ARTICLE · 1348175

萧山区小学英语一二年级教学专题研讨活动

发布时间：2026-11-13 00:44:50 最近访问：2026-11-13 00:44:51

萧山区小学英语一二年级教学专题研讨活动

为助力教师深研小学英语预备级新教材，提升课堂教学实效，11月6日，萧山区小学英语一二年级教学专题研讨活动在我校举行。本活动由萧山区教育发展研究中心吴丽华老师、徐群老师精心组织，并特邀请拱墅区教研员朱红霞老师和杭十四中附属学校冯晓丽老师参会交流。全区一二年级英语教师齐聚一堂，共赴这场专业成长与教学智慧交融的研讨活动。

课堂展示

江南小学杨蔚兰老师执教一上Unit 3《Look, listen and learn》第二课时Listen and say。杨老师以Listen and do导入，活跃课堂氛围的同时，将书本上的四个课堂指令转变为真实的课堂评价，贯穿始终。从Sarah和Binbin玩词卡游戏到同桌玩、小组竞赛，学生完成了学习理解-应用实践-迁移创新的学习过程，内化目标语言。一句句"Give me a high five！"伴着明快的击掌声，让课堂评价温暖而有力。

杭十四中附属学校冯晓丽老师执教二上Unit 3《Helpful hands》第一课时Listen, point and repeat与Listen and do。冯老师围绕clean the floor等劳动类短语，以Sarah和Sam帮家人做家务为情境，按"听音指认—跟读操练—听令行动"层层推进。课堂从"How can Sarah and help？"自然推进到"How can John help？"，在贴一贴、说一说、唱一唱中实现词汇从操练到运用的完整链条，最终落到"I can help！"。她还借助家庭劳动积分表和星级评价，深化了"I am big now. I can help a lot."这一单元主题。

专题讲座

拱墅区小学英语教研员朱红霞老师带来《预备级英语教学策略》专题培训。朱老师肯定两节展示课主线清晰、层层深入，教师亲和力足，教师引导学生在趣味氛围中内化知识。她结合优秀课例，围绕单元整体设计、打造趣效课堂、关注情感体验、启迪学生思维、夯实学习规范五大板块展开分享，明确预备级英语教学方向。朱老师还分享了手偶、歌谣、词卡游戏等趣味活动，以及星级标准、AI 赋能的课堂评价方式，为新教材落地提供可直接借鉴的实操方法。