精进笃行,深耕县域初中化学名师团队建设——钱海如工作室名师团队建设案例入编《教育家精神引领区域名师成长实践研究》

突出了名师“名”在“思想、人格、课堂、学术、影响力”的发展导向，建设了“学术纯粹、团队研修、协同共进、集群发展”的工作室文化，教学改革和教师专业发展成绩显著。

一是勤学笃行的教学改革：运用课堂观察，精确解构和实证分析课堂，依次从“领衔人学校，核心成员校、片区典型校、高邮初中校、扬州共同体校” 五个层次的“实践—反思—再实践—再反思”探索过程。二是研教合一的专业引领：实施了主题式合作研修、项目式专题推进、应用式课题研究、立达式示范指导。

一是课堂教学呈现新样态。多位教师在省级教学比赛中斩获大奖：4人次获江苏省一等奖、2人次获江苏省二等奖、18人次获扬州市级一等奖等；累计发表课例研究论文80多篇，核心期刊近20篇。二是教师发展迈上新台阶。有20多人次晋升各级骨干教师（其中，江苏省特级教师1人、正高级教师2人、江苏省教学名师1人、扬州市特级教师2人、扬州市学科带头人4人等），1人获全国模范教师称号。

坚持“用专业方法教学生学化学”，总结了观念为本的教学策略，构建了素养导向的教学模式——初中化学“四五五”的课堂教学模式，并在高邮市推广使用了由钱海如工作室名师团队编撰的沪教版初中化学“导学案”“精品课例”等高质量教学资源。

十多年来，团队成员多次在省内外开设公开课或讲座，其中省级30多节次，市级60多节次，县级200多节次，领衔人钱海如老师4次在高邮市名师工作总结表彰大会作经验交流，2次在扬州市初中课堂教学改革大会上作交流报告，2次在江苏省中学化学专题教研活动上作成果交流报告，深受同行好评，产生了较好的社会影响。

【案例全文】

立己达人

协同共生

【致谢】

衷心感谢赵华、沈世红、王峰、吴星、吕琳、辜伟节、夏心军、杨玉琴、庄晓松、吴永才、李德前、周文荣、詹发云、陈广余、於飞、吴良根、陆庭銮、鲁向阳、沈兆刚、朱清勇、胡巢生、符爱琴、宋伟、李学玲、龚秀玲、夏本红、薛恩祈、成迎道、郑春、高翔等专家对高邮市初中化学钱海如名师工作室的倾情指导！