夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
PDF

3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 23 页PDF · 5.4MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第1页预览
2
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第2页预览
3
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第3页预览
4
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第4页预览
5
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第5页预览
6
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第6页预览
7
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第7页预览
8
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第8页预览
9
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第9页预览
10
《3.编者按_022026年公考名师课程_0252026年老夫子申论公文素养课_讲义》第10页预览

本文档共 23 页 剩余 13 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
免费电子版:
评论区留言、公众号老夫子讲堂
纸质版:
闲鱼“老夫子的小店”
录播课:
b站 申论老夫子 、CCtalk 老夫子
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
标题
称谓
落款
开头
正文
结尾
经验事迹材料
公文标题
文章标题
复式标题
无
无 
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
(是什么+为什么+)怎么
办+怎么样
总结+展望
信息简报、宣传稿
文章标题
无
无
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
做法、做法+成绩、成绩、
特点优势等等
总结+展望
编者按
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按
Ø 【2022国考地市】F市教育局准备根据“给定资料1”中任校长的发言稿编一期简报,推
广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。
Ø 【2022联考】M省日报准备根据“给定资料1”中先进人物、先进集体的事迹,刊发一
篇专题通讯,请你为该通讯撰写一则“编者按”。
Ø 【2021联考】某报准备刊发“我为群众办实事”系列报道,请你根据“给定资料1”,
为这个系列报道写一则编者按。
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
Ø 标题+正文
Ø 没有落款、称谓
编者按
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
标题
称谓
落款
开头
正文
结尾
经验事迹材料
公文标题
文章标题
复式标题
无
无 
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
(是什么+为什么+)怎么
办+怎么样
总结+展望
信息简报、宣传稿
文章标题
无
无
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
做法、做法+成绩、成绩、
特点优势等等
总结+展望
编者按
编者按:
无
无
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
Ø 一段或多段(没有完整的开头、正文、结尾),建议写一段
Ø 主题的背景、重要性、新闻报道的主要内容(介绍型)
编者按
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按:浩荡江河,奔涌向前。江河胜景映衬时代之美,江河之兴折射国家之兴。(引题议论)
党的十八大以来,在以xx为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业取得历史性成就、发生历史
性变革,重点流域走出生态优先、绿色发展之路。(背景介绍)
今天起,本报推出“江河奔腾看中国”系列报道,以祖国大地上奔腾向前的重点水系为现实经纬
和展示窗口,充分反映新时代我国经济社会发展取得的伟大成就和人民群众的获得感、幸福感、安全
感,生动呈现大美中国、绿色中国、发展中国、开放中国、活力中国,为党的二十大胜利召开营造良
好氛围。(文章报道主要内容的介绍,目的)
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按:浩荡江河,奔涌向前。江河胜景映衬时
代之美,江河之兴折射国家之兴。(引题议论)
党的十八大以来,在以xx为核心的党中央坚强领
导下,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变
革,重点流域走出生态优先、绿色发展之路。(背景
介绍,成绩)
今天起,本报推出“江河奔腾看中国”系列报道,
以祖国大地上奔腾向前的重点水系为现实经纬和展示
窗口,充分反映新时代我国经济社会发展取得的伟大
成就和人民群众的获得感、幸福感、安全感,生动呈
现大美中国、绿色中国、发展中国、开放中国、活力
中国,为党的二十大胜利召开营造良好氛围。(文章
报道主要内容,目的)
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。xx在党史学习教育动员大会上强调:“这次党史学
习教育要同解决实际问题结合起来,开展好‘我为群众办实事’实践活动。”“既要立足眼前、解决
群众‘急难愁盼’的具体问题,又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制,增强人民群众获得感、
幸福感、安全感。”(背景介绍,稍微具体)一年来,各地区各部门各单位在为群众办实事方面做了
很多有益探索,积累了很多好的经验。(文章报道主要内容的介绍,非常简洁,本篇编者按对应的是
人民日报上的《抓准做实谋长效 实事办到心坎上》,感兴趣的可以搜原文进一步学习)
  ——编  者
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。xx在
党史学习教育动员大会上强调:“这次党史学习教育要
同解决实际问题结合起来,开展好‘我为群众办实事’
实践活动。”“既要立足眼前、解决群众‘急难愁盼’
的具体问题,又要着眼长远、完善解决民生问题的体制
机制,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”(背
景介绍,稍微具体)一年来,各地区各部门各单位在为
群众办实事方面做了很多有益探索,积累了很多好的经
验。(文章报道主要内容的介绍)
  ——编  者
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
树立和践行正确政绩观,要有敢于动真碰硬、敢于攻坚克难的勇气和担当。(重要性)针对辖区
企业需求多元化、人员类型多样化的特点,浙江杭州市余杭区仓前街道探索成立实体化运行的科创社
区,为企业提供全生命周期服务,实现了多方共赢,在实践中蹚出一条务实管用的基层治理新路子。
(文章报道主要内容的介绍,本篇编者按对应的是人民日报上的《8个人服务2万家企业,这个街道如
何破题?》,感兴趣的可以搜原文进一步学习)
  ——编  者  
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
树立和践行正确政绩观,要有敢于动
真碰硬、敢于攻坚克难的勇气和担当。
(重要性)针对辖区企业需求多元化、人
员类型多样化的特点,浙江杭州市余杭区
仓前街道探索成立实体化运行的科创社区,
为企业提供全生命周期服务,实现了多方
共赢,在实践中蹚出一条务实管用的基层
治理新路子。(文章报道主要内容的介绍)
  ——编  者  
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
3月16日出版的2025年第6期《求是》杂志发表xx重要文章
《坚持和落实“两个毫不动摇”》。
文章强调,“党和国家坚持和完善社会主义基本经济制度,
毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非
公有制经济发展”。(背景)
新时代新征程,推动高质量发展必须坚持“两个毫不动摇”,
推动公有制经济和非公有制经济各展所长、相互促进、共同发展。
(重要性)今天起,本报将推出3期特别报道《十位国企负责人谈
深化国资国企改革》《十位民营企业负责人谈高质量发展》《十
位科技工作者谈创新》,邀请有关人士共话发展信心、展望发展
前景。  
——编  者
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
编者按
Ø 【2022国考地市】F市教育局准备根据“给定资料1”中任校长的发言稿编一期简报,推
广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。
Ø 【2022联考】M省日报准备根据“给定资料1”中先进人物、先进集体的事迹,刊发一
篇专题通讯,请你为该通讯撰写一则“编者按”。
Ø 【2021联考】某报准备刊发“我为群众办实事”系列报道,请你根据“给定资料1”,
为这个系列报道写一则编者按。
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
下面是某报记者在“我为群众办实事”专题采访活动中收集到的几个小故事。
故事一:上班第一天,社区工作者小何就遇到了处理不了的“麻烦”。到社区走访时,一名听力
障碍居民因为写不全名字,着急地比划着手势。看不懂手语的小何一头雾水,只能干着急。这次经历
令她自责不已。虽然社区里听力障碍居民不多,但如果不能与他们有效沟通,连打招呼都困难,更别
说主动提供服务了。想到这里,小何打定主意要学手语。看书、上网课、请教专业老师……刚学会几
句简单用语,她便主动找听力障碍居民“聊天”,再帮他们做些小事。慢慢地,沟通的桥梁畅通了。
去年初,小何创建了“无声服务室”,内设“调解室”“谈心角”等功能区,帮他们找工作,解决问
题,无声的交流成了社区的一道风景。小何说,多数人的便利要考虑,困难群体的利益诉求也不能被
忽视。
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
故事二:炭火烧起来,村民围坐在一起,西山村2020年第五十二次屋场会开起来了。屋场会请来
了准备来村里投资的企业家,和大家讨论建民宿的事情。需要多少投资?村里人可以参与建设吗?以
后能有多少就业岗位……一个个村民关心的问题,在大家的笑声中得到解答。去年的一次屋场会上,
有村民提出用电泵引水上山,以解决人畜季节性缺水问题。但有村民质疑,电泵引水上山,尽管不用
负担建设成本,但以后用电抽水,电费可能很高。为此,村民们争论不休。会后,扶贫工作队带着这
些问题,在村里专门进行了走访调查,特别听取了一些熟悉山里情况老人的意见。一位老人提到村子
的后山上有个废弃水库,漏水很多年,如果能把它修好,说不定能行。工作队实地考察后发现,利用
旧水库投资小、维护易,的确可行。项目完工后,村民用水成本比原计划减少了一半,临近的村子也
受益。
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
故事三:柳荫新区有不少群众是从高山地区易地搬迁来的,适应新环境还需要有个过程。“电梯
怎么用?”“过马路为啥要看红绿灯?”入户走访过程中,柳荫新区管委会副主任老朱发现,大家的
许多困难都是语言不通、生活不习惯带来的。找到了问题的关键,有人提出了办“夜校”的想法。
“夜校”办起来后,老朱和同事们精心准备课程,大到法律法规、国家政策,小到城市生活常识、本
地方言,凡是和搬迁群众生活密切相关的,都找人来讲。每次上课,都要下足功夫,做充分的准备。
民警讲交通规则、防骗知识,社区工作人员关注易地搬迁移民的衣食住行、生活小事,随迁干部鼓励
大家放下乡情、主动拥抱新生活。一年多来,40多期“夜校”真正融入了搬迁群众生活的一点一滴,
照亮了“新城里人”融入城市生活的路,在干部和群众之间架起了一座连心桥。
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
3月16日出版的2025年第6期《求是》杂志发表xx重要文章
《坚持和落实“两个毫不动摇”》。
文章强调,“党和国家坚持和完善社会主义基本经济制度,
毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非
公有制经济发展”。(背景)
新时代新征程,推动高质量发展必须坚持“两个毫不动摇”,
推动公有制经济和非公有制经济各展所长、相互促进、共同发展。
(重要性)今天起,本报将推出3期特别报道《十位国企负责人谈
深化国资国企改革》《十位民营企业负责人谈高质量发展》《十
位科技工作者谈创新》,邀请有关人士共话发展信心、展望发展
前景。  
——编  者
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
标题
称谓
落款
开头
正文
结尾
经验事迹材料
公文标题
文章标题
复式标题
无
无 
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
(是什么+为什么+)怎么
办+怎么样
总结+展望
信息简报、宣传稿
文章标题
无
无
是什么+为什么+怎么
办+怎么样
做法、做法+成绩、成绩、
特点优势等等
总结+展望
编者按
编者按:
无
无
①背景②文章的内容总结③重要性
  老夫子2026申论公文素养课    
   格式要求   内容结构   写作技巧   范文赏析
免费电子版:
评论区留言、公众号老夫子讲堂
纸质版:
闲鱼“老夫子的小店”
录播课:
b站 申论老夫子 、CCtalk 老夫子