2026年招生专业解码 | 软件工程(中外合作办学)

南昌大学软件工程专业底蕴深厚，2010年获评国家级特色专业，2019年获批国家级一流本科专业建设点，2023年顺利通过国家工程教育认证，同时也是江西省五星级本科专业，办学实力强劲。法方软件工程与人工智能专业培养单位ESILV，是法国顶尖数字技术工程师学院,隶属法国达芬奇大学集团，现有在校生超10500人，学校是法国大学校联盟（CGE）成员，获法国工程师学位委员会（CTI）授权、欧洲工程教育质量认证及中华人民共和国教育部认可。据2025年《费加罗报》，ESILV在法国五年制最佳工程师院校中排名第2，网络安全学科位列全法第一；据《新工厂》2025年榜单，其计算机科学、电子与电信学科综合排名全法第一，在私立工程师院校中也位列第一。

本中法合作办学项目已获教育部正式审批备案，采用4+0培养模式，学生四年全程在南昌大学学习，入学即可同步注册中法两校学籍。

本专业依托南昌大学完整的本硕培养体系，以及外方顶尖数字技术教育资源，双方联合打造国际化课程体系。学生完成学业并达到学位要求后，可同时获得南昌大学软件工程本科毕业证书、学士学位证书与法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院软件与人工智能学位证书，学历受中法两国官方认可，是融合中法精英工程教育、对接全球数字产业与国产信创领域的优质本科专业。

本项目采用“在地国际化”（glocalization）的培养模式，即引入境外优质教学资源，法方教师常驻南昌大学，与中方教师联合授课。整合南昌大学软件工程专业和法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院软件与人工智能专业的教育优势，强强联合，制定了科学合理的培养方案，按国际标准，联合培养具备国际视野、工程与科研并举的软件与人工智能混合型人才。在教学计划的执行中，15门软件与人工智能专业课程由法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院教师讲授，33门公共基础课、软件工程专业课由南昌大学教师授课。

项目中所有软件工程与人工智能专业课程及基础课程均要求用英文授课或中英双语授权。外方软件与人工智能学位对应的专业课程，由法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院教师到校授课；中方软件工程学位对应的学科基础课、专业主干课、特色选修课，由南昌大学数学与计算机学院遴选的优秀教师采用全英文或中英双语授课。学生前三年完成外方软件与人工智能全部课程及中方软件工程基础课程，第四年完成软件工程特色选修课、企业级综合工程实训、毕业实习与毕业设计。

本专业必修课分为通识必修课、专业基础课、专业核心课、集中实践课程四大类。其中通识必修课涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、思政类课程等，筑牢理论根基、提升综合素养。专业基础课包含C语言程序设计、计算机网络、数据结构等，侧重夯实计算机基础知识、培养AI编程能力。专业核心课涵盖算法进阶训练、数据库原理、操作系统与数字环境、面向对象程序设计（C++）、云计算、人工智能、深度学习及大语言模型等课程，由中法教师联合授课，接轨国际工程教育标准。专业同步开设复杂软件工程综合实训、毕业实习、毕业设计等实践必修环节，着重强化学生的AI软件工程实操能力、项目开发能力，以及解决复杂软件工程问题的综合能力。

本专业紧扣中法全面战略伙伴关系升级机遇，立足我国科技自立自强战略与江西数字经济高质量发展需求，培养适应新一代人工智能中国国家战略发展需要，具备扎实的软件工程和人工智能专业知识及技能，具有创新精神和终身学习能力，拥有良好跨文化沟通能力，通晓国际工业标准与跨文化协作技巧，可在各级政府、企事业单位、科研机构从事软件工程、人工智能相关的研发、应用与管理工作，德智体美劳全面发展、知识面宽、实践能力强，适配国产替代战略与产业升级需求的创新型、复合型、应用型高层次人才。

本专业学生主要研习软件工程与人工智能的基础理论、专业知识，接受软件工程全流程设计、开发、测试、维护，以及人工智能工程应用的系统训练，具有对人工智能背景下复杂软件工程的研发和创新的能力。

本专业毕业生具有广阔的就业前景，就业单位类型呈现多元化趋势，涵盖国家机关、国有企业、科研院所、事业单位、科技企业、金融与跨国企业等。毕业生可报考公务员，也可任职软件与AI智能体开发工程师、AI系统架构师、网络运维工程师、嵌入式开发工程师、金融科技开发等岗位。此外，随着人工智能、大数据等新兴领域的快速发展，这些领域的企业也成为毕业生的热门选择，从事算法设计、智能体开发等岗位。这种“宽口径就业”的特点使得毕业生能够结合技术专长与行业需求灵活选择自己的职业道路。

本专业毕业生可以通过保研、考研继续留校深造，或进入国内其他“双一流”高校进一步学习，另外也可以申请国（境）外高校继续深造攻读硕士博士研究生学位，主要深造方向涵盖软件工程、计算机科学与技术、人工智能、数据科学等。

本专业学生还可优先申请法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院硕士研究生项目，享受优先录取政策。

a     全生命周期“能力培养体系”

本中外合作办学项目采用全生命周期培养体系，从学、练、研、用、赛、游全方位提升学生综合能力。课堂采用小班全英文教学模式，引入前沿课程，同时设置答疑辅导时间，提供一对一学业指导；配套基础实验、双导师科研训练，夯实专业基础。 同时鼓励大家参加专业创新创业大赛、挑战杯、国际大学生创新大赛等各类竞赛，学生还有机会参加暑期赴法国、英国等欧美名校访学，以及国内名校研学等各类交流活动，全方位拓宽眼界、提升综合实力。

b     国际化视野培养机制

本项目拥有国际学术交流平台，定期邀请国际知名专家开展专题讲座。学院设立专项学术交流经费，坚持“引智入校、对外交流”模式，支持学生参与国内外相关学术会议的组织与交流工作、零距离接触学术前沿。中法两校还轮流举办计算机、人工智能、软件工程、网络安全等领域的学术研讨会，中外专家面对面交流，本科生也能参与其中，提前接轨国际学术圈。

c     提供个性化导师育人服务

为加强和改进学生思想政治教育，充分发挥教师、管理干部在育人工作中的主导作用，全面推进“全员育人、全过程育人、全方位育人”工作，提高人才培养质量，项目给每个学生配备专业导师。专业导师在人生导航、专业领航、心理护航和职业助航等方面提供育人服务。

在四年培养周期内，专业导师全程与学生保持沟通，提供专业指导、科研协助、工程实践支持与职业规划服务，有效提升育人工作质量。

南昌大学与法国雷昂那多达芬奇高等工程师学院合作举办的软件工程本科专业汇聚了一批高素质的教师，组成一支教风正、专业素养高、职称与年龄结构合理的学术梯队，以及熟练掌握教学培养规律的专业教师队伍。还配备了先进的教学和实验设施，包括南昌大学智慧医疗技术研究院、江西省虚拟现实重点实验室、计算机基础实验室、AI及软件工程实验室、网络空间安全实验室等多个实验室，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。

为了培养学生的科技创新与创业能力，本专业鼓励大学生参与导师科研课题，并积极开展包括与华为“智能基座”产教融合协同育人基地合作在内的各类产教融合协同育人项目。通过这些平台，学生可以在实践中锻炼自己的能力，提升竞争力。在专业教师的指导下，学生在各类科学研究、学科竞赛中屡创佳绩，获得大量的国家级及省级奖项，成果丰硕。