夜雨聆风
第89篇读书 育儿 成长
写给每一个热爱生活的你
《认知驱动》育儿合集，今天正式收官。
前面我们聊过自律、心态、认知、成长。
而整本书最颠覆普通人思维的一句话，我放在最后分享：
顶级的生活，不是奢华享受，而是主动创造。
不管是我们过日子，还是养孩子，真正拉开人与人差距的是消费➡️生产➡️创造。
第一层：消费层——舒服，但最空虚
什么叫消费？
就是只输入、不产出、不动脑、不沉淀。
刷短视频、追剧、听歌、打卡游玩、跟风报课、被动看书、被动听课……
全部都是消费。
消费最大的特点：当下很爽，越活越空。
看似每天都在学、每天都在忙，看书、上网课、到处研学。
但说白了，都是在消费别人的成果。
孩子从头到尾，只是“看一看、听一听”，没有自己的思考，没有自己的东西。
短期看着挺充实，长期就是虚假成长。
第二层：生产层——很努力，但没底气
比消费高一层的，叫生产层。
绝大多数普通人、听话的孩子，都卡在这一层。
什么是生产？
就是按要求完成、按规则做事。
大人上班打卡、重复干活；
孩子按时上学、写作业、刷题、考试。
生产层的人，最大特点：非常忙，非常乖，但是没掌控感。
孩子很努力，作业写完、成绩不差、从不偷懒。可他所有的努力，都是跟着别人的节奏。
所以很多孩子越学越累，越学越迷茫。
第三层：创造层——人生最高级，也是最稳的底气
最高层级，是创造。也是我们养孩子最终的目标。
周岭在书里说得很清楚：
创造，就是产出独一无二、有长期价值的东西。
企业家创业，是创造；
作者写原创内容，是创造；
设计师出新作品，是创造。
放到普通孩子身上，其实很简单：
有自己的思考、有自己的输出、能产生一点正向价值，就是创造。
吴军老师也说过：
人这辈子真正的幸福感，来源只有两个：
一个是基因传承（孩子），一个是影响力。
孩子会长大、会离开我们。
但一个人如果拥有影响别人、帮助别人、创造价值的能力，这辈子都不会废掉。
创造，才是一个人终身的铁饭碗。
很多家长说：我们就是普通人，孩子也普通，哪会什么创造？
其实创造根本不高深，普通人、普通孩子，做好三件事就行。
1、输出意识：用输出倒逼成长
只看不写、只听不说、只学不总结，学了基本等于白学。
看完书，让孩子讲一遍；
出去玩完，让孩子写几句感受；
学完知识点，让孩子自己梳理、复盘。
只要开始输出，孩子就从“消费者”，变成了“生产者”。
2、价值意识：会利他，才会强大
很多孩子只顾自己学好自己的，格局打不开，成长也走不远。
真正的优秀，一定带价值。
在班里帮同学讲题、分享方法；
在家里主动分担、体谅父母；
在集体里愿意付出、愿意帮忙。
帮助别人的过程，是自己成长最快的过程。
知识越讲越熟，思维越练越通透。
更重要的是：孩子会真切感受到——我有用、我有价值、我很重要。
这份底气，比分数珍贵一万倍。
3、正反馈意识：所有尝试，都是原创作品
很多家长太苛刻：
考不好就否定，做得不完美就批评。
我们要明白：
孩子每一次作业、每一张试卷、每一篇作文、每一次尝试，都是他的原创作品。
哪怕粗糙、哪怕不优秀、哪怕分数不高，
那也是他独立完成、独一无二的成果。
顶级的养育，不是盯着完美，而是盯着成长。
多鼓励、多肯定、多看他的努力。
源源不断的正反馈，会慢慢把孩子养得自信、勇敢、敢创造。
写在最后：
《认知驱动》育儿系列，今天正式完结
愿我们和孩子：
不再只做生活的消费者，
也不止做辛苦的生产者，
最终，都能成为自己人生的创造者。
余生很贵，主动创造，终身成长。
认知驱动已结营，下本书开始读《重塑心灵》。欢迎你的到来