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小学自由作文:记一次溯溪活动

小学自由作文:记一次溯溪活动
此作文是甜橙树的学生所写,由甜橙树的老师指导、修改。

深耕中小学语文(应试+素养)十几年,专注中小学语文(面授+网课)。

很懂语文,但不止于语文。欢迎关注。

文|王煜函(原读于深圳外国语小学)

在桂林旅行的第二天下午,我们去溯溪。溯溪,顾名思义,就是从溪的下游走到溪的上游。

这是一条名不见经传的小溪流,但它干净、活泼,让人喜爱。溪水清澈见底,一开始,只能漫过我们的脚踝,但是走着走着,溪水悄悄变深了,虽然看水底下的石头还没觉出深浅有变,但我一脚踏空掉进水里时,突然感觉水又深又冷,像针扎一般刺激着我的腿。这个时候,我的脸上也突然一凉——原来,同行的小伙伴泼了我一脸的水,正望着我促狭地笑着。

越往上走,水越深。突然我们听见了极为响亮的哗啦哗啦的声音。向前慢慢地走去,原来,小溪在一个有四五米落差的坡形成了一个小瀑布,水流得正急呢。我们又从旁边的石头爬上去,教练把我们一个个拉过去。石头长期有水流经过,长满了苔藓,变得非常滑,我们走得小心翼翼。我因为超重,导致拽我的教练一个用力差点自己掉下去。

继续向上游深入,突然下起了蒙蒙细雨。我抬头望去,头上的树木郁郁葱葱,有的张开着像一把大伞,有的在微风的轻拂下沙沙响动。雨滴落在河面上,起一个个微小的涟漪,叮叮咚咚,犹如美妙的钢琴声。雨点轻轻地滴落在我们的头上,那感觉真是美妙极了。

雨越下越大,路越来越难走。在瓢泼大雨中溯溪,我感觉身上发冷。大家默默无言,在大自然中学着体会和忍受身体的疲累和不适感。突然一阵奶茶味从岸边飘来,原来,教练把随身携带的奶茶粉煮成热乎乎的奶茶,正发出迷人的香味。我欣喜若狂,一杯热奶茶下肚,我感觉浑身的疲惫和寒冷都被驱散了。靠着奶茶的热乎劲,我和同学们一路欢歌笑语,改变了溯溪活动的主旋律。

小溪曲曲折折,追根溯源,才知道它有深有浅,有平坦之地,也有陡峭斜坡。顺着一条小溪向上走,知道了它的来路,才会明白即使是不知名的小溪,也不能被小看和轻视。

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读完后,和孩子一起讨论一下主旨(中心思想)吧!
本文记叙了一次在桂林的溯溪活动,展现了溯溪过程中的挑战与乐趣。作者写了应对水深变化、攀爬瀑布、雨中坚持等经历,强调了在困难中互相帮助的重要性,理解到一个道理:看似平凡的事物也可能有其独特的魅力,也不能被小看。

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