夜雨聆风
当树形结构成为思维工具时——根 、干、枝、叶 不仅是根 、干、枝、叶
主题:树形结构——根 、干、枝、叶
还记得在前天，写的是论证、观点、理由和证据。
树形结构都是作为论证的一个境界。可见，树形结构应该是观点、理由和证据的一个结构。
果然，从本章的主旨来看，确实如我所猜想的那样。但是，这个树形结构跟我们平时看到的树形结构有所不同，它还包含了“树根”：
1.树根：代表问题
2.树干：代表观点
3.树枝：代表理由
4.树叶：代表证据
为什么是这样一个逐级具象化的过程呢？
我们来看这一章作者针对树形结构提出的一些问题。
首先，他把我前天写的那一句话拆分成了这五个问题：
1.什么是树形结构？
2.观点有哪些类别？
3.如何提出观点？
4.证据有哪些类别？
5.如何评估证据？
果然是专家呀！我之前只是提出了一个问题，就是观点、理由、证据和树形结构有什么关系？
从作者写的文章当中，我们可以看出，写作首先要：
1.提出一个问题
2.针对这个问题提出自己的观点（也就是猜测或者假说）
但只有观点还不够，还需要对观点进行论证。因为要有说服力，就必须有完备的论证过程。
所以，论证其实也可以算是文章的提纲。
既然说到论证是很重要的一部分，所以作者也特别介绍、推荐了另一本书——《论证的艺术》。
他强调这一本书是把论证、思考、写作紧密结合起来的一本书，是他读过最清晰、最系统的一本。那么，这一本是否也是我接下来需要快速“啃”的一本书呢？
回到这个树形结构，我们可以看出，它完整地阐释了问题、观点、理由、证据之间的区别与联系。
那么，这样的一个树形结构，在我们的生活中应该怎么用呢？
其实这里要澄清我自己的一个先入为主的认识。我以为树形结构其实就是一个树和分支而已，就像思维导图一样的结构。作为思维导图的这种结构，就是把每一个事情分主题、分点来说。
而这里的树形结构其实不是，其实是不太一样的。它就不是分块的，不是独立的，它有非常强的紧密性和逻辑关系。它是一套很重要的、区别于思维导图的思维工具。它缺少了哪一部分都不能成为一棵树，而思维导图似乎少了哪一部分都还可以成为思维导图。
那我们现在来看一下，在生活中我们怎么用这个思维工具，让我们在日常生活中更加高效地沟通、决策和学习呢？
这棵树有根、干、枝、叶：
– 根：先想清楚我想解决什么问题，我要表达的核心观点是什么
– 干：用一句话来说出自己的立场
– 枝：列出两到三条支撑的理由
– 叶：为每条理由配上具体的事实、例子、数据
在文中，作者就为我们举了一个例子，很通常的一个聊天例子：
A 和 B 两个人讲话，A 说：“王老师很牛。”这是一个观点。
B 说：“为什么？”
A 说：“他学术能力很强，教学出色。”两条理由。
B 问：“有吗？”
A 说：“名校毕业，发了很多牛论文，去年教学评估全校第一。”两条证据。
这样的逐层展开，能让听者迅速抓住你要点，并自动检查证据是否充分。这让我们在平常的对话更加有条理。
第二个作用是帮助我们做决定，让我们学会把问题拆分成可验证的要素：
– 根：明确决策的目标是什么
– 干：给出倾向性的结论，考虑什么，决定什么
– 枝：列出关键考量的因素，就是影响因素
– 叶：为每个因素收集重要的信息，作为证据来认证我们的考量因素是否有效
写出树形后，你可以做一个比较和调整，确保我们在调整、做决定的时候没有偏离我们自己的目标。
第三个，怎么用树形结构来学习和研究呢？
比如说我们要写一篇论文，我们可以用树形结构：
– 根：先确定研究问题
– 干：列出支撑这个问题的你的猜想、假设，或者中心论点
– 枝：进行文献综述，来找到很多证据来支撑各个章节，比如文献综述、理论基础、研究方法等
– 叶：每篇引用文献的主要发现、数据和案例
当你按树形检索和整理资料时，能一眼看出哪些证据支持假设，哪些是反例，哪些节点缺乏材料需要补充，假设、方法和结论是否自洽。这种结构还能帮助你在写作时从一而终地围绕核心观念展开，避免长文长成读书感。
第四点就是批判性的阅读，识别他人论证的漏洞：
1.我们可以很快地找出根本的问题
2.然后看一下观点是什么
3.最后找到支持观点的具体事实
这样对照下来，我们就可以快速判断一篇文章的说服力，提出自己的建设性质疑。
因此，这个树形结构可以非常具体和详细地帮我们将理论的东西转换成形象、具体的一个结构，储存在脑海当中，并且将其进行尝试的套用。
早睡23：00早起6：00
休息
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