深研思政新教材 研思聚力育新人——当阳市小学道德与法治学科质量分析暨新教材培训活动圆满落幕

深研思政新教材 

研思聚力育新人

活动伊始，市小学道法教研员冯剑峰老师作2026年春季学期小学道德与法治学科学业考查质量分析报告。道法学科作为素养导向的考查学科，冯老师立足全市各校日常教学与过程性考查实情，梳理学科教学亮点，直面课堂实施、学生素养培育中存在的短板，从学情实际出发剖析问题根源，为老师们找准教学靶向、优化课堂实践提供清晰依据，引导大家知不足、明方向，精准改进教学。

课堂是教学主阵地，课例是成长活教材。本次课例研讨聚焦新教材，落实新理念，锤炼教学设计与教学逻辑。

东门小学黄梦涵老师带来四年级上册《我是独特的》展示课。本课紧扣新课标健全人格核心素养，贴合新教材生活化、体验式特点，以趣味游戏导入，依托“三面镜子”主线，设置成长档案、互评分享等体验活动，引导学生多角度认识自我、接纳自我，设计层次清晰，育人氛围温暖，课堂设计层层递进、扎实高效。

北门小学杨悦老师执教五年级上册《改革开放展宏图》，课程立足家国情怀素养，把宏大时代主题转化为小学生可感知、可理解的课堂内容，教学设计严谨规范，价值引领鲜明深刻，充分展现了新课标背景下思政课堂的育人厚度。

课例展示结束后，教师代表分别对两节展示课进行精准点评。点评紧扣新课标理念、贴合新教材特点，在肯定课堂巧思的同时，结合真实教学场景提出优化思路，大家交流思辨，碰撞教学灵感。

研无止境，专业领航。本次活动特邀宜昌市小学道德与法治学科教研员肖琛主任作专题讲座《用好新教材，激活真课堂》。肖主任从新教材核心素养落地路径、生动课堂构建策略、课堂教学提质增效等多个维度展开细致讲解，深度解读。讲座内容理论扎实、案例鲜活、贴近教学、实操性极强，精准解答了一线教师在新教材使用、素养课堂打造中的诸多困惑，有效解答了老师们日常教学中的诸多困惑。

研课促精进，聚力再扬帆。本次市级道法专题培训，以质量分析找问题、课例研讨练本领、专家引领提素养的闭环研修模式，有效帮助全市道法教师更新教学理念、吃透教材精髓、优化教学范式。下一步，全市小学道德与法治教师将以本次培训为契机，深耕新课标、立足新教材、打造真课堂，把所学、所思、所悟落实到日常备课与课堂实践中，持续抓实过程性评价、深化素养育人实效，用心打磨有温度、有深度、有力量的小学思政课堂，全力推动全市小学道德与法治学科教育教学质量再上新台阶！