深耕丰盈课程 培育正美少年——小丰营中心小学“我是课程东道主”课内课间课后一体化育人展示活动成功举办

为落实立德树人根本任务，深化课内、课间、课后一体化育人实践，推进区域义务教育优质均衡发展，10月14日上午，小丰营中心小学开展“深耕丰盈课程 培育正美少年”为主题课内课间课后一体化课程展示活动，区教委、教师研修学校、共同体建设学校领导、专家60余人次齐聚校园，共探丰盈课程建设，共话全域育人新路径。本次活动由教师研修中心课程教研室檀玲老师主持。

      静态展示—多彩课程 成果彰现

与会嘉宾陆续到校，驻足参观静态课程成果展。展板、学生手工作品、农耕观察笔记、剪纸扭扭棒等课程作品一一陈列，直观呈现丰盈课程下学生多彩的学习成果。

课堂深耕—丰盈课堂  素养生长

六节丰盈课程课堂展示同步开启。覆盖全年级，横跨美育、德育、语文、数学、科学、跨学科，把做中学理念融入课堂。

董军敏老师执教一年级音乐唱游《国旗国旗真美丽》：以乐润心，厚植爱国情怀。

段海娟老师执教二年级道法《我是班级值日生》：任务驱动，在体验中学会责任担当。

刘石霞老师执教三年级语文《在牛肚子里旅行》：品读童话，感受人物内心，体悟真挚友谊

付海仙老师执教四年级数学《数量关系》：聚焦思维，让数学贴近生活。

车小超老师执教五年级跨学科《家乡的旱稻—谁的营养价值高》：打破学科壁垒，探究实践，提升思辨能力

张立民老师执教六年级科学《雨的形成》：实验探究，解锁自然奥秘。

听课领导、教师走进教室，沉浸式观摩，感受课内育人的鲜活力量。

课间焕彩—稻田躬行 实践育人

阳光大课间活力满满；金秋时节，校园旱稻迎来收割。从春播到秋收，孩子们全程参与照料，亲手收割稻谷，在真实劳动中体会耕耘不易，感受丰收喜悦。

课内学知识、课间强体魄、实践悟成长，打通课内课间课后的育人时空。

成果绽放—种子启智 少年向阳

情景剧《一粒种子的丰盈旅程》精彩亮相。以校园旱稻种植为原型，讲述种子生长的故事，映射少年成长之路，童真演绎，生动诠释“自然丰盈、和谐共生”的办学理念，赢得全场掌声。获评“2025年新时代好少年”毕业生的心声、家长的认可，是学校课程最好的成效。

随后学校书记、校长赵爱华做《深耕丰盈课程培育正美少年》主题汇报，从政策依据、顶层设计、特色课程、实践成效四个维度，系统阐述了学校一体化丰盈课程体系的建构，介绍学校依托乡土资源，搭建丰盈课程体系，推进课内课间课后一体化育人的实践探索以及“一核三场域四融通”一体化课程育人成果。

循证教研——智思共生  互学聚力

循证教研主题沙龙开启。北京教育学院吕蕾教授和学校干部教师就德育、智育、体育、美育、跨学科旱稻课程群一体化育人循证，共建校首都师范大学附属小学黄燕舞主任参与研讨，分享经验，在思维碰撞中凝聚育人共识。

领航致远—锚定方向 共促均衡

活动最后，区教委副主任解维作总结讲话。充分肯定学校丰盈课程建设、一体化育人实践成果，对持续深化课程改革、推进循证教研及城乡学校共同体建设提出新要求。

一次展示，一场研讨，一次聚力。小丰营中心小学将继续深耕丰盈课程，持续推进课内课间课后一体化育人，培育正美少年，为延庆教育高质量发展贡献力量！

文字：鲁军霞

照片：张立民 刘桂福

编辑：鲁军霞

审核：赵爱华 鲁军霞