深研真题明方向,教考衔接促育人——上街实验高中各学科组开展2026年高考试题专题研讨

为深入贯彻新时代高考综合改革精神，落实“招—考—教—学”一体化要求，推动教学回归课标、回归课堂主渠道，2026年10月12日至14日，上街实验高中开展2026年高考试题专题研讨活动，各学科以真题为样本、以课标为依据、以素养为导向，系统研判新高考命题逻辑，反思课堂教学痛点，明晰高三备考与常态教学改进路径。

以真题为镜，把握命题新导向

分科深研，推动教考衔接落地

语文组研判全国Ⅰ卷新题型、新设问，倡导整文精读、真实表达和批判性思维，破除套路化答题依赖。

数学组分工研读命题底层逻辑，聚焦思维过程、通性通法和迁移能力，推动备考从“刷题型”转向“养思维”。

英语组拆解全国Ⅰ卷语篇与任务设计，追溯教材话题和语言能力训练点，推动课堂从机械解题转向真实语言运用。

政治组研读新课标试卷，以时政情境和跨模块任务为载体，培育学生辨识、推理、论证等高阶思维。

历史组立足史料情境与设问逻辑，提升学生史料解读、因果分析和综合阐释能力。

地理组依托新高考典型题组，强化读图析图、材料提取和区域认知，把课标情境转化为课堂学习任务。

化学组对比近两年试题，梳理高频考点与易错归因，实现教材—真题—复习的有效衔接。