思路很清晰！不愧是浙江一等奖初中化学论文

【摘要】：本文以“基于特定需求设计和制作简易供氧器”为主题，通过“据生活，了解供氧器使用”“思原理，设计简易供氧器”“寻材料，制作简易供氧器”三个子任务的学习，引导学生总结出简易供氧器的目标模型、结构模型和研发模型，在体验探究的过程中发展学生思维，建构初中化学核心知识，发展学生的核心素养。
【关键词】：初中化学；模型认知；跨学科实践；简易供氧器