聚焦实验教学 赋能科学课堂 ——沂南县小学第一联研共同体科学学科研讨活动圆满落幕

本次活动设置优质课展示、说课复盘、互动评课、专题引领、分组研讨汇报五大板块，引导科学教师深耕课堂，提升专业素养。

实验是科学课堂的根基，探究是学生成长的核心路径。经济开发区实验学校刘增芹老师执教《热辐射》，以递进式实验探究串联课堂，引导学生自主观察对比、归纳规律，灵活捕捉课堂生成资源，打造扎实灵动的探究课堂。

01

石门小学李桐老师执教《声音的传播》，依托趣味情境与探究任务，充分放手让学生自主实验、合作交流，凸显学生主体地位。两节示范课立足核心素养，为参会教师提供了可借鉴的教学范例。

02

示范课后，两位授课教师依次说课复盘，从教材解读、目标设计、课堂生成、不足与改进等方面细致反思，分享备课与磨课思考。

03

04

在互动评课环节，各校教师代表围绕实验设计、小组合作、课堂生成处理等方面交流研讨，在思维碰撞中互学共进。经济开发区实验学校王晓燕老师作《如何上好一节科学课》专题分享，结合新课标与两节示范课实例，围绕实验教学要点、探究能力培养、课堂提质策略等内容系统讲解，为老师们明晰教学方向。

05

随后，参会教师分成四个小组，围绕 “如何上好一堂科学课” 开展深度研讨，梳理经验、查摆困惑、研讨对策，并分组汇报成果，实现全员参与、共研共享。

本次研讨活动直击科学课堂真问题，探索实验教学新路径，凝聚共同体教研合力，提升了教师实验指导、课堂执教与教研思辨能力。下一步，沂南县小学第一联研共同体将持续锚定新课标，深耕实验教学，抓实常态教研，搭建共研共进平台，推动小学科学课堂提质增效，让探究之花持续绽放。