ARTICLE · 1056027
零基础三个月——高中语文我这样面
零基础三个月——高中语文我这样面首先把我的基本情况向大家介绍一下，提振一下考友的士气。本人大学毕业十年，一直从事金融行业，平时工作忙，下班晚不说，班后还要带两个淘气的男宝。所以，复习的时间都是靠挤出来的。很多人说你可能基础好！首先不提高考知识全部还给老师了，金融行业和语文教育也没有半毛钱关系，单就看看现在的教材你就知道，老阿姨那个年代学的，现在基本都更新一遍了。因此，我只想总结一句话，面试——准备对了，你也可以！ 我们将高中语文面试备考分成三个阶段。 一、面试前三个月。这个是以我的个人情况为基础，基本上是工作日每天抽出一个小时，休息日每天抽出半天的节奏。这段时间你需要做的，就是通读教材，教材里的每一个细节都不要放过。这里分步叙述：首先，是章节导言，这个导言告诉你本章需要掌握的内容，也就是你教学时候要教给学生的内容，它是一章的总括，一定要仔细研究。其次，是课文，一定要通读一遍，对于不懂的字词，一定要弄清楚，尤其是文章下面的注解。第三，是课后习题，这个一方面帮助你理解全文，另一方面有可能面试的题就按照这个课后习题出，即使不是考试内容，也可以作为你讲课时候的参考，让你讲课内容更丰富。 这里稍微强调一下，很多人会有一种误区，就是习惯了划重点，认为重要的就精研细纠，不重要的就一带而过。我认为这种方法至少在面试环节不可取，因为你所谓的重点可能只是高考重点，并不是教师资格的面试重点，教师资格考试侧重你的教学能力和知识面，所以，教材上的内容一定要都过一遍。 二、面试前一个星期。这个时候你的教材已经看完了，基本理顺了高中三年语文课程的基本脉络。这个星期，你主要准备面试的格式化试题。首先，去网上搜索一些面试结构题型，不用面面俱到，每个题型看两三道题就可以了。主要是熟悉一下类似题型的答题思路。其次，对照近一两年的真题，自己试答一次。试答分三步，一是写出答案，这个过程是为了捋顺你的思路，加深你的印象；二是对着镜子说一次，因为有时候你想的和你真正说出来的感觉，还是不一样的，这个过程一定要有，只有开口说出来，你才能真有身临其境的感觉；三是录音，将自己的回答录下来，自己再听一下，感受自己的语速，语调哪里还需要调整。 其实，结构化试题应该说是非常简单的，我们笔试时候已经熟悉了一些教育理念，只要沿着关爱学生、以人为本、正面引导等等正确的教育观方向，三观正了，表达清晰，这个就是送分的。 三、面试当天。第一，着装问题。你要成为教师，自己必须穿得像个教师，我自己也做过一些类似HR的工作，所以深知第一印象的重要性。穿着稳重得体，会让你事半功倍。第二，试讲问题。在进去面试前，你已经拿到题目了，在等候的时候就可以准备了。首先要熟读材料，清晰知识点，自己想好，讲课内容要覆盖知识点，一般时间比较短，知识点讲完基本时间就到了，但是怕自己对知识点不熟悉或者临场紧张忘记了，所以，自己再准备一两个较为熟悉的知识点，以防讲到后来没话说了。第三，板书问题。板书一定要写，但不要写太多，一是耽误时间，二是容易犯错，所以提纲挈领就好。如果实在不知道写什么，就把课文标题写上，把题目中提炼出的两三个知识点写上就可以了。第四，关于出错。由于对有些知识点不熟悉，讲课的时候可能出错，当有面试官对你的讲课内容质疑时，千万不要为自己狡辩，错了就错了，大胆承认。以本人为例，我在试讲的时候，对于报道文学的特点讲错了，分析报道文学，竟然说它具有时效性，面试老师就提出了质疑，那我坦然接受，说自己讲错了，并按照面试官的指引再讲了一次，事实证明这样做是正确的。要知道，对于面试官来讲，你对课本一些知识点不熟悉是正常的，毕竟你还没有当上老师，但是你认错的态度，决定了你是否能成为一个老师。因此，不要怕出错，勇敢承认，坦然面对。 高中语文面试经验就分享到这里了，如果有机会，再和大家一起分享笔试和普通话考试经验。最后，预祝考友们旗开得胜，马到成功！！