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逐字稿|高中历史纲要上|第11课《辽宋夏金元的经济、社会与文化》

逐字稿|高中历史纲要上|第11课《辽宋夏金元的经济、社会与文化》

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《辽宋夏金元的经济、社会与文化》
宋朝,为什么这么长寿呢?军事实力弱,却能够超长待机?前面两节课我们从多个角度,一起学习了辽宋夏金元这些个并立政权的历史。其中很多人都想不到的就是:北宋加南宋,整个宋朝的寿命延续了319年,比起身边那几个打仗厉害的,真的算是长寿了。
打仗不行就认怂,“花钱买和平”是宋朝常用的方式,虽然这种方式在儒家思想里面是完全不被认可的,但是我们客观地说,这种方式确实带来了宋朝内部相对稳定的社会环境,使文明有了发展的空间,也造就了宋朝社会的繁荣。
这节课我们就一起来学习这段时期的经济、社会和文化的发展情况,不过这节课的内容涵盖面比较广,知识点也是非常琐碎的,就像4399一样,好像是一个小游戏的合集,但是我们还是能够在其中抓出一条主线逻辑出来。
生产力的发展一直都是社会变革的发动机,宋朝的农业发展解放了部分劳动力,手工业因此兴盛,可以交换的粮食与手工产品增多,也刺激了商业的繁荣,所以宋朝的商品经济一直都是这段时期的标签。商业的繁荣推动了都市的繁华,清明上河图里的景象,就是宋朝都市经济的真实写照。
经济的发展使得人口不断增加,中国的人口第一次迈上1亿大关,就是在宋朝。但人口的激增,也带来了人多地少的问题,土地已经无法养活这么多人了,在这种情况下宋朝的社会控制被迫减弱,不得不给予底层百姓更多的自由,让他们可以自谋生路。
社会的巨大变革冲击着人们的思想,当生活变得不再稳定,人们便会从佛教和道教中寻找精神寄托。但是佛道的发展却让庙堂之上的大儒们再一次感觉到了危险,儒学复兴运动再次掀起,在这个过程中,理学形成,对历史产生了深远影响。
社会的精神诉求加上儒学的主动变革,更加多样的文学艺术作品在这个思想激荡的时期涌现了出来。宋词、元曲、话本等等,他们满足的是不同阶层人的精神需求,这些都是中国历史文化的瑰宝。
经济发展推动了社会变革,社会变革带动了思想意识的进化,而思想意识的成果最终就反映在文艺作品当中。所以说这节课的内容只是看起来很散,实际上主线还是非常清晰的。
掌握好主线,再来学习这段历史就会轻松很多,大家好,欢迎来到小马历史课堂,我是马老师,这节课我们一起来学习高中历史纲要上第11课《辽宋夏金元的经济、社会与文化》。
经济的发展
在封建王朝时期,农业是经济发展的核心,一亩地怎样才能产更多粮食,这就是核心的问题了。那么种水稻最好还是种小麦最好呢?宋朝的南方人说,干嘛要做选择呢?都可以种嘛,不矛盾,最终形成了一年两熟的稻麦复种制。
这个稻麦复种制就是水稻和小麦轮流着种,这个苏州的同学应该都比较熟悉了,校门口出去就是农田嘛,春天的时候就是种的小麦,等到5月底小麦开始收割,后面同一片地正好种上水稻。
一片地一年能产两次粮食,那粮食产量不就直接double了嘛,当然还有更厉害的地方,一年可以三熟,这样粮食产量就会更高。粮食多了之后,买粮食就更容易了,所以宋朝的赋税就逐步地开始用货币来代替粮食,毕竟那些转运使他们要从地方把税收到中央嘛,直接把钱运到京城可比把一大堆的粮食运到京城容易的多。
既然拿钱交税就行,那么很多农民也就不执着于这块儿地必须要种粮食了,他们开始种植利润更高的经济作物。什么叫经济作物呢?比如茶叶、甘蔗、果树、棉花等等,这些东西利润就比单纯种粮食高的多。
因为经济作物的高利润,他们应付政府的税收就会更加省力,当然这个时候宋朝只是在从实物税收向货币税收的转型过程中,还没有完全开始货币税收,种植经济作物的农户也还是要交一些粮食的。
但是这个就不是个什么事儿了,刚才也说了嘛,因为粮食产量多了,所以买粮食容易,拿钱去买些粮食再把税交上就行,不需要自己再单独种粮食了。一些地区就出现了固定种植某种经济作物的农户,这就对传统的自然经济结构有了一定的突破。
这些经济作物当中,对社会影响最大的可以说就是棉花了。人类最基本的需求就是吃饱穿暖,在没有棉花之前,那个时候的中国人穿什么呢?很多同学说当然是穿丝绸啦,这位同学,你家祖上真有钱。
丝绸这种东西不管在古代还是今天,都是属于有钱人的,普通老百姓可没有这个福气。在没有棉花之前,中国的普通老百姓穿的就是葛还有麻,你们都见过乡下装粮食用的麻袋,你可以想象一下把麻袋套身上的那种感受。
棉花这么好的东西,其实并不是中国的土特产,而是来自于印度。汉朝打通了西域之后,棉花就开始沿着丝绸之路来到了中国。不过在隋唐时期棉花的种植还不是特别的普遍,真正扎下根来还是要等到宋朝的时候,毕竟刚才也说了经济作物能够大规模出现的前提条件,就是首先粮食产量的问题要解决,不然就根本腾不出地来种别的。
元朝棉花的种植得到了大力的推广,不过最早棉花的主要作用并不是织成棉布,而是单纯地把棉花塞在衣服和被子里,这样就会比较暖和,就会有更多的机会把冬天熬过去。
棉花变成棉布,要感谢的一个人就是黄道婆,她把海南黎族的棉纺织技术带回了中原,慢慢地棉花就成为了中国人衣服的主要原材料之一。所以同学们看这就是不同文明之间,互相交流的价值,如果缺少文化的交流,那么中国普通百姓想要穿上舒服的棉衣,不知道又要往后推迟多少年了。
更多的粮食以及棉花更广泛的种植,给更多底层百姓解决温饱问题打下了基础。社会安定、吃饱穿暖,那么人口会怎样发展呢?自然是人口的爆炸。北宋末期中国的实际人口就超过了一个亿,这是中国古代人口跨时代的标志。
很多同学问,为什么人口爆炸并没有出现在同样时间很长,而且具有盛唐之称的唐朝呢?其实根本原因就是经济重心的南移,唐朝在安史之乱前,经济重心还是在北方,北方的农业很少能够做到一年两熟的,所以粮食的亩产上面就不会有北宋的时候多,据统计北宋粮食的平均亩产至少要超过唐朝30%。
其中最重要的粮食产地就是长江下游和太湖流域,苏州就是在这边,所以那个时候就有了“苏湖熟,天下足”这样一句谚语。元朝的时候南北经济差距进一步扩大,全国大部分的人口和税收都集中在了江南,不过元朝的都城在北方,所以如何把江南的粮食,更方便地运到北方去,就成为了当时的一个重要课题。
有两条路,一条是运河,隋朝开凿的大运河是以洛阳为中心的,如果粮食往北运,那么就要绕好大一圈。所以元朝的时候就对以往的大运河做了一个裁弯取直的工程,元朝修整过的大运河,路线就跟我们现在的京杭运河路线比较接近了,粮食北运的路线因此缩短了很多。
此外,元朝粮食北运的第二条路就是海运,从太仓的刘家港出发,就贴着海岸线一路往北,绕过山东半岛最后到达元大都。因为要绕过山东半岛航程多了很多,所以元朝又在山东半岛那个脖子上面开凿了一条运河,叫做胶莱河。
开凿运河需要花费大量的人力物力,很多同学问到,为什么不直接走海运呢?非要去开凿大运河?有这么两点原因,首先是大运河运输粮食,这个粮食的船到了哪里,是很容易监控的,他不怕你跑路的。但是海运就不一样了,这个船出海了之后,遇到风浪,搞不好就直接吹到日本或者朝鲜去了。
另外,在通行困难的时候,运河旁边是有纤夫的,拿绳子往船上一绑,就能够帮助这些船脱险。但是海运的风险就比较大了,如果遇到礁石搁浅了,那这船粮食一点都别想剩下来了。
这么多的粮食养活了整个国家,但是带来了一个新的问题,那就是人地矛盾。其实这个问题也不算很新鲜了,人多地少一直都是中国封建王朝的常态,但是当人口迈入一亿大关,而宋朝的疆域却没有以往大的情况下,这个问题就是大问题了。
原来王朝的治理思路就是把人民牢牢地捆绑在土地之上,农民起早贪黑,春种秋收形成了固定的生活模式,再加上税收的限制,农民不被允许离开土地,历朝历代也都是以这种方式来维持基层社会的稳定。
但是到了宋朝,这套玩法有点撑不下去了,因为土地养不了那么多的人,政府就只能被动地放松了对社会的管制,大量人口从农业涌向了其他的行业,这反而促进了手工业和商业的发展。
宋朝的手工业发展主要体现在制瓷业、采矿业和印刷业几个领域。我们现在去任何一个地方的博物馆,看看古代的文物都少不了从石器到陶器,再到瓷器这样的一个演变过程,宋朝的制瓷技术达到了一个相当高的水准,出现了定窑、汝窑、哥窑、官窑和钧窑这五大名窑。
这五大名窑各有各的特色,比如汝窑擅长烧青瓷,定窑擅长烧白瓷。很多同学听周杰伦的歌知道了青花瓷,青花瓷工艺的真正成熟就是在元朝时期,采用类似工艺的釉里红也同样出现在元朝时期的景德镇。
注意同学们要注意,瓷器和陶器虽然合称为陶瓷,但是陶器的成熟要比瓷器早了很多,主要的原因就是陶器的烧制温度是800多度就可以了,但是瓷器的烧制温度要1200度以上。
宋朝的制瓷工艺之所以发展很快,就是因为这个时候能够用更高的温度来烧制瓷器,而这个技术的出现,要得益于采矿业的发展。宋朝的采煤技术已经相当发达,在河南鹤壁就发现了宋朝的煤矿遗址,而且是有地下巷道的,说明那个时候宋朝的工人就已经开始到地底下去挖煤了。
挖出来的煤,不仅推动了制瓷技术的发展,也带动了开封一代老百姓生活水准的提高。在棉花没有普及之前,哪怕是开封的老百姓冬天也是很难过的,都是往衣服里塞上纸和稻草来增加保暖效果。后来开采的煤多了,开封的老百姓可以烧煤来过冬了,生活质量就提高了一大截。
用煤作为燃料也提高了金属冶炼的产量和质量,虽然中国在战国时期就已经进入到了铁器时代,但是传统的铸铁也就比青铜硬而已,时间久了之后还是会锈蚀磨损的。但是用煤做燃料,冶炼的温度可以更高,再加上一些炭的掺入,铁就变成了钢,北宋科学家沈括所写的《梦溪笔谈》,里面就记录了宋代炼钢的团钢法和百炼钢法。
此外,印刷业在宋元时期也是发展相当迅速的,先是从唐朝开始有的雕版印刷在宋朝发展成熟,后来宋朝又开创性地发明了活字印刷术。印刷业的发展带动了文化的传播,造纸业是印刷业发展最直接带动的行业,在这种情况下北宋的纸就比较便宜了,所以刚才马老师讲开封居民冬天拿纸塞到衣服里来御寒,前提就是纸比较便宜,换做是之前的朝代,底层百姓连拿纸来御寒的机会都不多。
中原的这些技术也传到了和宋朝并立的几个少数民族政权,辽夏金在这个时期通过和宋朝的贸易,获取了大量中原的技术,这些技术也带动了辽夏金内部社会的发展。
边疆地区在贸易和技术传入的推动下,得到了进一步的开发,漠北、东北、西北还有西南的农业和手工业在这一时期都有显著的进步。这就是文化交流的价值,而承载中原和边疆之间交流的就是当时的商业,这个时期宋朝和辽夏金进行商业贸易的地方就叫做:榷场。
榷场就是辽宋夏金这些并立的政权互相之间进行贸易的场所,不光是他们和宋朝做生意叫榷场,比如辽和西夏之间做生意其实也是叫榷场。通过榷场来互通有无,中原把铁器、布帛、茶叶卖过去,辽夏金把牛羊肉以及皮毛卖过来,然后榷场的管理机构在这个过程中收取商品交易的税收。
当然也有不少商人脱离榷场进行交易,这样就不用交税了,这种走私的行为在当时的边境贸易中也是非常常见的,可见这个时期边境商业往来的繁荣。不过和宋朝内部的商品经济发展相比,榷场的贸易就只是小巫见大巫了。
面向大众的基层市场在宋朝分布地更加广泛,被称之为墟市或者是草市。当时的农村会以固定的时间,在固定的地点开展商品交易,我们现在的很多镇,其实就是伴随着农村的商业发展而形成的。
商业的发展刺激了对货币的需求,北宋的金属货币铸造量尽管已经比唐朝高出了十多倍,但依然无法满足商业贸易的需要,不解决这个问题,那么就要出现什么现象呢?通货膨胀还是通货紧缩?这里考考大家。
货币供应不足,那必然要出现通货紧缩。为了解决这个问题,宋朝政府在四川试着推行纸币,这个世界上最早的纸币就是:交子。后来元朝开始在全国范围内推行纸币,给予了纸币法定地位,此外元朝时期没有外患,蒙古帝国的势力范围又覆盖了大半个欧亚大陆,在这种情况下商业得到了空前的发展。
商业的发展带动了城市的繁荣,北宋的东京、南宋的临安、元朝的大都和杭州在这宋元两个朝代因为其贸易中心的地位,变得无比繁华,已经成为了封建王朝时期具有国际影响力的大都市。
往来其中的不仅有中国各地区的商贩,你在这些城市的街头,更是可以非常容易地看到那种金发碧眼高鼻梁的老外。他们来自于西亚甚至是欧洲,带着铜钱和铁钱在中国疯狂地买买买,然后通过大型的远洋海船,把中国的东西带回欧洲,大赚一笔。
其中在西亚、北非和欧洲最畅销的中国货有丝织品、瓷器以及茶叶,中国的商人先是把商品卖到西亚,卖给阿拉伯人,然后阿拉伯人又会进一步将商品转运到欧洲,1个铜钱的东西卖到欧洲甚至会变成10个铜钱甚至100个铜钱,几十倍的利润,阿拉伯商人那个时候真的是富的流油。
除了来中国进货之外,一些有头脑的商人也开始把一些中国比较稀少的东西卖了过来,比如东南亚地区的香料,以及来自于非洲等地的珠宝等等,这一时期的外贸可以说是进出口都非常的活跃。
外贸税收也成为了宋元两个朝代财政收入的重要来源,北宋就在广州、泉州、明州等主要的外贸港口设立了市舶司,这是类似今天海关的机构,对外贸秩序进行一定的管理,当然最重要的职能就是收税啦。
在各领域经济迅速发展的推动下,宋朝也成为了中国古代封建王朝里最为富裕的王朝,而社会变化的势头,也在经济发展的推动下逐步展现。
社会的变化
社会的变化,首先体现在士族阶层的衰落,实际上门阀士族的衰落从隋唐时期就开始了,原因就是科举制的冲击,从全国范围内选拔人才,给了更多寒门子弟往上发展的机会。
但是隋唐时期的科举制还并不是很完善,考试作弊这种情况在唐朝可是太常见了,主考官是出自门阀士族的人,那么他们在审阅科举考卷的时候呢,就会先看看考生的名字,那些同样来自于大家族的考生,他们的试卷必然就会被打上高分。
普通的寒门子弟就在这种情况下被挤掉了,非常有名的一个例子就是黄巢了,就是唐末黄巢起义的那个黄巢,他就是被挤下去的寒门子弟,没有任何能够通过科举制来改变命运的可能。我们都说科举制公平,但是最开始的科举制其实是漏洞百出的,是在漫长岁月的发展过程中才变得更加公平的。
隋唐时期的门阀士族,只是刚开始受到冲击,刚开始衰落,而没有真正的衰落。真正的衰落其实就是在宋朝,原因很简单,就是科举制变得完善,唐朝的时候考官还能看到考卷上考生的姓名,但是在宋朝,因为糊名制度的实施,名字被糊上了,考官就看不到考生姓名了。
但是考官还可以通过辨认字迹来判断这个人是谁嘛,这就引出了新的制度,叫做誊录,所谓誊录就是你是考生的话,你写完了之后,会有专门的人把你的试卷原封不动抄一遍,这样的话,考官也没办法通过辨认字迹来认人了。
科举制的更加公平,就使得一些不学无术的士族子弟,再也没有了当官的机会,而那些有才华的寒门子弟呢,就可以一步步地往上走,这就打破了当时的政治格局,士族阶层就此衰落。
士族阶层的衰落也促进了人们心中婚姻观念的转变,以前讲究的都是门当户对,就是我家是大家族,那么我的女儿肯定不能嫁给寒门普通地主的孩子。但是现在不一样了,有两个年轻人摆在面前,一个是士族的纨绔子弟,另一个是今年刚考上状元的,未来前途无量的寒门子弟,你会把女儿嫁给谁呢?
宋朝的时候就开始流行起了“榜下捉婿”,这是啥呢?科举考试最后公布结果都会发榜嘛,上面写上状元是谁、榜眼是谁、探花是谁?考上科举的那可都是这个国家前途无量的年轻人,绝对的优质男青年,所以很多有钱有地位的人,他们就要赶紧地抓住这个机会,把女儿嫁过去,通过这种方式来投资整个家族的未来。
我们课本上这句话,对这种社会转变做了一个概述,就是:取士不问家世,婚姻不问阀阅。
除了门阀士族这些社会的顶层之外,宋朝底层百姓的生活也出现了很大的变化。宋朝以前一直都有奴婢这类人群,奴婢中奴这个字,就反映了这个奴婢是人身不自由的。
首先他们自己是没有人身自由的,其次他们的下一代,也是要继续做奴婢的,因为奴婢这个身份是世袭的,这是一种世世代代的不自由。但是这种情况在宋朝明显减少,这又是因为什么呢?
因为外面出现了更多比奴婢还要廉价的劳动力,我们前面说了嘛,宋朝人多地少,就有大量的闲散劳动力,所以那些有钱人家,就可以非常少的资金来雇佣新的佣人,世袭奴婢被雇佣的佣人取代了,这些世袭奴婢也就拥有了人身自由。
社会闲散的劳动力充斥到了社会的各个角落,我们前面两节课说北宋的军队为什么兵那么多呢,就是为了消化这些闲散人员,防止他们成为危害社会稳定的因素。
此外,我们刚才说的手工业,手工业的各个领域,比如制瓷业、采矿业等等,也在这种背景下大量使用雇佣工人。最基础的农业领域,也有很多失去自己土地的农民,他们与地主签订契约,租那些地主的土地,给他们租金,通过这种方式来养活自己。
这种变化是好还是坏呢?从我们现在的眼光来看,那肯定是很好的,因为你有了自己选择的机会嘛。但是在当时却不一定,就比如那些世袭奴婢,他们能够把奴婢这个身份一直世袭下去,说明他们是能吃饱饭的,不然你都养活不了自己,你怎么可能会有下一代嘛。
这是个见仁见智的事情,但是从社会的总体来讲,人身的束缚确实是减轻了,也是有利于社会经济发展的因素,比如那些手工业里的雇佣工人,干得好工资也高,因为生产关系的转变,他们的生产力得到了很大的释放,所以雇佣关系之下的手工业,效率就比以往通过徭役来推动的生产效率,高的多。
之所以会有这么多农民失去自己的土地,很大的一个原因就是宋朝政府也放松了对整个社会的控制,土地买卖不再受到政府干预。我们会在很多材料题里看到“不抑兼并”这几个字,指的就是宋朝他是不管你土地兼并问题的,你只要把法律手续办好,缴纳交易税就行了。
这种情况下必然是土地越来越集中,然后越来越多的农民失去了自己的土地,成为了闲散劳动力,然后进入到社会的其他领域自谋生路。这是好事儿还是坏事儿呢?很多同学第一反应是农民都失去自己的土地了,那当然不是什么好事儿了。
但其实我们换个角度来想,别人能买地,你也能买。宋朝当时有很多人失去了自己的土地,只能从事其他的行业,但是其他的行业他们赚到了更多的钱,然后用这些钱再次把自己原来的土地买了回来,甚至买回了更多,重新成为了地主。
“贫富无定势,田宅无定主”成为了那个时期的普遍现象,中国有句古话,管这个叫做:风水轮流转。这种情况出现的基础就是政府对社会控制的减弱,这就给了社会阶层自由流动的机会。
但是总体上来说,社会阶层流动的机会虽然多了,能够改变自己命运的人还是少数,大部分人依旧还是生活在朝不保夕这种状态之下。
儒学的复兴
宋朝总体的富裕,其实掩盖了贫富悬殊的事实,我们仔细去看北宋的繁华,其实是富人生活的繁华,是居住在开封、临安这种大都市里的人,他们生活的繁华。社会最底层的农民呢,因为人均资源少了,很多人的生活质量恐怕比前面的朝代还要糟糕。
宗教一直都是底层人民的精神寄托,佛教和道教在宋朝也得到了快速的发展,统治者为了秩序的稳定,也在提倡儒道佛三教并隆的政策。当然在给予了保护的同时,也做出了一定的限制,比如你想出家的话,那也是要经过考试的。毕竟所有人都去当和尚了,那这个税该去跟谁收呢?
但是政府的限制并没有抑制住佛道的发展势头,毕竟这是社会的大环境造就的,对比之下儒家学说的影响力就弱了很多,这是儒学危机的外部因素。
另外儒学内部自己问题也是多多的,北宋初期为了避免重蹈五代十国的覆辙,在政治上是非常保守的,是不愿意改变的,而朝堂上那些人呢,都是通读儒家经典然后科举考上来的人,这些儒家出身的官员,也都随着政治的态势,陷入了思想僵化的泥潭。
此外,宋代的商品经济发展迅速,人们不断追求财富的欲望,追求奢侈享受,传统的儒学哪里能受得了这个呀。儒家思想陷入困境,儒学复兴运动在这个背景下再次兴起。
为什么是再次呢?我们之前学唐朝历史,也都知道唐朝中期韩愈曾经发起过儒学复兴的运动。历史再一次出现了循环,儒学面临危机,然后儒学通过自身的调整,以及对佛道思想的吸收来重新发展,差不多的剧情,在不同的时代再一次上演。
儒学想要复兴,那么就要回答一个问题:儒学对社会有什么用?其实儒学一直都是一个入世的思想体系,他在创立的最初阶段,目的就是为了解决现实的问题。我们回想下儒家思想的创立者,孔子他当时在追求什么?他要解决的问题就是当时西周社会礼崩乐坏,秩序沦丧的问题,这就是非常明显的现实问题。
但是在后来的发展中,儒学逐渐走偏了,越来越多的大儒他们只是在钻研学问,但却忽视了学问和现实之间的联系。北宋的这次儒学复兴运动,就是一次矫正的过程,让儒学思想重新回到为现实服务的这个方向。
孙复、欧阳修、王安石等人,对儒学经典进行重新注释,他们希望通过重新解释的儒学思想,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
说白了,就是要让儒学有用,有用才有继续生存下去的机会。如果儒学最后只是知识分子圈子里用来考试的工具,用来平时闲聊天的话题,那么儒学对社会大部分人就是没用的,以后就一定会被干掉的。
那么儒学的社会价值是什么呢?他们提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”不得不说啊,这些朝堂上的大儒到底是这个社会最精英的知识分子,讲的这话真的是太有水平了,一下子就把儒学的社会价值拉高了好几个档次,显得非常地有格局。
但是呢,普通老百姓还是听不懂,当时的儒家学者就只能借鉴老百姓都比较熟悉的佛教、道教里面的很多内容,然后把他们再融合进来,再去向普通人传播,这个过程中,代表三教合一产物的“理学”就此兴起。
理学的代表人物就是二程一朱,二程指的就是北宋的程颢、程颐兄弟,而一朱就是南宋的朱熹,所以这个学派也经常被称之为“程朱理学”。
他们的思想主张是什么呢?我们从世界观、人生观和方法论三个角度来一起看一下。
世界观层面,理学认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称之为“天理”。这个大家是不是很面熟呢,这不就是道家关于道的理解嘛。这里就能看出来理学对于道教思想的吸收,不过为了防止大家把他当成道教,理学还是在强调三纲五常,三纲五常就是自然界根本原则在社会生活中的反映,人人必须遵守,这就是理学的理论核心。
人生观层面,理学主张“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望。这个大家也挺面熟了,这里融合的是佛教修行的理论。
方法论方面,理学提出“格物致知”,通过深入探究万物,来通晓先天之理。这里呢其实又把禅宗的顿悟给融合了进来,所以说理学其实就是三教合一最终的产物,但是落脚点,也就是他的核心思想,其实还是儒家的三纲五常。
说到底,理学的目的还是服务于统治阶级的,要维护的也是封建王朝的阶级秩序,只不过为了让更多的老百姓能够接受,所以我们看他的理论里面加入了非常多佛和道的元素。
所以从南宋后期开始,程朱理学就得到了官方的尊崇,在历史上产生了非常深远的影响。说到影响,那自然积极的和消极的都会有,积极的影响就是对于中华民族性格的塑造,理学比较注重道德修为,注重气节品德、自我节制以及责任使命这些性格的塑造,所以我们能够看到南宋在快灭亡的时候,有那么多的人展现出了自己的浩然正气。
但是毕竟他是统治者的工具,核心的三纲五常目的就是为了把人框住,维护统治秩序,必不可少地会压抑和扼杀人的自然欲求。饿死事小,失节事大这种反人类的鬼话,在理学的推波助澜之下竟然成为了真理。我们在很多地方都见过那种贞节牌坊,这个东西其实是很反人性的,一个女人在老公死了之后不允许她改嫁,对她各种PUA,用现在的眼光来看简直是有病。
中国曾经是个思想非常活跃的国度,但是当一切思想都围绕着,为统治阶层服务之后,只会变得越来越固化。这种思想的枷锁,某种意义上一直到今天,都还没有被打破。
文学艺术和科技
最后一目我们一起来看下这个时期的文学艺术和科技。说到文学方面,同学们就很熟悉了,那就是宋朝的宋词以及元朝的元曲,在语文课上都学过了很多经典篇目。
作为历史老师,就不抢你们语文老师的活了。我们历史课要探究的,就是为什么在宋朝,会出现宋词这种文学形式?这一切都要从宋朝繁华的都市生活说起来。
从词的本身来说,词是用来配乐歌唱的,也就是说语文课上的那些宋词,其实都是有谱子的,可以唱出来的,只不过因为资料缺失,再加上宋朝又没有录音机嘛,具体当时是怎么唱的现在就不晓得了。
茶余饭后去街上听听宋词,就是那个时候大家的精神享受了,这种诉求就是因为城市手工业和商业的繁荣带来了的,有钱了之后必然要追求精神的满足嘛,这就是宋词诞生的物质基础。
从听众的角度来说,宋词的听众有两类人,第一类就是普通的市民阶层,这个阶层因为商业的发展而扩大,他们要求丰富娱乐生活;第二类是那些知识分子,宋朝的科举制发展很快,科举取士的数量远远超过前面的朝代,所以就会有大量的知识分子生活在城市里,他们同样也有这种精神诉求;
当然,这些知识分子具有双重身份,他们既是听众,也是词的作者。比较有名的宋词作者,相信每个同学都能把他们的名字说出来:苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等等。
此外,从作品的内容上来说,宋朝尖锐的阶级矛盾和民族矛盾,给了宋词的创作带来了更多的题材。我们会听到:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营这样豪放的词,也会听到知否,知否,应是绿肥红瘦这样婉约的词。
元朝文学的主要成就就是曲了,包括散曲和杂剧。这两个并不是并列存在的,杂剧就是把成套的散曲连在一起,然后在加上音乐、舞蹈、对白等表演元素,最终形成了一个完整的故事情节,就是杂剧了,可以说元曲本质上算是元杂剧的剧本这种东西。
元杂剧最终也是要演出的,所以我们看宋词和元杂剧,本质上都是舞台表演的内容形式,都是为了服务市民阶层的需要而产生的文艺类型。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有谁呢?关汉卿、王实甫等等,比较出名的作品《窦娥冤》《西厢记》,同学们都比较熟悉了。
当然宋词和元杂剧都还是挺高雅的,就好比现在的音乐会以及舞台剧,像马老师这种没什么文化的人,基本上都不会去的,还是门槛再低一点的脱口秀演出更适合我。
在宋元时期,不喜欢宋词和元杂剧的人,可以去听人说书,听那些说书的人讲讲三国的故事,讲讲刘邦项羽。这些说书的人也都会提前写稿的,就是说书的底本,然后在底本的基础上,加上各种情感表达来发挥一下。
说书的这个底本,就叫做话本,实际上这就是早期的白话小说。这种艺术形式一直在民间流行,到了明清时期,生命力更加旺盛,像后面的《三国演义》《水浒传》,他们最开始其实都是用来说书的话本。
宋元两朝,书法名家辈出,最典型的代表就是:苏黄米蔡:苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄。还有一种说法就是这个蔡不是蔡襄,而是宋徽宗时期的大奸臣蔡京,只不过蔡京的这个口碑太差了,所以后人就用蔡襄替换掉了蔡京。
除了这四位之外,宋朝书法还有一个很厉害的人,是个皇帝。同学们想想这个皇帝是谁呢?就是宋徽宗,写的瘦金体真的是格外漂亮,谁都比不了,只是可惜当皇帝不合格,如果只是作为一个艺术家的话,会更适合他。
宋朝的绘画成就也是非常突出的,以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣。那些文人士大夫在朝堂上没有太多的施展空间,毕竟北宋的朝堂主打一个僵化嘛,所以他们就把自己的精神世界画到了画里面去,现在看北宋时期的一些画作,你会感觉到这个作者仿佛要通过画来跟你吐槽什么一样,真的是画里有话的感觉。
在科技的成就方面,印刷术、火药和指南针这三大发明都是在宋朝发展成熟的。从唐朝开始的雕版印刷术在宋朝已经非常普及了,也为文化的传播做出了极大的贡献,但是雕版印刷术毕竟写错一个字,整个版都要重新雕一遍,为了解决这个问题,工匠毕升发明了活字印刷术,再出现字雕错的情况呢,换一个字就行了,用不着把整个板都换掉。
火药在当时被大量地用在了军事领域,宋朝甚至都已经出现了火枪、地雷以及炸弹的雏形,这些东西对于攻城来说,真的是太好用了。但是比较尴尬的是,火药武器适合攻城,但是宋朝就没有啥攻城的机会,放眼望去,宋朝的军队一直都是在守城,然后守不住了,撤退,去守下一个城。
你总不能在守城的时候往城墙下扔炸弹吧,虽然肯定可以炸死一大片敌人,但是搞不好自己的城墙也被炸塌了。所以这些火药武器虽然发明出来了,但是因为战略上的弱势,就没怎么发挥出来。
在指南针这块,宋朝已经开始用人工磁化的方法造出了指南针,被广泛用在了航海领域。中国的这些发明,就通过阿拉伯商人带到了世界各地,尤其是欧洲,这些技术在他们后来的大航海时代起了大作用。可以说这三大发明都为人类文明的进步做出了重要贡献。
科技方面的众多成就,也被各种科技著作给记录了下来,其中最重要的就是宋朝沈括所著的《梦溪笔谈》,记载和总结了当时的许多科技成果。农学方面的成就则是被元朝的农学家王桢所记录,他所编纂的《农书》,集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。
天文学方面最突出的成就由元朝科学家郭守敬带来,他设计和监制了多种天文观测仪器,主持了全国范围的天文测量,编定了新的历法《授时历》,他测量的天文数据,在当时整个世界都处于领先位置。
最后我们再一起看一下当时的少数民族文字,看课件上这些字,乍一看是不是以为是汉字,但再凑近了一看,就发现一个字也不认识。这些就是当时和宋朝并立的几个少数民族政权的文字,他们都是仿造汉字创造而成的,都是方块字,所以从外形上大家看起来就比较熟悉了。
方块字是一种表意的文字,还有另外一种文字系统就是表音的,就比如英文。这个怎么理解呢?英语你现在遇到不会的单词,我相信你还是有很大概率把他读对的,但是汉字你遇到不认识的字,大概率你是对不出来的。
成吉思汗时期命人创作的蒙古文,其实更偏向于英文的那种系统,是表音的文字体系,是一种拼音化的语言。到了他的孙子忽必烈时期,忽必烈毕竟主要的经营方向是中原嘛,所以他就委派高僧八思巴,用拼音来拼写蒙古语和汉语,这就是汉语拼音化的最早尝试了。
曾经有学者做过假设,如果当时忽必烈把汉语全都拼音化了,那么汉语就比现在好学多了,就不会是世界上最难的语言了,就更适合向全世界进行传播。但如果真的这样搞的话,可能我们后代的人就再也看不懂前人留下来的古籍了,文明可能还没等传播出去,就出现了断层。
你支持汉语拼音化吗?这个问题留给大家,大家也可以在评论区或者弹幕里自由讨论。我们今天的课就到这里,感谢大家的支持~

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