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广州初中英语,二卷提分密码:从单选到语法填空,做题留痕才是隐藏的必杀技

广州初中英语,二卷提分密码:从单选到语法填空,做题留痕才是隐藏的必杀技

hello,大家好。我是Linda,在广州带了十多年初高中英语备考。进步案例比较多,口碑还可以。

比期中考先来的,是月考,这几天有家长找我倒苦水。

大家最普遍的疑惑的是,平时一卷也不错啊,可英语笔试卡在80分样子上不去呢(现在初二的笔试是110分)

家长们,英语学科考到最后,拉开尖子生和中等生差距的,往往不是前面的基础选择题,而是二卷里的语法填空、阅读表达等综合题型。

在这个被很多初二学生忽视的拉分重灾区,导致大家集中丢分,不夸张的说,95%都有这个共性:全靠眼睛看、嘴读,做题不留痕迹。

我过去反复跟孩子们强调,做阅读理解一定要画线找参照。

今天我必须再强调:语法题如果不画线留痕,你的二卷永远拿不到高分。

为了让家长了解得更清楚,带大家看几个不画线留痕造成的丢分情况

第一个丢分陷阱:“我知道”,但“眼脑不匹配”

我们先看第一张第一题,很基础。

one of 加名词复数,这个句型难吗?我相信百分之百的孩子都学过。

明明知道 one of 时“……之一”,名词必然是复数,那为什么还会做错?

家长往往会觉得这是粗心,其实从认知心理学层面来说,这叫“感官认知不统一”。

考场上做题节奏快,孩子的眼睛扫过试卷,确实看到了其中一个但因为手没有笔习惯把它圈出来,简单的视觉信号非常微弱,根本无法唤醒大脑深处“加复数”的强制指令。

如果孩子能养成一个简单而细致的思维,顺手把其中一个圈出来,在旁边标上个“+”,只需要零点五秒,这种所谓的粗心瞬间就能被治愈。

动笔画线,就是把隐形的变成物理的强制提醒。

2, 二次丢分陷阱:留下了“假痕迹”,知识链不完整

如果说不留痕迹是第一层坑,那还有一种情况,就是留了假痕迹。

我们看另一张卷子上的第6题。online learning makes studying much____and more fun.

使学习变得更加有趣。中间给的提示词很简单。

孩子这个到底选错了,后来修改正确了就比较容易了答案是改正了,不过你仔细看旁边写的批注:much 可以用来修饰形容词。

看到这批注,我有点着急。

这个题,是一个双知识点考察题。

第一层逻辑,后面后面跟的必须是“比较级”;

第二层逻辑,为什么不用副词更容易,而用形容词更容易?

因为这意味着后面藏着一个至关重要的关键词:and。and后面的是more fun (fun在这里作形容词)。

根据和连接前后词性必须一致的原则,前面必须填写形容词的比较级。

如果听老师讲评试卷,只记一个答案正确,或者像图片中一样,记一个有常识性错误的半截子得分依据,这种不精准的留痕是达不到目的的。

这种情况,往往就意味着孩子的知识体系没有搭建,知识点是零散的,以后遇到同样的题,照样翻车。

所谓的 一下对一下错,根源就在这在于零散的知识点。

3,单选语法不划线的习惯,更会殃及中考新题型

如果说过去的语法选择不划线,你可以依靠四个选项蒙一蒙,现在这种坏习惯一旦带进二卷的“语法填空”,令人兴奋的就是全线崩盘。

中考有个新题型,语法填空。

大家可以看看这张语法填空的作业情况,

初二开始,门槛直线上升,这就要求孩子具备极强的逻辑拆解能力。

在这个语法填空里,第3题:felt anxious和 .____(press)。

孩子直接填了名词压力。为什么错?因为他根本没有拿笔去圈出空格前面的那个!

如果圈了,他就会立刻意识到这是一个并列结构,前面是形容词anxious,后面必须也是形容词,正确答案应该是depressed。

再看紧接着的第4题:instead of  being____(control)by it.

孩子硬生地填了动词原形。

如果他在做题的时候,能习惯性地把前面的人和后面的用笔圈出来,这两个词简直就是在扯着嗓子大喊:“我是被动啊!”。看到了被动语态的标志,就可以大大减少判队错误的机率.

看,二卷的语法填空是一篇整篇文章,没有A、B、C、D给你当拐杖。

你不圈出时间状语,就判断出时态;你不画出and、but、这样的逻辑连词,就看不清句子结构。

在二卷茫然的英文词海中,没有画线留痕习惯的孩子,就像没有导航的司机,注定会迷路。

4, 为什么孩子们做题死活不爱动笔画线?

很多孩子觉得画线麻烦,他们更喜欢用眼睛扫一下,在心里默读,觉得顺口就直接写答案。

从心理学角度来说,这是大脑在偷懒。

凭语感做题是启动大脑的“快速思考”,完全凭直觉;而画线找依据,是启动“慢思考”,需要调动逻辑步推导。

以前吃小学的老本,靠直觉确实能应付一部分考试。但在初二这个拉开差距的分水岭,语法规则越来越复杂。

继续用做单选题的“语感猜测题法”去解答需要严密逻辑的新题型,必然溃败。

5, 期中考前最后一周,把思维“可视化”

期中考试马上到了,最后这几天,不要盲目刷题,我更关注家长建议严格孩子落实以下两条铁律。

第一条铁律:手中有笔,心有参考。

不动笔,不做题。无论是日常做作业还是考试,只要开始做题,遇到and、but、though这样的逻辑连词,遇到时态的提示词等,如now, just now, for ten years等,必须强制要求自己画个圈。

利用物理动作强行将注意力转移回主题本身。

第二条铁律:修正错题,必须写清解题步骤,不仅仅是写出正确的答案。

错题旁边不要只写正确的一个选项。做错了,就认为判断的对应关系完整还原在旁边。例如:“因为和连接对称性一致,所以填写形容词”。

解题步骤必须写得清楚清楚、明明白白。

学习从来不是靠眼睛看到的,能力是笔尖在纸上一点点刻出来的。把思考过程彻底化可视化,这才是大道生突破二卷瓶颈的真正捷径。

周末,可以翻翻你家孩子的英语卷子,看看上面是干干净净,还是密密麻麻的“思维整理”。

如果觉得有道理,麻烦点击右下角的❤️。谢谢!

我是linda,感谢您的阅读!坐标广州越秀区,一直用心教育。

如果您有一些想聊的,可以私我。

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