【暑期研修 成都 7.24】AI赋能S-PBL场景化项目式教学创新设计与实操工作坊

【地点：成都】

2026年7月24日—7月27日。7月24日（周五）报到，7月25日—7月26日参加线下研修，7月27日离会。

高校专业教师、PBL 项目式教学团队教师、教学管理人员、教学设计师、教育咨询顾问、教学督导以及对 PBL 教学方法感兴趣的教育工作者。

以教师学员为中心

全程采取体验式教学、参与式教学的培训方法，通过主题课程、体验活动、课例观察、个人实践训练等多种学习活动，创造和谐、友善、积极的学习氛围，积极激发参培教师的学习动机，推动教师发挥自身学习主动性并努力将所学应用于实际教学。

教师在这个过程中既可以学习前沿教学理论，又可以现场体验参与式教学的丰富举措，切身感悟“以学为中心”的教育学理念。

突出实践训练与案例示范

本项目以“设计一门场景化项目式课程”为目标，以“3R”“CARD”等教学设计模型为理论工具，带领教师深入地认识场景化项目式教学的设计原理、设计要素和工作流程，循序渐进地完成“设计学习目标-项目选题-确立3R-分解3R-设计评价方式-设计教学过程”六个关键设计任务，生成具有可行性的课程教学设计方案。

项目用多个真实案例为牵引，在每个环节向教师直观、具体地展示S-PBL到底是怎么做的。每位教师都需要“现学现用”，将理论转化为实践并收获反馈，从而提升教学创新、教学反思、教学设计等方面的综合能力。

AI人工智能赋能

本项目从AI人工智能带来的教学挑战出发，激发教师改进教学、探索场景化项目式教学的动机，同时也将人工智能技术嵌入工作坊学习过程。

培训师将提供提示词技巧，指导教师运用人工智能工具完成教学设计实践任务，帮助教师学会利用AI高质量完成复杂的教学工作。

工作坊由西南财经大学“场景化项目式学习（S-PBL）”专项培训团队实施。培训团队成员由国家级一流课程负责人、教授、博士生导师等专家组成，长期从事项目式教学、场景化教学、混合式教学等教学改革创新实践。