寮步镇2026年秋季学期小学科学学科教研工作会议在西溪小学召开

9月14日上午，寮步镇2026年秋季小学科学学科教研工作会议在西溪小学校史馆召开。全镇小学科学教师齐聚一堂，围绕学生科学素养评价与教师命题素养培训、市教研计划与科技节方案解读、寮步镇新学期重点工作三项议题，深入研讨、凝聚共识，共同擘画区域小学科学教研高质量发展的新图景。

一、以素养评价为杠杆，推进“教—学—评”一体化

会议首项议题指向学生科学素养评价与教师命题素养培训。针对命题不精准、评价方式单一等评价不成体系、科学性不够的问题，借助往年质量监测反馈深度剖析质量监测的评价工具、反馈问题与改进意见，把评价融入实验教学与课堂教学设计。研讨环节，各校代表就回归以往过程性评价、增值性评价等做法作了分享与反思。

二、读懂“施工图”：市教研计划与市科技节方案解读

小学科学兼职教研员李定宇首先介绍了新学期寮步镇小学科学中心教研组的分工，紧接着，解读东莞市教育局教研室《小学科学教研工作计划（2026—2027学年度第一学期）》和《2026年东莞市中小学生科技节活动总体方案》。本学期小学科学教研以“做中学”领航行动为主线，落实立德树人，依托全国科学教育实验区、科技教育实验区“双区”建设，持续推进“三圈计划”。

（一）市教研计划要点

01科创思政与立德树人

02国家中小学智慧教育平台应用

03纵深推进“三圈计划”

04承办2026年市科技节

05“品质课堂·融合创新”教学视导

06命题素养系列培训

07实验课全覆盖

08质量监测结果应用

09区域教研与家校社协同

（二）2026年市科技节方案要点

01科学家精神铸魂：科普读物编撰首发、科学家精神游园、经典实验复原、科创思政公开课、“科创少年说”、科普音乐剧。

02科创素养综合实践：第三届“好问题”大赛、“每周半天计划”成果联展、科创达人秀、10月21日全市科创活动日、AI绘画大赛。

03分层创新人才培育：“青苗计划”、第三届“科创之星”、人工智能英才计划、“小院士”科学营、市级科创白名单赛事。

04科学教师赋能行动：“做中学”领航行动专题研讨、北师大课例展示、粤港澳三地公开课、领航教师专场、AI赋能思维型教学专场。

三、“一核两翼三线四维”：寮步科学教育的下一程

会议上，镇小学科学教研员刘翠婷提出“一核两翼三线四维”的整体思路。

一核：以“做中学”为核心，直指学生科学素养。

两翼：思维型课堂做深做实，项目化实践与科创活动开辟新局。

三线：教师成长线走“新教师—骨干—名师”梯队，探索跨校走教、双师课堂；课程建设线走“国家＋校本＋场馆”，形成镇域课程图谱；资源协同线联动学校、场馆、企业、高校、社区与家长。

四维：问真实问题、思方案设计、研动手实践、创成果迭代。

同步启动“香市科学合伙人”计划，招募教师、场馆、课程、家庭四类合伙人，绘制镇域科学实践资源地图，让科学教育从“学校自己干”变成“一群人合伙干”。目标随之清晰：校校有基地，师师有伙伴，生生有项目。

刘翠婷老师结束时说到：“一群人，一件事，一份使命。我们就是寮步镇小学科学教师这一群人，就是把‘做中学’这一件事做实，服务于科教强国这份使命”。

把“做中学”做进每一个主题、项目和课堂。

   来源 | 寮步镇西溪小学