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人教版语文电子版《⑨犟龟》三年级上册 重难点总结说课稿
人教版语文电子版《⑨犟龟》三年级上册 重难点总结说课稿
《⑨犟龟》三年级上册 重难点总结
✅学习重点
1. 阅读方法：学习预测（本课核心）
一边读故事，根据题目、情节、生活经验，猜想后面会发生什么；读到新内容，对比自己的猜想，及时调整预测。
2. 认识生字：陶、适、谈、婚、庆、典、途、括、史、倍、几、持、官，会读会认。
3. 读懂故事内容，知道乌龟陶陶一路遇到的困难：蜘蛛劝她放弃、走错方向、壁虎通知婚礼取消。
4. 抓住反复出现的句子“我的决定是不可改变的”，体会陶陶的人物特点。
⚠️学习难点
1. 学会有依据地预测，不是凭空瞎猜，能说出自己为什么这样推测。
2. 理解“犟”的含义：不是固执不听话，是认准目标、坚持不懈，不轻易放弃。
3. 读懂结尾：狮王二十八世去世，陶陶却赶上狮王二十九世的婚礼。理解：坚持前行，终会遇见属于自己的庆典。
4. 体会反复句的作用，感受童话语言的特点。
📌常考要点
1. 人物评价：陶陶是一只认准目标、坚持不懈、意志坚定的乌龟。
2. 句子赏析：文中多次写“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”，反复写，突出乌龟赶路辛苦，表现它的坚持。
3. 问答题：陶陶一路上遇到哪些小动物，它们分别说了什么？陶陶是怎么做的？
4. 预测题型：读到壁虎说婚礼取消，猜一猜乌龟会怎么做，理由是什么。
💡本课语文要素
阅读要有一定的预测，这是第三单元的核心能力。
读故事时，借助标题、插图、前文线索、生活经验预测；读完对比原文，修正想法。
《犟龟》说课稿 各位老师好，今天我说课的内容是三年级上册《犟龟》。 一、说教材 《犟龟》是第三单元一篇童话，本单元语文要素是学习预测。课文讲乌龟陶陶听说狮王举办婚礼，下定决心前去参加，一路上面对别人劝说、走错方向、婚礼取消重重困难，依旧不停赶路的故事。本课重在教学生一边读一边有依据预测，同时感悟人物坚持不懈的品质。 二、说学情 三年级学生很喜欢童话故事，平时读故事也会不自觉猜想情节，但是大多是凭空想象，不会有理有据地预测，对“犟”这个词理解容易片面，会简单理解成脾气倔，分不清固执和坚持，这是学习的突破口。 三、教学目标 1. 知识目标：认识本课生字词，读通童话，梳理故事主要情节。 2. 能力目标：落实语文要素，学会结合题目、前文情节、生活经验进行预测，并且能说清预测依据，读完能够对照原文修正自己的猜想。 3. 情感目标：读懂乌龟陶陶的形象，懂得认准目标就要坚持不懈。 四、教学重难点 重点：学习有依据地预测故事，梳理陶陶一路上遇到的困难。 难点：理解“犟”真正的含义，明白犟是认准目标坚持不懈，不是蛮不讲理；体会文中反复句子的表达效果。 五、说教法学法 教法采用朗读感悟法、情境提问法； 学法以自主阅读、小组交流为主，让学生边读边猜，每读到一处情节，停下来说一说：你猜接下来会发生什么，为什么这么猜。 六、教学过程 1. 导入：板书课题《犟龟》，引导学生看题目猜一猜，“犟龟”会是一只什么样的乌龟？直接开启预测，激发学生阅读兴趣。 2. 初读课文：学生自由读，读准生字，理清故事起因：陶陶听见鸽子对话，决定去参加狮王婚礼。 3. 精读感悟（落实预测） 顺着故事往下读，读到蜘蛛劝陶陶放弃，停下来提问：请大家猜一猜，陶陶会回家吗，你的依据是什么？ 读到蜗牛告诉陶陶走错方向，再次停顿，请学生预测情节； 读到壁虎通知婚礼取消，继续让学生猜想陶陶的选择。 每一次预测之后，接着读原文，让学生对比：自己猜想和故事一样吗，不一样在哪里，及时修正想法。 抓住重点句子“我的决定是不可改变的”，还有反复句“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”，通过反复朗读，体会陶陶的坚持，感受反复句式的好处。 4. 小结升华：组织学生讨论，陶陶的“犟”是什么意思？让学生明白，犟不是不听话，是心中有目标，遇到困难不放弃。 七、板书设计 犟 龟 蜘蛛 → 劝放弃 蜗牛 → 走错路 壁虎 → 婚礼取消 认准目标 → 坚持不懈 八、教学反思 课堂当中大部分孩子乐于预测，但部分学生预测没有依据，只是凭空想象，以后教学要多引导学生从课文里面找线索，让预测有理有据。另外，一部分学生容易把“犟”片面理解成顽固，需要多结合故事情境去辨析，帮助学生更加深刻地理解人物品质。 人教版语文课本电子版《⑧总也倒不了的老屋》三年级上册 重难点总结及教案反思 人教版电子版《⑥秋天的雨》三年级上册语文教案 及反思 部编版三年级上册第二单元《语文园地二》重难点总结 人教版电子版《⑦听听，秋的声音》三年级上册语文教案及反思 音乐#酒逢来宾千杯少#糖糖原创系列百听不厌#李白将进酒#迁江文辉塔
✅学习重点
1. 阅读方法：学习预测（本课核心）
一边读故事，根据题目、情节、生活经验，猜想后面会发生什么；读到新内容，对比自己的猜想，及时调整预测。
2. 认识生字：陶、适、谈、婚、庆、典、途、括、史、倍、几、持、官，会读会认。
3. 读懂故事内容，知道乌龟陶陶一路遇到的困难：蜘蛛劝她放弃、走错方向、壁虎通知婚礼取消。
4. 抓住反复出现的句子“我的决定是不可改变的”，体会陶陶的人物特点。
⚠️学习难点
1. 学会有依据地预测，不是凭空瞎猜，能说出自己为什么这样推测。
2. 理解“犟”的含义：不是固执不听话，是认准目标、坚持不懈，不轻易放弃。
3. 读懂结尾：狮王二十八世去世，陶陶却赶上狮王二十九世的婚礼。理解：坚持前行，终会遇见属于自己的庆典。
4. 体会反复句的作用，感受童话语言的特点。
📌常考要点
1. 人物评价：陶陶是一只认准目标、坚持不懈、意志坚定的乌龟。
2. 句子赏析：文中多次写“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”，反复写，突出乌龟赶路辛苦，表现它的坚持。
3. 问答题：陶陶一路上遇到哪些小动物，它们分别说了什么？陶陶是怎么做的？
4. 预测题型：读到壁虎说婚礼取消，猜一猜乌龟会怎么做，理由是什么。
💡本课语文要素
阅读要有一定的预测，这是第三单元的核心能力。
读故事时，借助标题、插图、前文线索、生活经验预测；读完对比原文，修正想法。