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高三数学 · 每日一题第 15 期

高三数学 · 每日一题第 15 期
日期 10月23日 周五难度 ★★
考点 指数与对数的衔接 · 反函数视角建议用时 2 分钟
你出的数我来接——指数与对数互为反函数。
一、题目
已知函数 f(x) = 2ˣ + 1,函数 g(x) 的图象与 f(x) 的图象关于直线 y = x 对称,则 g(5) =( )
A. 2  B. 33  C. log₂5  D. log₂5 + 1
先想 2 分钟,再看下面的解析
二、思路提示

两个动作:
① 翻译对称条件——「两图象关于直线 y = x 对称」⟺「两函数互为反函数」。反函数的本质是x,y互换:g(x) 中的x,正是 f(x) 的y。
② 选一条最短的路——问 g(5),就是解方程 f(x) = 5,不必先求出 g 的解析式;当然也可以先反解出 g(x) = log₂(x − 1) 再代入。两条路互相当验算用。

三、分步详解

方法一:不解 g,直接解方程(推荐)

第 1 步(翻译对称条件):图象关于直线 y = x 对称 ⟺ f 与 g 互为反函数。反函数的对应关系:g(x)中x = f(x)的y。所以g(5)问的是:x 取何值时 f(x) = 5?

第 2 步(解指数方程):2ˣ + 1 = 5,即 2ˣ = 4,即 2ˣ = 2²,得 x = 2。故 g(5) = 2,选 A。

方法二:先反解出 g,再代入

第 3 步(反解解析式):由 y = 2ˣ + 1 反解:2ˣ = y − 1,得 x = log₂(y − 1)。交换 x、y,得 g(x) = log₂(x − 1),定义域 x > 1——正是原函数 f 的值域。

第 4 步(代入):g(5) = log₂(5 − 1) = log₂4 = log₂2² = 2。两条路同答。

第 5 步(排除干扰项):B(33)是 f(5) = 2⁵ + 1,把「反函数在 5 处的值」误算成「f 在 5 处的值」;C(log₂5)是解 2ˣ = 5 的结果,把常数项 +1 丢了;D(log₂5 + 1)是反解时移项方向弄反得到的假反函数 log₂x + 1 在 5 处的值。

验算

① 正向代入:f(2) = 2² + 1 = 5,点 (2, 5) 在 f 图象上;它关于 y = x 的对称点 (5, 2) 应落在 g 图象上,即 g(5) = 2 ✓
② 互逆复合:取 x = 3,f(3) = 9,g(9) = log₂8 = 3 ✓;再取 x = 1,g(f(1)) = g(3) = log₂2 = 1 ✓
③ 几何核对:(2, 5) 与 (5, 2) 的中点 (3.5, 3.5) 恰在直线 y = x 上,且连线斜率为 −1,符合轴对称特征 ✓
④ 定义域核对:g 的定义域 (1, +∞),5 在其中,g(5) 有意义 ✓
⑤ 选项核对:log₂5 ≈ 2.32,log₂5 + 1 ≈ 3.32,f(5) = 33,均不等于 2,三个干扰项排除无误 ✓

答案 A(g(5) = 2)

本题的分水岭在两处:把「关于 y = x 对称」翻译成「互为反函数」,再认准反函数「输入输出互换」的对应方向。认准了,g(5) 就只是一道解方程 2ˣ + 1 = 5 的口算题;认错了,就会一头栽进 f(5) = 33 那个选项。指数与对数的衔接,收官在此。

易错点
① 方向搞反:g(5) ≠ f(5)。反函数是「输入输出互换」——g 读进来的 5 是 f 吐出来的 5。口诀:问 g(a) 就是解 f(x) = a,问 f(a) 就是解 g(x) = a。选 B 的同学正是把方向反了。
② 反解时移项出错。y = 2ˣ + 1 里的 +1 在「函数值」一侧,反解第一步就是 2ˣ = y − 1;若把 +1 留到对数一侧,就得到假反函数 log₂x + 1。自查工具:反解结果必须满足 g(f(x)) = x,代一个简单的 x(如 x = 1)验一下,假反函数一验就露馅。
③ 忘了值域变定义域。g(x) = log₂(x − 1) 的定义域是 x > 1,来自原函数 f 的值域 (1, +∞)。本题问 g(5) 没踩坑,但如果问 g(0),正确回答是「无意义」——互为反函数的两个函数,定义域与值域互换,这条性质要刻在脑子里。
昨日回顾
第 14 期(对数不等式)正确答案:(1) {x | 1 < x ≤ 3};(2) a > 1 时解集 (4, +∞),0 < a < 1 时解集 (12, 4)。核心链条:定义域先行 x > 1,和化积得 log₂(x² − 1) ≤ log₂8,负半边的伪装解被定义域筛掉;底数含参分两类,0 < a < 1 时去对数不等号翻转。今天是对数主线收官站——从「运算」升到「关系」:指数与对数互为反函数,下期起进入导数及其应用。

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