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2026年秋福鼎市实验小学潮音岛校区语文教研活动(二)基于国家中智慧教育平台助力下的教学研讨——现场备课、说课活动
语文教研活动（二）
在教研中遇见更好的教育
以研促教提素养，数字赋能优课堂。为扎实落实新课标教学理念，深化课堂教学改革，推动国家中小学智慧教育平台优质资源与日常课堂深度融合，切实提升教师单元备课能力与教学设计水平，夯实常态化教研实效。9月19日周二下午我校语文教研组在合班教室开展主题为“基于国家中小学智慧教育平台助力下的教学研讨——现场备课、说课”主题教研活动。
活动流程一：聚智共研，精雕细琢磨课堂
本次教研聚焦部编版四年级上册第七单元精读课文《牛和鹅》，以各备课组为单位开展全员现场集体备课。
活动中，各备课组立足单元语文要素“学习批注阅读，体会成长感悟”，紧扣教材编排特点、学段学情、课堂重难点，深度依托国家中小学智慧教育平台资源开展备课研讨。老师们认真借鉴平台优质教学设计、名师微课、精品课例、课堂示范朗读等权威资源，取长补短、整合优化。
大家结合本班学生实际学情，逐句、逐段、逐环节打磨教学设计，从课文脉络梳理、批注方法指导、人物心理品读，到课堂活动设计、分层作业布置、课堂拓展延伸展开细致研讨。摒弃照抄照搬的浅层备课模式，将优质数字资源本土化、课堂化、个性化，让平台资源真正服务教学设计，有效解决教学难点，让备课更精准、课堂更高效。
众人拾柴聚星火，集体研磨促深耕。各教研组思维碰撞、集思广益，在交流中完善思路，在研讨中细化设计，打磨出贴合新课标、贴合学生、贴合实效的优质教学方案。
活动流程二：随机抽签说课，以说促练强内功
为检验备课成果、锤炼教师教学基本功，本次活动创新采用班级优化大师现场随机抽签的方式，从各备课组抽取教师进行5-8分钟现场说课展示，全程公平、随机、真实，充分考验教师真实备课功底与课堂驾驭能力。
说课教师严格按照标准说课流程，完整呈现说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说板书设计六大模块。
尤为突出的是，各位教师在教学过程展示中，精准融入国家中小学智慧教育平台资源运用：将平台课文范读用于课堂导入、批注教学微课用于方法指导、名师课例片段用于重难点突破、配套习题资源用于当堂巩固，清晰阐述数字资源如何落地课堂、赋能教学、突破难点，充分体现数字化教学新理念。
老师们说课思路清晰、环节完整、重点突出，既能精准把握单元语文要素，又能巧妙借助智慧平台资源创新课堂形式，充分展现了扎实的专业素养和积极的教研风貌。
教研不止步，成长不停歇
本次定点、定课、定主题的专项教研活动，以集体备课夯实基础，以随机说课检验成效，以智慧资源赋能提质，有效推动了国家中小学智慧教育平台资源从“被动浏览”转向“主动活用”，切实提升了教师文本解读、教学设计、课堂创新的综合能力。
独行快，众行远。未来我校将持续立足新课标，深耕数字化教研，常态化开展精准、扎实、高效的教研活动，让智慧资源赋能每一节课堂，让专业教研助力每一位教师成长，持续推动学校课堂教学质量稳步提升！
END
文案：李云
编辑：朱姗姗
初审：谢龙剑
复审：马丽娟
终审：林永怀