优作荐赏|由一道数学文化高考模拟题引发的思考与探索

优作荐赏|由一道数学文化高考模拟题引发的思考与探索

推荐理由：论文以传统农具风车为载体的数学文化模拟题为案例，贴合新高考命题趋势，对中小学数学教师极具实用参考价值。文章完整拆解试题命题逻辑，剖析文化情境、立体几何、比例运算融合的命题特色，梳理学生解答时情境解读、公式运用、综合分析三大典型解题障碍，精准指出当前数学文化教学短板。同时给出可落地的试题命制规范与课堂教学策略：建议选取适配学情的传统文化素材，分层设置试题难度；日常通过课前文化渗透、情境建模训练、公式溯源推导、跨学科合作等方式，提升学生处理文化类综合题的能力。全文考虑试题赏析、学情诊断与教学改进，既能帮助教师把握新高考数学文化命题导向，又提供课堂渗透中华优秀传统文化、落实课程思政与核心素养的实操路径，是教研、备考与日常教学兼具价值的优质参考。

文献引用格式：曾嘉斌,周威,闻章.由一道数学文化高考模拟题引发的思考与探索[J].福建中学数学,2026,(4):49-51+26.

文献来源|中国知网《福建中学数学》2026年4月

作者简介：

  1.曾嘉斌，男，湖南常德人，硕士，南疆数学教育研究基地秘书长，主要从事中学数学教学研究；

  2.周威，男，广西玉林人，中学高级教师，南疆数学教育研究基地副组长，主要从事中学数学教学研究；

  3.闻章，男，湖北黄冈人，硕士，和田市教育局教研员，南疆数学教育研究基地和田研究小组负责人，主要从事中学数学教学研究.

  声明：本文仅供学术交流学习，作品所有权属原作者与期刊（出版社）所有。

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