【作文部落·第665期】阁西街小学学生《我的“自画像”》等习作一篇

有这样一个小女孩：一头干净的长发，闪着星星的眼睛，还有一张不大也不小的嘴巴，最具标志的还是那高挺的鼻梁。你们猜是谁？那就是大方开朗、乐于助人，还略带强迫症的我。

我做事特别专注认真，也很善于观察。练字时，我会安静地坐在书桌前，小脑袋微微歪着，眼睛紧紧盯着字帖，先认真观察范字的笔画和结构，再拿起笔一笔一画地书写。每写完一个字，我都会和字帖上的字对照一下，看看哪里写得不好。对不满意的字，我都要擦掉重写，直到写得与范字一样好看才罢休。练起字来，我一坐就是好几个小时，常常忘记了周围的一切。

我还是个不折不扣的运动迷。每天晚上写完作业，我都会骑着自行车，从宣府第一城骑到万柳公园。每次骑到终点，我虽然大汗淋漓，可心里却像开了花一样畅快。有一次，我和爸爸比赛打羽毛球，爸爸猛地发了一个高球，白色的羽毛球像小鸟一样向我头顶飞来。我眼睛一亮，脚下一蹬，快步冲上前，手腕一扬，对准球用力一拍，“啪”的一声，球就像离弦的箭一样飞了回去。爸爸没想到我这么快就接住了，他慌忙调整姿势，但还是没能接住我的球。我攥着球拍，踮着脚大声喊：“我赢啦！我赢啦！”

哦，对了，光顾着和你们分享我的优点了，当然，我也有不足的地方，那就是粗心。明明这道计算题我已经做对过很多次，可这一次却犯了超极大马虎，把题目写错了。我一边写，一边在心里暗暗发誓：以后再也不能这么粗心了。

这就是乐观开朗，有优点也有缺点的我。我要努力改正自己的小毛病，让自己能变得越来越好!

开头用外貌描写 + 设问的方式巧妙引出写作对象；中间部分选取 "练字专注"、"热爱运动" 两个典型角度分述性格；结尾总结特点并表达成长心愿。全文脉络清晰，过渡自然，完整度很高，可见你有很好的篇章意识。

开头提到了 "乐于助人" 的特点，但文中没有展开。如果能增加一个 "帮助同学" 或 "关心他人" 的具体事例，既呼应了开头，又能让人物性格更丰富，文章就更完美了。