代的每
一个人无不经受着时代大潮的洗礼。有的运筹帷幄，攻城略地；有的耐住寂寞，恪守良心；有的改天换地，
勇立潮头；有的甘做人梯，乐于奉献。
虽然我们都是大时代里的小人物，但每个小人物都拥有这个大时代；虽然我们都是大时代里的小人
6
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物，但终将成长为大时代里的大英雄；虽然我们都是大时代里的小人物，但我们都是大时代里无可替代的
存在。
以上材料带给你怎样的思考和感悟？请以“大时代与小人物”为话题，写一篇文章。或表达你的见
解、思考；或展现你的精神、风采；或传递你的期待、襟怀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
十．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
有人说：“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，那是因为有青藏高原这个平台。”
材料二：
时势造英雄，英雄亦适时。
材料三：
平台是成才的土壤，而个人则是那棵不断向上生长的树木。
班级将举办以“平台与人才”为主题的演讲活动，读了以上材料，你有何感触与思考？请写一篇演
讲稿。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
7
