聚焦课堂实效,探寻观察之美 ——永泉小学语文公开课研讨活动

      近日，我校开展了一节语文公开课研讨活动，由郑雅端老师执教《爬山虎的脚》（第二课时）。本次活动聚焦“核心素养”落地，探讨如何将抽象的文本转化为学生真实的体验。

 郑老师的课堂紧扣“细致观察”这一语文要素，设计了三个核心环节：1. 游戏导入，激发探究：以“火眼金睛找细节”游戏开场，用“植物怎么会有脚”的疑问，瞬间点燃学生的学习热情。2. 画演结合，突破难点： • 画一画：学生小组合作，根据文字画爬山虎的脚，品悟“蜗牛触角”的比喻之妙。 • 演一演：孩子们用肢体模拟“触、变、弯、拉、贴”的爬墙过程，在趣味体验中深刻体会作者用词的精准。

在课后的评课环节，老师们一致认为，郑老师将枯燥的动词学习转化为“肢体模拟”，轻松化解了教学重难点；画图环节极大地调动了学生的参与度。

教无涯，研不止。郑老师的这堂课，让孩子们体会到了叶圣陶先生细致的观察，永泉小学语文组也将继续深耕课堂，让语文核心素养真正落地生根！