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向阳书童 爱上科学|洋县书院小学“光谱科学小能手”(93)
向阳书童 爱上科学|洋县书院小学“光谱科学小能手”(93)
一年级实验：塑料袋提杯子 本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！舞 1.杯子放在桌面，塑料袋放进杯中，提一提，杯子不能被提起； 2.打开袋子，往袋子中倒入一些水，再提一提，杯子被提起。 班级: 一4班 姓名：雍昱霏 班级：一7班 姓名：周梓宸 二年级实验：牛奶彩色漩涡 1.在盘子里倒入一层薄薄的牛奶； 2.往牛奶表面滴入几滴不同颜色的食用色素，颜料会小幅慢慢晕开； 3.在色素中间滴入一滴洗洁精，观察现象：彩色颜料迅速旋转、向外扩散，绽放出漂亮的彩色漩涡。 牛奶液面存在表面张力，色素原本只能小范围扩散。洗洁精属于表面活性剂，会降低滴入位置局部的表面张力；周围表面张力更大的牛奶，会拉动颜料向四周流动，从而形成彩色漩涡。 班级：二1班 姓名：李依霖 班级：二6班 姓名：赵宸悦 三年级实验：沉浮的鸡蛋 本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞 实验步骤： 1.杯中倒入清水，放入鸡蛋，观察鸡蛋沉入水底； 2.往水里多次加入食盐，用筷子不断搅拌； 3.观察鸡蛋慢慢浮起来。盐水密度比清水大，浮力变大，鸡蛋就浮起来。液体密度越大，浮力越大。 四年级实验：自制简易肺活量计（测量肺活量） 本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了 透明大塑料瓶、水槽、橡胶管（吸管）、水、记号笔、量杯 1.在塑料瓶壁上，用量杯加水，用记号笔标出刻度； 2.将塑料瓶装满水，倒扣在盛有水的水槽里，瓶口浸没水中； 3.把橡胶管一端伸进瓶内，另一端对着嘴巴； 4.深吸一大口气，一次性尽力向管子吹气，不要吸气； 5.读出瓶子里空气排出对应的刻度，就是肺活量； 6.休息一会，重复测2～3次，取最大数值。 肺活量是一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。呼出的气体进入瓶中，会把瓶里的水挤出去，排出水的体积就等于呼出空气的体积，以此测出肺活量。 班级：四2班 姓名：杨雅岚 班级：四10班 姓名：熊嘉豪 五年级实验：自制潜水艇——会听指挥的“浮沉子” 本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了 1.剪 4～6 cm 吸管，一端折弯用回形针夹紧封口，开口朝下，管内留空气； 2.吸管下端夹 1～2 枚回形针配重：浮太高就加，沉底就减； 3.塑料瓶装满清水，放入吸管，调至松手浮在水面附近、轻挤下沉、松手上升； 4.拧紧瓶盖，挤压瓶身：吸管下沉；松手：吸管上浮。控制力度可让它停在中间； 5.若不下沉：加回形针或排掉部分空气；若沉底：减回形针或多留空气。 挤压瓶身改变压强，水进出“小潜水艇”，从而改变它的重力，让它听指挥地下沉和上浮。 六年级实验：光的直线传播 本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了 1.将3张硬纸板，在中间同一个位置打上小孔，用支架立在桌面，调整位置，让三个小孔在同一条直线上，后面放上没打孔的硬纸板； 2.打开手电筒，对准第一个小孔。可以看到光依次穿过三个小孔，在最后纸板上出现光斑； 3.将中间一张纸板向侧面挪动一点，三个小孔不在一条直线； 4.再次用手电筒照射，光无法穿过，后面纸板看不到光斑； 5.重复多次实验，观察现象。 光在同种均匀的空气中，是沿直线传播的；只有小孔在一条直线时光才能依次通过；纸板偏移，光路被挡住，就看不到光斑。 班级：六3班 姓名：华小语 
审核|覃 娜 责编|董梦茹 编辑|文素琴
为了进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，切实推进素质教育的实施。让孩子们学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学，同时培养学生独立思考、创新进取的科学素养。学校推出了“做小实验，探科技魅力”这一系列活动。让我们一起走进科学世界吧！
实验材料：
杯子、塑料袋、水。
实验步骤：
实验原理：
空杯子里有空气，里外压力一样，袋子光靠摩擦力根本抓不住杯子；加满水把空气挤出去，外面大气压狠狠压住塑料袋，直接把杯子牢牢吸住， 提着袋子就能把杯子拎起来。
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实验材料：
白色盘子、纯牛奶、食用色素、洗洁精。
实验步骤：
实验原理：
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实验材料：
玻璃杯、鸡蛋、食盐、清水、筷子。
实验原理：
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班级：三9班
姓名：彭何煜
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班级：三10班
姓名：向思乔
实验材料：
实验步骤：
实验原理：
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实验材料：
透明塑料瓶（500mL 左右，带盖）、 清水、回形针、剪刀。
实验步骤：
实验原理：
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班级：五1班
姓名：叶澜梅
实验材料：
手电筒、4张硬纸板、支架。
实验步骤：
实验原理：
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