对话多大工程专业录取者|AI时代不可替代的精英

在AI重塑世界的今天，一场无声的革命正在发生。名校录取的标准，也已不再仅仅止于GPA，更是对一个少年独立人格、跨界逻辑与未来视野的综合考量。

今天，我们邀请到了达英优秀学子 Mark。他于2025年初来到多伦多，如今横扫多大三大校区、狂揽包括“最卷专业”多伦多大学工程科学专业在内的6枚王牌录取信。他的成长轨迹，不仅是一份申请秘籍，更是一份关于达英打造“未来人才”的样本。

在采访中，Mark 提到，他的竞争力并非来自机械刷题或死记硬背，而是来自达英为学生提供的系统化“思维增值”规划。

达英与多伦多大学、麦克马斯特大学、安大略艺术设计学院合作，为学生搭建了多元化的背景提升平台，涵盖工程、艺术作品集、领导力发展和综合素质活动等多个方向。学生可以根据自己的专业目标，选择最适合自己的成长路径，将课堂中的知识进一步转化为可以展示、可以讲述、可以被名校看见的申请优势。

对 Mark 而言，关键的一步，是参加达英开展的麦克马斯特大学工程背景提升课程。在这个项目中，他走出高中课堂的知识天花板，接触更接近大学学习方式的工程训练。从前沿编程学习，到亲手构建个人项目，他逐渐完成了从“知识学习者”到“问题解决者”的转变。

这段经历不仅丰富了他的申请背景，也让他的工程兴趣变得更加具体。它让招生官看到，Mark 对工程的理解并不停留在“喜欢理科”或“成绩优秀”层面，而是已经通过真实项目证明了自己的动手能力、逻辑思维和研究潜力。

令 Mark 印象深刻的是，达英并没有把学生的成长局限在课堂成绩中。学校构建了 30 多种综合素质课程与校园活动，涵盖学术挑战、语言提升、艺术表达、体育竞技、领导力发展和跨文化体验，让学生可以根据自己的兴趣与升学方向，选择真正适合自己的成长路径。

其中，欧几里得数学竞赛训练就是 Mark 参与的重要项目之一。对于申请工程、计算机、数学和理科方向的学生来说，欧几里得数学竞赛不仅是一项高含金量的学术挑战，也是一种逻辑能力、解题能力和抗压能力的集中训练。在达英的竞赛课程中，Mark 与同样目标清晰的同学一起训练高阶数学思维，也进一步强化了自己申请顶尖工程专业所需要的学术基础。

除了欧几里得数学竞赛，达英的 30+ 综合素质课程还覆盖多个成长方向：

学术与语言提升：欧几里得数学竞赛训练、雅思口语强化、数学挑战等；

艺术与表达能力：艺术创作、音乐、舞蹈、烘焙体验等；

体育与团队协作：篮球校队、排球、辩论等；

对 Mark 来说，这些课程和活动并非简历上的装饰。Euclid 数学竞赛训练帮助他展示学术深度，校园活动则让他在真实环境中练习沟通力和社交能力。他在多元尝试中建立自信，也逐渐形成了更清晰的自我认知。这样的成长，正是顶尖大学希望看到的学生面貌：有扎实的学术基础，也有表达、协作和持续发展的能力。

访谈最动人心弦的部分，是 Mark 坐在达英的蓝色沙发上，抱着那只达英的小狮子，平静地分享他对未来的思考。他提出了他认为的三个决定个人未来的核心能力：

信息的辨析力：人工智能可以快速生成答案，但学生必须判断答案是否全面、可靠。”在海量数据中过滤偏见，保持批判性思维，这是 Mark 在达英课堂中习得得能力。

沟通的表达能力：建立连接与赢得信任的能力工程不只是代码，更是跨背景、跨学科的协作。能否清晰表达想法，让团队感受到你的可靠，是任何算法都无法模拟的人格魅力。

自我调节的定力：高强度的节奏需要努力，更需要放松的能力。这种心态的韧性，是达英导师在每一次升学指导中传达的价值观。