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跨科融五育,研课促成长|南安市刘文乾初中生物名师工作室送教送培暨省级课题研讨活动在罗东中学举行

跨科融五育,研课促成长|南安市刘文乾初中生物名师工作室送教送培暨省级课题研讨活动在罗东中学举行

跨科融五育,研课促成长

——南安市刘文乾初中生物名师工作室送教送培

暨省级课题研讨活动在罗东中学举行

跨科融五育

研课促成长

南安市刘文乾初中生物名师工作室送教送培

暨省级课题研讨活动

为深入推进五育融合教学实践,落实省级课题研究任务,发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用,2026年10月22日,南安市刘文乾初中生物名师工作室送教送培暨省级课题《跨学科知识整合视角下五育融合的初中生物教学研究》(立项批准号FJK24-200)研讨活动在南安市罗东中学顺利开展。本次活动由我校承办,工作室老师和昌财实验中学教研片生物学科教师齐聚一堂,共研课堂,共探课题。

课堂展示

课堂观摩环节,两节风格各异、亮点纷呈的生物展示课依次登场。第一节课来自南安市胜利中学的苏小梅老师,在初二6教室带来八年级下册《人的生殖和发育(第1课时)》。本节课立足生命教育,引导学生科学认识生命诞生,在知识传授中渗透生命观念,温润育人。

第二节课来自南安市华侨中学陈剑萍老师,在初一4教室执教七年级上册《细胞是生命活动的基本单位》。陈老师把实验搬上课堂,带领学生走进微观细胞世界,层层递进落实学科素养。

集中研讨

精彩课堂结束后,研讨交流环节在103会议室进行,由刘文乾老师主持。授课教师先进行说课反思,听课老师们围绕两节课展开热烈评议,从教学设计、课堂互动、学科融合、育人落点等方面各抒己见。随后,全体参会教师聚焦省级课题《跨学科知识整合视角下五育融合的初中生物教学研究》,结合课堂实例交流研讨,探讨生物课堂如何打破学科壁垒,将五育元素自然融入教学,进一步明晰课题后续研究方向与实践路径。

活动总结

研而不怠,行则致远。本次送教送培研讨活动,搭建了高效的学科交流平台。我校也将以此为契机,持续深耕生物课堂教学,不断探索素养导向下的育人新模式,促进教师专业成长,助力教育教学质量稳步提升。

END

编辑丨陈庆林
初审丨黄世安
复审丨陈义斌
终审丨潘伟山

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