推进教科研训一体化丨2026年南平市小学数学新教材(北师大版)培训在云谷实验学校举行

10月9日至11日，2026年南平市小学数学新教材（北师大版）培训活动在南平市云谷实验学校（南平市教师进修学院附属实验学校）举行。本次培训由南平市教育科学研究院主办，北京师范大学出版社提供支持。全市各县（市、区）小学数学教研员、四至六年级数学骨干教师及学校数学教研组长参加培训。

本次培训聚焦四、五、六年级上册新教材使用与解读，以“看见学生、看见教师、看见真实思考、回应真实困惑”为研训导向，力求把研训落到课堂、落到教师。

开幕式上，一段约8分钟的暖场宣传片《南平小数这些年》让在场教师动容。宣传片以“这些年，我们只做了一件事——用好教材，落实课堂，学生成长”开篇，回望了南平小学数学八年的实践历程：从2019年建瓯的第一场教材培训，到2021年武夷山全国北师大系列会；从“明师之道”第2季南平仅3人，到第7季近百人；从一位位教研员的名字，到后勤保障、签到接待的老师们……短短8分钟，让在场教师看到了南平小数人一路走来的足迹。

开幕式后，北师大版小学数学教材编委侯慧颖老师作新旧教材衔接专题指导。面对“旧版内容大量移位、不知道补什么”等困惑，她明确回应：不需要“补学”。她归纳出三类教学策略，并建议教师跳出旧版教材固有框架，重点做好“分析知识内容安排、解读教材结构变化、遵循核心素养导向、把握新旧衔接关键点”四项工作。

10月10日上午，培训进入课例研讨与专家领读环节。

由中签的光泽县黄小洁老师执教《百分数的认识》一课。整节课围绕“谁罚点球的表现好”这一真实问题展开，学生在独立思考中产生比较需求，在小组交流中经历“统一标准”的探索，把“迷思”转化为推进学习的资源。

10月10日下午，两节课例依次呈现。

顺昌县邓秀杰老师执教《国庆阅兵》，阅兵视频引入，设计层层递进的问题串，借助数对引导学生探索图形平移的特征。浦城县李丽娟老师执教《速度、时间与路程》，从“为什么摄像机的更快”“单位都不一样无法比”这些学生真实困惑切入，引导学生经历“情境感知—抽象概念—概括关系”的完整过程。

10月11日上午，培训进入“改课重构·共研改进之策”环节。松溪县范炜琳老师与福州市强诗洁老师分别执教《国庆阅兵》《平移》两节重构课。

南平市教育科学研究院黄玲老师作活动总结。她向给予本次活动大力支持的北师大教材编委、北师大出版集团，向给予专业指导的罗鸣亮老师，向提供全方位后勤保障的承办校南平市云谷实验学校，以及各县（市、区）教研员和参训教师表达感谢。她特别强调成果落地：培训结束后，相关研究工作不终止，由各县（市）教研员跟进抓落实，参训教师返回学校后将培训内容落地课堂。

三天培训，从答疑解惑、专家领读到课例研讨、改课重构，研训的每一步都落在课堂、落在教师、落在学生的真实思考上。当教师站到研训的正中央，当真实课堂成为研讨的活教材，新教材的理念才能真正落地。

今后，南平小数人将继续携手同行，用好教材，深耕课堂，以高质量的教研推动高质量的课堂，为南平基础教育高质量发展贡献力量，让更多孩子喜欢数学、学会思考。