七下生物必背考点清单(可打印),期中、期末必考,必掌握!

七下生物必背考点清单

期中、期末必考，必掌握！

考点一、种子的结构与萌发条件

1、种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

2、种子萌发的自身条件是：胚是完整且活的，种子不在休眠期，且储存了充足的营养物质。

3、在“探究种子萌发的环境条件”实验中，对照组应提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

4、种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，它将来发育成植物的根。

5、胚芽将来发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。

6、我们吃的豆芽，其白嫩部分主要是由胚轴发育而来的。

7、测定种子发芽率时，应随机取样，并重复测定2-3次，取平均值作为最终结果。

8、播种时，土壤过于板结会影响种子萌发，主要是因为缺少充足的空气。

9、早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进种子萌发，主要是为了提高地表温度和保持上壤湿度。

10、大米和面粉主要来自小麦种子的胚乳，而大豆和花生的营养物质主要储存在子叶中。

考点二、植株的生长与根尖结构

1、根尖的结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。

2、根生长最快的部位是仲长区，细胞体积增大;根细胞数量增多的部位是分生区。

3、根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，因为这里有大量的根毛，增大了吸收面积。

4、移栽植物时带土坨的目的是保护幼根和根毛，提高成活率。

5、木本植物的茎能逐年加粗，是因为其韧皮部和木质部之间有形成层(分生组织)。

6、植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷和含锂的无机盐。

7、氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂;缺氮时植株矮小瘦弱，叶片发黄。

8、磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。

9、钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输;缺钾时茎秆软弱，易倒伏。

10、给植物“打针输液”时，针头应插入树木的木质部(导管)，以运输水和无机盐。

考点三、开花、传粉与受精

1、一朵花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有关。

2、雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉。

3、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。

4、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

5、传粉方式分为自花传粉和异花传粉，异花传粉需要风或昆虫等作为媒介。

6、受精是指精了与卵细胞融合形成受精卵的过程，这是有性生殖的基础。

7、受精完成后，花瓣、雄蕊等结构凋落，只有子房继续发育。

8、子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

9、一个西瓜里有多粒种子，是因为其子房内有多个胚珠。

10、玉米果穗常有缺粒现象，向日葵子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足

引起的，可通过人工辅助授粉来弥补。

考点四、植物的蒸腾作用与水分运输

1、植物体内的水分以水蒸气状态从植物体表面散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。

2、蒸腾作用的主要器官是吐，水分散失的“门户”是气孔，它由一对保卫细胞构成。

3、保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开;失水收缩时，气孔闭合。

4、蒸腾作用的意义：拉动水分和无机盐在体内的运输;降低叶片表面温度;提高大气湿度，增加降水。

5、移栽植物时，常选择阴天或傍晚，并剪去部分枝叶，目的是降低蒸腾作

用，减少水分散失。

6、植物吸收的水分，绝大部分(约99%)通过蒸腾作用散失了，只有少量用于光合作用等生命活动。

7、导管位于水质部，由许多长形、管状的细胞构成，运输水分和无机盐，方向是自下而上。

8、筛管位于韧皮部，运输有机物，方向是自上而下。

9、将带叶的枝条插入红墨水中，一段时间后，茎的不质部被染红，说明水分是通过导管运输的。

考点五、光合作用与呼吸作用

1、光合作用的场所是叶绿体，条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物(储存能量)和氧气。

2、光合作用的实质是合成有机物，储存能量，将光能转化为化学能。

3、呼吸作用的主要场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳

和水，并释放能量。

4、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。

5、呼吸作用的意义：释放的能量一部分用于维持体温，一部分用于各项生命活动。

6、光合作用和呼吸作用是相互依存、相互对立的关系。

7、“万物生长靠太阳”体现了光合作用是地球上几乎所有生物的能量来源。

8、农田适时松土，遇到涝害及时排水，都是为了促进植物根的呼吸作用。

9、储存粮食时，要保持干燥和低温，目的是降低呼吸作用，减少有机物消

耗。

10、在温室中种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度(“气肥”)可以提高产量，因为它是光合作用的原料

11、夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱呼吸作用，有利于有机物的积累。12、光合作用的产物--淀粉，可以用碘液来检验，现象是变蓝色。

13、验证光合作用产生氧气，可以用带火星的木条，现象是木条复燃。

考点六、植物在自然界中的作用

1、绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡(即二氧化碳和氧气的相对平衡)。

2、绿色植物是生态系统中的生产者，为其他生物提供食物和能量来源。

3、绿色植物的根系能固定土壤，茎叶能减缓雨水对地面的冲刷，起到保持

水上、防风固沙的作用。

4、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。

5、森林能增加空气湿度，调节气候，因此有“绿色水库”和“地球之肺”

之称。

6、我国将每年的3月12旦定为全国的“植树节”

7、我国在植被保护方面，颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》等法律。

考点七、人类的生殖与发育

1、男性主要的生殖器官是睾丸，功能是产生精子和分泌雄性激素。

2、女性主要的生殖器官是卵巢，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

3、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。

4、胚胎和胎儿发育的场所是子宫。

5、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废

物。

6、怀孕约38周(266天)后，胎儿发育成熟，从母体产出的过程叫分娩。

7、青春期发育的突出特征是身高突增，以及性器宜的迅速发育和成熟。

8、青春期的显著特点是男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常的生理

现象。

9、青春期心理变化的特点是独立意识增强，内心世界逐渐复杂。

考点八、人体的营养与消化

1、食物中的六大营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

2、人体最主要的供能物质是糖类;作为备用能源物质的是脂肪。

3、蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育及受损细胞的修

复都离不开它。

4、缺乏维生素A易患夜盲症;缺乏维生素B易患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病;缺乏维生素D易患佝偻病(儿童)和骨质疏松症(成人)。

5、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道中最膨大的部分是胃，最长的部分是小肠。

6、人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪。

7、消化和吸收的主要场所是小肠，其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积。

8、淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，最终在小肠中被分解为葡萄糖。

9、蛋白质在胃中被初步消化，最终在小肠中被分解为氨基酸。

10、脂肪只在小肠中被消化，最终分解为甘油和脂肪酸。

11、合理营养是指全面而平衡的营养。应遵循“平衡膳食宝塔”，每日摄入最多的食物是谷类。

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