微光汇聚,一人一策启新程——沙河口区初中化学工作室新学期主题研修圆满启动

会议伊始，樊菲老师结合郭华教授的《教学的模样》一书，简述了新时代教育背景下，跨学科主题教学、人工智能赋能教育的意义，以及当下在基础教育阶段存在的主要不足之处。在人工智能赋能教学领域，樊菲老师围绕 “备、教、学、评” 进行分析：备课时，教师可借助AI提高效率，开拓思路；课堂上，教师应按需选用AI，规避学生对AI工具的依赖，培养学生的自主探究能力；课后评价时，教师要依托AI的统计数据，分析学情，改进教学。

再次，工作室成员依次交流读书心得。张潮寒老师肯定AI备课的价值，结合AI润色学生作文的案例，指出AI虽能优化文字表达，但容易限制学生的创新思维。王思文老师分享了利用AI制作问卷及生成教学视频的实践经验。孙雨老师立足历史学科，分享AI备课的实践体会，同时指出AI产出内容存在史实偏差的问题，提醒大家应理性使用AI工具。

随后，樊菲老师结合每位成员的自身特点，量身定制个性化成长方案，助力大家稳步成长。所有成长规划均紧扣工作室“基于‘做中学’理念、信息技术支撑下的跨学科项目式学习设计与实施”研修主题。此外，樊菲老师还讲解了选题依据、研究方法以及配套资源与工具，深化了教师对研修主题的认识。