高中化学跨学科乡土资源：开平碉楼化学密码

题目：基于乡土资源与 "教 — 学 — 评" 一体化的高中化学跨学科探索 —— 以 "开平碉楼建材化学密码" 为例

论文以世界文化遗产开平碉楼的传统建材（灰塑、蚝壳墙、三合土）为载体，设计了 "识材 — 解密 — 制材 — 创材" 四步跨学科项目式课程，把沉淀溶解平衡、含钙物质转化等抽象化学知识嵌入真实乡土情境，并通过前置评价量表实现 "教 — 学 — 评" 一体化，有效提升了学生的知识迁移能力与文化自信。

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