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【教育动态】深耕课堂优化,聚力科学提质——海门区小学科学学科高质量发展建设专题研讨暨徐杰名师工作室研修活动

10月23日下午,海门区小学科学学科高质量发展建设专题研讨暨徐杰名师工作室研修活动在聚贤小学顺利举行。全区各小学科学学科高质量发展领衔人、徐杰名师工作室全体成员、海门区小学科学青年教师研训营全体营员齐聚一堂,以课例为镜、以讲座为桥,共探科学课堂提质增效的落地路径。



实践探究,优化课堂
聚贤小学王诗慧老师执教展示课《鱼类》。课堂以鲜活的鱼为研究对象,巧用希沃平板数字化技术,通过实物观察、趣味游戏、动手实验,引导学生认识鱼的身体结构,探究各部位功能,充分点燃学生的求知欲。



三星小学蔡心怡老师执教展示课《磁铁的两极》,课堂以童话情境为主线,设置“身份认证—吸铁挑战—磁极探秘”等闯关任务,激发学生探究兴趣,实现从现象观察、规律建构到迁移应用的思维进阶,让科学课堂充满趣味性与参与感。



聚贤小学付磊执教展示课《认识毫米》,课堂创设长江科考情境,引导学生测量各类材料,建立毫米长度概念,厘清单位进率关系。学生在动手测量、估测验证中巩固新知,感受毫米在科技发展中的广泛运用。



新教育小学黄赛仪老师执教展示课《自行车》,教师引导学生循着自行车的发展历程,认识器械的迭代演变。学生在猜想、思辨、动手验证中探究机械的奥秘,体会工程创造之妙。



课后,顾永军、刘军言两位老师开展互动评课。两位老师立足教学目标达成、探究活动设计、学生思维发展等维度,对四节展示课进行细致剖析,既充分肯定课堂的闪光点,也提出务实可行的优化建议,引发在场教师深度反思。



理念引领,聚力提质
秦飞飞校长带来题为《做好科学教育加法,我们在行动》的专题分享,秦校长从微馆建设、科技赋能、课题引领三个维度,分享科学教育的校本实践经验,展现学校做好科学教育加法的决心与育人追求。


徐杰老师作《数字化学习环境下的科学课堂》专题讲座。讲座围绕数字化工具与科学课堂深度融合展开,结合鲜活课例,解读数字化赋能科学探究的实践策略,为教师们优化教学设计、创新课堂模式拓宽思路。

本次研讨促进区域科学教师深耕课堂、创新科学育人路径,为海门区小学科学高质量发展贡献教研力量。


编辑:沈 雷
校对:徐 杰 区中小学教师研修中心(区新教育培训中心)
审核:施健斌
















































































