2024年高州教招面试——高中 语文(高州中学)

第一部分面试考情

面试采取试讲的方式进行。每位考生的备考时间为15分钟，试讲时间为10分钟，最后1分钟举牌提醒。

第二部分试讲真题及解析

考试内容：人教版，高中语文，必修上册《归园田居（其一）》

一、情境导入

上课，同学们好，请坐。同学们，老师先问大家一个问题。如果给你们两个选择，一个是做官，享受荣华富贵，但每天要应付官场的繁文缛节、勾心斗角；另一个是归隐田园，过着清贫但自由自在的生活。你们会怎么选？这位靠窗的男同学，你来说。嗯，你说你可能会选择归隐田园，因为自由比富贵更重要。你的选择很有勇气！其实，在一千六百多年前，有一位诗人就面临过这样的选择，并且最终选择了归隐田园。他就是东晋著名诗人陶渊明。今天我们要学习的《归园田居（其一）》，就是他辞官归隐后写下的组诗中的第一首。那么，陶渊明为什么要辞官归隐？他笔下的田园生活又是怎样的呢？让我们一起走进这首诗。

二、探究新知

同学们，请先自由朗读这首诗，注意读准字音，读通句子，感受诗歌的节奏和情感。好，读完了。老师想请一位同学来说说，这首诗给你最直接的感受是什么？这位戴眼镜的女生，你来说。嗯，你说感觉这首诗很自然、很宁静，读起来很舒服。你的感受非常准确！那我们一起来看，陶渊明是如何一步步写出这种自然和宁静的。诗歌开篇就说：“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”同学们，这里的“俗韵”和“丘山”分别指什么？这位穿蓝色衣服的男生，你来说。嗯，你说“俗韵”指的是迎合世俗的性情，“丘山”指的是自然山水。诗人说自己从小就不喜欢迎合世俗，天性热爱自然，结果却误入了官场这张大网，一待就是很多年。分析得很到位！一个“误”字，写出了诗人的懊悔和无奈。他把官场比作“尘网”，把自己比作网中之鸟、池中之鱼，非常形象地表达了对官场生活的厌倦和对自由的渴望。

接着，诗人写到了自己归隐后的生活。“开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”同学们，这几句描写了怎样的居住环境？这位扎马尾的女生，你来说。嗯，你说有十余亩田地、八九间草屋，屋后有榆树柳树，堂前有桃树李树，环境非常朴素自然。说得真好！这就是陶渊明理想中的生活，不求奢华，只求朴素自然。然后诗人又写道：“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”同学们，这几句是千古名句，你们觉得它好在哪里？这位穿红色衣服的男生，你来说。嗯，你说“暧暧”和“依依”这两个叠词用得很好，写出了远处村庄的朦胧和炊烟的轻柔；而“狗吠”和“鸡鸣”是听觉描写，以动衬静，更显得田园生活的宁静。分析得非常精彩！这就是陶渊明的高明之处，他不用华丽的辞藻，只是用最朴素的语言，就勾勒出了一幅宁静、祥和、充满生机的田园生活图景。

最后，诗人写道：“户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”同学们，这里的“樊笼”指的是什么？这位靠窗的男同学，你来说。嗯，指的是官场。诗人说，庭院里没有尘世的纷扰，空荡的房间里充满了闲适。自己像一只被关在笼子里很久的鸟，终于又回到了大自然。分析得非常准确！这最后两句是全诗的点睛之笔，它表达了诗人挣脱官场束缚、回归自然后的无比喜悦和轻松。这种喜悦，不是因为他得到了什么，而是因为他终于摆脱了那些他不想要的东西。这就是陶渊明的智慧，他懂得什么才是自己真正想要的。

三、巩固练习

同学们，我们来看学习提示中的要求。这首诗在语言风格和表达技巧上与曹操的《短歌行》有很大不同。请大家比较一下，这两首诗在语言风格上有什么不同？这位戴眼镜的女生，你来说。嗯，你说《短歌行》是四言诗，语言质朴刚健，多用比兴和典故；而《归园田居》是五言诗，语言平淡舒缓，多用白描，直接描写田园生活。分析得非常到位！两首诗的风格截然不同，一个慷慨激昂，一个平淡自然，但都是中国诗歌史上的经典。这也告诉我们，不同的情感内容需要不同的语言风格来表达。

四、课堂小结

同学们，这节课我们一起学习了陶渊明的《归园田居（其一）》。我们了解了诗人辞官归隐的原因，看到了他笔下朴素、宁静、充满生机的田园生活，更感受到了他挣脱樊笼、复返自然后的喜悦。陶渊明用他的诗告诉我们，人生的价值不在于功名利禄，而在于找到真正适合自己的生活方式。在这个喧嚣的时代，我们虽然不一定能像陶渊明那样归隐田园，但我们可以学习他那种不随波逐流、坚守本心的精神。希望同学们在今后的人生道路上，也能像陶渊明一样，保持一份对自然和自由的向往，找到属于自己的精神家园。

五、布置作业

陶渊明的田园生活让我们感受到了返璞归真的美好，而每个人心中，也一定有一片属于自己的“精神田园”。课后请同学们以“我心中的那片田园”为题，写一篇短文。你可以描写你最喜欢的一个地方，可以是一个公园、一片草地、一条小河、一个安静的书店；也可以写你最喜欢的一种生活状态，比如一个人安静地读书、画画、听音乐。请写出那个地方或那种状态带给你的感受，以及它为什么能让你感到宁静和自由。字数不限，要求真情实感。下节课我们举办一次“我心中的田园”分享会，让同学们在分享中感受每个人心中那份对美好生活的向往。好，这节课就上到这里，同学们再见。