2026年中考道法20道考点押题(可打印)连续5年都考到,必掌握!


初中生日常
老师今天整理了2026年中考道法20道考点押题(可打印)连续5年都考到,必掌握!

2026年中考道法20道考点押题
连续5年都考到,必掌握!
1、青少年应怎样增强宪法观念?
答:①认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;
②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;
③以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。
2、宪法为什么是公民权利的保障书?
答:①确认公民基本权利并规定实现途径;
②规范国家权力运行,防止侵害公民权利;
③设立救济制度(如法律诉讼)保障权利。
3、社会主义制度作为根本制度的意义是什么?
答:①保证人民真正成为国家主人;
②确保国家沿着社会主义道路发展;
③为其他制度提供根本政治前提。
4、人民代表大会制度与宪法的关系是什么?
答:①宪法规定人民代表大会制度是根本政治制度;
②人大制度是实现宪法“一切权力属于人民”的核心途径;
③各级人大依据宪法行使立法权、监督权等。
5、宪法如何体现“以人民为中心”的发展思想?
答:①明确国家尊重和保障人权;
②规定国家发展成果由全体人民共享;
③要求国家机关为人民服务、对人民负责。
6、为什么说宪法是国家的根本大法?
答:①宪法规定国家生活中的最根本问题;
②宪法具有最高的法律效力;
③宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
7、为什么说宪法具有最高的法律效力?
答:①宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化;
②任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。
③它的制定和修改程序比其它法律更为严格。
8、为什么说宪法是最高的行为准则?
答:①宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则;(权大没有法大)
②宪法是一切团体和组织的最高行为准则;
③宪法是全体公民的最高行为准则。
9、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现?
答:①一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事;
②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事;
③国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
10、中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则?
答:①我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化;
②中国共产党是居于领导地位的执政党,它领导人民制定了宪法就必须模范地遵守宪法,维护宪法的尊严;
③体现人民意志的宪法得不到党的遵守,也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法,不得有超越宪法和法律的行为。
11、如何守护正义?
答:个人守护正义,守护正义需要勇气和智慧面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。司法维护正义,司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
12、什么是环境问题?
答:是人类不合理地开发、利用自然资源所造成的环境污染和破坏。
13、环境问题的危害?
答:环境问题它威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社
会的可持续发展。
14、面对人与大自然的不和谐之音,我们应该怎么办?
答:道德方面:①尊重生命,保护生物的多样性。
②善待自然,做大自然的朋友
③美化自然,让大自然美丽永存。
法律方面:①知道我国的法律体系,
②自觉遵守宣传有关法律法规,增强自身法律意识。
③树立科学发展观,事实可持续发展战略,坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
15、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么?
答:状况:我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。
原因:①随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;
②开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性
16、为什么说宪法是国家的根本法?
答:①规定国家根本制度和根本任务;
②具有最高法律效力,是其他法律的立法基础;
③制定和修改程序比其他法律更严格。
17.公有制经济包括哪些?
答:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括哪些:个体经济、私营经济、外资经济等。
18、法治与自由之间的关系是怎样的?
答:法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。
19、我们应如何践行平等?
答:反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为;把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,增强平等意识。
20、如何坚守公平?
答:个人维护公平,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”。制度保障公平,对于立法而言,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
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