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人教版九年级化学(初中化学)第五单元《化学方程式》知识点、易错混淆点归纳+50道习题
人教版九年级化学(初中化学)第五单元《化学方程式》知识点、易错混淆点归纳+50道习题一、核心知识点 （一）质量守恒定律 1. 内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 2. 适用范围：只适用于化学变化，不适用于物理变化。 3. 微观解释（六不变、两一定变、两个可能变） （1）六不变：原子种类不变、原子数目不变、原子质量不变；元素种类不变、元素质量不变、反应前后物质总质量不变。 （2）两一定变：物质种类一定改变、分子种类一定改变。 （3）两个可能变：分子总数可能改变、元素化合价可能改变。 4. 实验注意：有气体参与或者有气体生成的反应，验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行。 （二）化学方程式 1. 定义：用化学式来表示化学反应的式子。 2. 三层含义（以氢气在空气中点燃的化学方程式为例） （1）宏观：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。 （2）微观：每2个氢分子和1个氧分子，在点燃条件下结合生成2个水分子。 （3）质量：每4份质量的氢气和32份质量的氧气，在点燃条件下完全反应，生成36份质量的水。 3. 书写原则 （1）以客观事实为基础，不能臆造不存在的物质和反应； （2）遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类、数目相等。 4. 书写步骤：写（反应物、生成物化学式）→配（配平）→注（标注反应条件、气体↑沉淀↓）→等（改短线为等号） 5. 标注规则 （1）气体符号↑：反应物无气体，生成物有气体，在气体生成物后面标↑； （2）沉淀符号↓：反应物无固体，生成物出现固体沉淀，在固体生成物后面标↓； （3）反应条件：点燃、加热（△）、催化剂、高温等，写在等号上方。 （三）利用化学方程式的简单计算 1. 计算依据：化学反应中各物质之间固定的质量比。 2. 五步规范格式： （1）设：设未知量（不带单位）； （2）写：写出完整、配平的化学方程式； （3）找：找出相关物质相对分子质量、已知量、未知量； （4）列：列出比例式，求解； （5）答：简明写出答案。 3. 要点：代入计算的数据必须是纯净物的质量，混合物杂质、溶液中的水不能直接代入。 二、易错混淆点归纳 1. 质量守恒定律中，“参加反应”：没有参与反应的剩余物质质量，不能计入总和。 2. 不要混淆“质量守恒”和“体积守恒”：化学反应前后体积不一定相等，不能用体积直接套用质量守恒。 3. 化学方程式配平，不能改动化学式里面的下标数字，只能调整化学式前面的化学计量数。 4. “点燃”≠“加热（△）”：点燃是反应引发条件，加热是持续供热，二者不能混用；燃烧是现象，不能作为反应条件写在等号上方。 5. ↑、↓不能随便标：反应物中有气体，生成物气体后面不标↑；反应物有固体，生成固体不标↓。 6. 计算误区：相对分子质量要乘化学式前面的计量数；未知量设置时，不能带g；结果要带上单位。 7. 误区：反应前后分子数目一定不变。→错误，分子数目是可能改变。 8. 误区：化学反应前后元素化合价一定改变。→错误，复分解反应化合价不变。 9. 误区：10g冰融化成10g水，符合质量守恒定律。→错误，属于物理变化，不适用。 10. 误区：蜡烛燃烧后质量减小，不遵守质量守恒定律。→错误，生成的二氧化碳、水蒸气扩散到空气中，总质量仍然守恒。
