教案变课件,六步走完:排版、配图、动画一并交出去

01　先把料备齐：前两步

• 第一步 · 选专家。 新建任务，切到「设计创意」，找到下面的「PPT 制作」，再到左侧「专家」里点开，选「PPT 创作专家」。
• 第二步 · 传材料。 把材料喂给它：上一轮生成的教案，还有那本教材 PDF。范围要说清楚，就锁定第一课时，第 1 页到第 4 页——不要让它乱用别的课文。

这两步花不了几分钟，但决定了后面的稿子对不对路。材料和范围给准了，它才不会自己找别的课文来凑。

02　提示词：分三张，再补一句

• 第一张，交代任务和范围 ——依据什么材料、做成什么、用在哪一页到哪一页。同时说明：PPT 内容必须和教案里的教学目标、课堂流程保持一致。
• 第二张，五条内容要求 ——讲给谁听、一页讲多少、要包含哪些环节、重点怎么突出、配什么样的图。这一张决定课件的信息密度。
• 第三张，定风格和篇幅 ——整节课件的调性、页数范围、配色方向。三句写清楚，出来的东西才不会一股商务味。

最后补一句输出格式——要能改的。可编辑的 HTML，或者 PPTX，看你后面打算怎么用；要是出了一份不可编辑的成品，后面的美化和动画就无从下手了。

三张卡里，范围最容易被漏掉。教材 PDF 里前后文都有，不说清楚「第 1 页到第 4 页」，它可能顺手把下一课时的内容也引进来，对着教案核对时就麻烦了。

提示词 ｜ 生成教学 PPT · 可直接复制

请根据上传的教案 Starter Unit「Welcome to Junior High」第一课时（第 1 页至第 4 页）和七年级英语上册 pdf，制作一份适合初中七年级英语课堂使用的教学 PPT。要求：PPT 内容必须和教案中的教学目标、课堂流程保持一致；调取 pdf 的内容必须是第一课第 1 至 4 页，不能乱用其他的课文。1　面向初中学生，七年级，语言简单、清晰；2　一页只讲一个核心知识点，不要堆大量文字；3　需要包含：课程导入、学习目标、课堂练习、小组活动、课堂总结、课后作业；4　生词和重点句型使用醒目的视觉层级突出，在必要的地方增加 2D 或 3D 动画效果；5　多使用适合初中一年级学生理解的生动的插画和场景图片；6　整体风格活泼、干净、有课堂感，不要过度商务化，可适当增加些科技元素，用动态背景；7　控制在 20—25 页左右；8　视觉风格：清新手绘水彩与亲子绘本风格，以草原绿、天空蓝和暖黄色为主，保持整套页面统一。生成可编辑修改的【HTML】格式（注：这格式可有动态背景，可演示 3D 模型的）的演示文稿，可根据内容在原基础上增加动态的图标、图片或视频，使画面及交互更丰富。或生成可编辑的【PPTX】格式的，依自己要求而定。

03　出稿之后，还有三步

第四步 · 美化。出来的稿子只是初稿。调用「PPT 视觉美化师」，让它把整套页面重新排一遍——字号、留白、层级，一次理顺。

配图也不用自己找。一句话，让它按文字内容往里插图：

提示词 ｜ 让它自己配图

根据文字内容，调用「GPT-Image2」或「gpt-image2-ppt-skills」，插入一些插画，使 PPT 图文并茂。（注：如未安装这些技能，可先查找安装）

第五步 · 加动画。换一位专家，叫「教学动画指导员」，它专门把抽象的知识点做成动画。比如「动词 Be」这个点，让它先用课文里的句子举例，再照着样子往外拓展：

提示词 ｜ 把语法点讲活

将【动词 Be】这个语法点用动画演示并讲解，并给出例子，先用课文中的句子做例子，再仿照例子拓展内容。

第六步 · 练巩固。最后再让它设计几组情境操练，把语法点落到学生手上：

提示词 ｜ 情境操练

根据以上语法点，设计一些情境和例子给学生操练。

04　一个小技巧

• 如果做出来的哪里不满意，直接用大白话说 。点一下模型旁边的「增强提示词」，它会帮你把话补完整。
• 不用先在心里组织好语言——把「哪里不对、想变成什么样」说清楚就够了。这一步可以反复用，课件就是这样一轮一轮贴近你的课堂的。

课件也不是一次成型的：第一轮出结构，第二轮调排版，第三轮补动画。每一轮你只需要盯着当轮最不顺的那一处说，不必全盘重来。

05　两条边界

课件要你自己讲得出来。 页面再漂亮，讲不下去就露馅。工具压掉的是机械生产那段时间，不是练习的时间，试讲打磨这一步不能省。

内容要核实。 目标、流程要和教案对得上，知识点进课堂之前过一遍。AI 出的是初稿，判断归你。

06　最后

三讲走完，从一份教材出发：一份教案、一套练习、一套课件。第一讲的产出用在第二讲，第二讲的产出用在第三讲——连着看，一条链就走通了。

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