高中历史知识点——三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

考点整合

一、三国和西晋

1. 三国鼎立(220~280年)

2. 西晋短暂统一(266~316)

(1)建立：266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋

(2)统一：280年，西晋灭吴，完成统一

(3)五胡内迁：西晋时期，匈奴、羯、氐、羌和鲜卑内迁，史称“五胡”

(4)八王之乱(291~306年)： 晋武帝死后，宗室诸王展开争战， 内迁少数民族卷入争斗

(5)灭亡：316年，西晋被内迁的匈奴贵族所灭

二、东晋与南朝

1. 东晋(317~420) 、南朝 (420~589)更替

(1)东晋：317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋

(2)南朝：420年，武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝

(3)六朝：南朝四个王朝均定都建康，加上先前在此定都的吴和东晋，又统称为六朝。

2.南方势力兴衰：东晋北边的疆域大致到淮水；南朝逐步缩小，陈朝局限于长江以南。在南北对峙中处于明显劣势，覆亡大局已定

三、十六国与北朝

1.十六国

(1)政权：各族在北方先后建立15个主要政权，加上西南的成汉，合称“十六国”

(2)民族关系：内迁少数民族政权汉化(都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度)，民族交融；民族隔阂仍然广泛存在

(3)前秦短暂统一：4世纪下半叶， 氐族建立的前秦统一北方； 淝水之战后迅速崩溃 (内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱)

2. 北朝 (439~581)

(1)统一北方：439年，鲜卑政权北魏统一北方

(2)北魏孝文帝改革【教材P32 史料阅读&选必1,第4课, P22~23】

①背景：北魏统一北方；民族交融成为历史发展的潮流

②内容：

前期(建新制)：在祖母冯太后的支持下，实行俸禄制，推行均田制和租调制、三长制等

后期(移风易俗)：孝文帝亲政后，迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施

③作用：加快了北方各族人民的交融；缓和了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础

(3)北魏分裂：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，后分别被北齐、北周取代

(4)北朝覆灭：北周灭北齐，隋朝取代北周；589年，隋灭陈，统一全国

(5)南北朝：北方五个王朝合称北朝；北朝与南朝并存，合称“南北朝”

四、制度变化

1.三省的形成：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省， 共同辅助决策、行使权力

2.  “士族”崛起【教材P30 历史纵横东晋的士族专权】

(1)崛起： 魏晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族

(2)影响： 南迁几家北方高门士族 (琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏) 先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱

3.选官制：九品中正制【教材P40 历史纵横九品中正制的产生&选必1，第5课，P30~31】

(1)内容： 州郡设置中正官， 中正根据家世、道德和才能评定州郡士人的资品，分为九等， 写出评语。获得资品的士人，由吏部授官

(2)影响：将选官权收归中央，加强了中央集权。后来随着门阀士族势力的发展，中正选人只看家世、不看道德， 逐渐被世家大族垄断

4.律令的儒家化(选必1,第8课, P47)

(1)背景：汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律

(2)概况：魏明帝设置律博士，用儒家思想来解释律令，推动律令儒家化

(3)特点：以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一；维护三纲五常

联系分析

1.全面理解三国两晋南北朝时期的民族交融

(1)表现

①政治：内迁少数民族在中原地区建立政权，采用中原模式的国号、年号，学习中原汉族的典章制度，如北魏孝文帝改革

②经济：内迁的各族人民与汉族错居杂处，生产生活由迁徙到定居，由畜牧业为主到农业生产为主；北民南迁，传播先进生产技术

③思想文化：民族之间的文化互动逐渐增多。少数民族：讲汉话、穿汉服、学习中原汉族文化等；汉族：西北少数民族的饮食、服饰、乐器、舞蹈等受到中原汉族人的喜爱

④心理认同：随着经济、文化的不断交流，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少

(2)特点：民族交融的内容具有双向性；以少数民族学习中原先进的生产方式与文化为总体趋势

(3)影响:

①中华民族多元一体格局得到进一步发展；为隋唐的再次统一和繁荣奠定了基础

②有利于中原地区经济的恢复和江南地区经济的开发

③各族文化交流交融，共同铸就这一时期文化成就，丰富了中华文化的内容