课标研究 | 朱汉国:解析新版高中历史课程标准中“评价建议”与“学业水平考试建议”的修订

[图片]摘要新版高中历史课标秉持“教—学—评”相结合的理念，仍把“评价”与教学建议合在一起论述，要求在实现核心素养目标下，进行“教—学—评”一体化设计，充分发挥评价对教学的促进作用。新课标对“学业水平考试建议”的修订，在强化育人导向的原则下，提出了“依标命题”“制订命题蓝图”“创...