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专题02数学文化背景下的高考数学之等式与不等式-(学生版)-9页_数学_专项复习_2025年_2025年高考数学考点与数学文化的融合(新高考通用)_资料

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专题 02 数学文化背景下的高考数学之等式与不等式
背景1:《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸,屈绳量之,不足一
尺,木长几何?”,意思是:用绳子去量一根长木,绳子还余 尺,将绳子对折再量长木,长木还剩余
1尺.问长木长多少尺.
背景2:十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数
学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深
远.
背景3:若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在
此糖水中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( ,
)数学中常称其为糖水不等式.
背景4:《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重
要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.
背景5:设 为两个正数,定义 的算术平均数为 ,几何平均数为 ,则
有: ,这是我们熟知的基本不等式.上个世纪五十年代,美国数学家D.H.Lehmer提出了
“Lehmer均值”,即 ,其中 为有理数.
等式与不等式知识归纳总结:
1.等式的性质
性质1 如果 ,那么 ;
性质2 如果 , ,那么 ;
性质3 如果 ,那么 ;
性质4 如果 ,那么 ;性质5 如果 , ,那么 ;
2.比较两个实数大小
两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的,有:
;
;
另外,若 ,则有 ; ; .
3.不等式的基本性质:
(1)对称性: .
(2)传递性 : .
(3)可加性: .
(4)可积性:① ;② .
(5)同向可加性: ;异向可减性: .
(6)同向正数可乘性 ;异向异号可乘性: ;异向
正数可除性: .
(7)乘方法则: ( , ).
(8)开方法则: ( , ).
(9)倒数法则: ; .
4.基本不等式
如果 ,那么 (当且仅当 时取“=”).
说明:
①对于非负数 ,我们把 称为 的算术平均数, 称为 的几何平均数.
②我们把不等式 称为基本不等式,我们也可以把基本不等式表述为:两个非负数
的几何平均数不大于它们的算术平均数.③“当且仅当 时取‘=’号”这句话的含义是:一方面是当 时,有 ;另一方面当
时,有 .
④ 结构特点:和式与积式的关系.
5.基本不等式求最值
(1)设x,y为正数,若积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2 (简记为:积定和最
小).
(2)设x,y为正数,若和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值 S2(简记为:和定积最
大).
6.几个重要不等式(含基本不等式链)
(1) ( );
(2) ( );
(3) 2( );
(4) 或 ( );
(5)
1 借助数学文化考查考查等式
《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸,屈绳量之,不足一尺,木长
几何?”,意思是:用绳子去量一根长木,绳子还余 尺,将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问
长木长多少尺 ( )
A.11尺 B.10尺 C.6.5尺 D.6尺
变式1.我国古代数学著作《田亩比类乘除捷法》中有这样一个问题:“给银八百六十四两,只云所得银之两数比总分人数,其银多十二两.问总是几人,每人各得几两”,其意思是:“现一共有银子八百六十
四两,只知道每个人分到的银子数目的两倍比总人数多十二,则一共有____________人,每个人分得
____________两银子”.
2 借助数学符号的引入考查不等关系
(多选)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数
学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深
远.若a,b, ,则下列命题正确的是( )
A.若 ,则 B.若 ,则
C.若 , ,则 D.若 , ,则
变式1.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“ ”作为等号使用,后来英国数
学家哈利奥特首次使用“ ”和“ ”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深
远.若 ,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
借助生活情境考查不等关系
3
若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在此糖水
中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( , )
数学中常称其为糖水不等式.依据糖水不等式可得出 ___________ (用“ ”或“ ”填
空);并写出上述结论所对应的一个糖水不等式___________.变式1.若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在
此糖水中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( ,
)数学中常称其为糖水不等式.已知 ,则( )
A. B. C. D.
变式2.若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在
此糖水中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( ,
)数学中常称其为糖水不等式.比较大小: 与 ?
借助数学文化考查基本不等式
4
《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依
据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图
所示图形,点 在半圆 上,点 在直径 上,且 ,设 , ,则该图形可以完成
的无字证明为( )A. B.
C. D.
变式1.《几何原本》中的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依
据,通过这一方法,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为“无字证明”.如图3-3-1
所示,AB是半圆O的直径,点C是AB上一点(不同于A,B,O),点D在半圆O上,且CD⊥AB,CE⊥OD于E,设AC
=a,BC=b,则该图形可以完成的“无字证明”为( )
A. B.
C. D.
变式2.《几何原本》卷2的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重
要依据,通过这一原理,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为“无字证明”.现有如
下图形: 是半圆 的直径,点 在半圆周上, 于点 ,设 , ,直接通过
比较线段 与线段 的长度可以完成的“无字证明”为( )
A. B.
C. D.借助基本不等式数学背景进行考查
5
(多选)设 为两个正数,定义 的算术平均数为 ,几何平均数为 ,则
有: ,这是我们熟知的基本不等式.上个世纪五十年代,美国数学家D.H.Lehmer提出了
“Lehmer均值”,即 ,其中 为有理数.下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
变式1.(多选)设a,b为两个正数,定义a,b的算术平均数为 ,几何平均数为
.上个世纪五十年代,美国数学家D.H. Lehmer提出了“Lehmer均值”,即
,其中p为有理数.下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
1.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“ ”作为等号使用,后来英国数学家
哈利奥特首次使用“ ”和“ ”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.
若 ,则下列命题正确的是( )
A.若 且 ,则 B.若 ,则
C.若 ,则 D.若 且 ,则
2.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家
哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
3.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中卷第九勾股中记
载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木?”其算
法为:东门南到城角的步数,乘南门东到城角的步数,乘积作被除数,以树距离东门的步数作除数,被
除数除以除数得结果,即出南门 里见到树,则 .若一小城,如图所示,出东门1200
步有树,出南门750步能见到此树,则该小城的周长的最小值为(注:1里=300步)( )
A. 里 B. 里 C. 里 D. 里
4.十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础,著名的“康托三分集”是数学理性思维的构
造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间[0,1]均分为三段,去掉中间的区间段
,记为第1次操作;再将剩下的两个区间 , 分别均分为三段,并各自去掉中间的区间
段,记为第2次操作...;每次操作都在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,
同样各自去掉中间的区间段:操作过程不断地进行下去,剩下的区间集合即是“康托三分集”,若使前n
次操作去掉的所有区间长度之和不小于 ,则需要操作的次数n的最小值为( )( ,)
A.8 B.9 C.10 D.11
5.早在西元前 世纪,毕达哥拉斯学派已经知道算术中项,几何中项以及调和中项,毕达哥拉斯学派哲学
家阿契塔在《论音乐》中定义了上述三类中项,其中算术中项,几何中项的定义与今天大致相同.而今
我们称 为正数 的算术平均数, 为正数 的几何平均数,并把这两者结合的不等式
叫做基本不等式.下列与基本不等式有关的命题中正确的是( )
A.若 ,则
B.若 , ,则 最小值为
C.若 , ,
D.若实数 满足 , , ,则 的最小值是1
6.(多选)早在西元前6世纪,毕达哥拉斯学派已经知道算术中项,几何中项以及调和中项,毕达哥拉
斯学派哲学家阿契塔在《论音乐》中定义了上述三类中项,其中算术中项,几何中项的定义与今天大致
相同.而今我们称 为正数a,b的算术平均数, 为正数a,b的几何平均数,并把这两者结合的不
等式 叫作基本不等式.已知实数a,b满足 , ,a+b=2,则下列结论正确
的有( )
A. 的最小值是 B. 的最小值为3
C. 的最大值为3 D. 的最小值是2
7.(多选)公元3世纪末,古希腊亚历山大时期的一位几何学家帕普斯发现了一个半圆模型(如图所
示),以线段 为直径作半圆 , ,垂足为 ,以 的中点 为圆心, 为半径再作半
圆,过 作 ,交半圆于 ,连接 ,设 , ,则下列不等式一定正确的是( )
A. B.
C. D.
8.剪纸,又叫刻纸,是一种镂空艺术,是中国汉族最古老的民间艺术之一.如图,纸片为一圆形,直径
,需要剪去四边形 ,可以经过对折、沿 裁剪、展开就可以得到.
已知点 在圆上且 .要使得镂空的四边形 面积最小, 的长应为_____
.
9.《几何原本》中的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依
据,通过这一方法,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为“无字证明”.设
,称 为a,b的调和平均数.如图,C为线段AB上的点,且AC=a,CB=b,O为AB中
点,以AB为直径作半圆.过点C作AB的垂线,交半圆于D,连结OD,AD,BD.过点C作OD的垂线,垂
足为E.则图中线段OD的长度是a,b的算术平均数 ,线段CD的长度是a,b的几何平均数 ,线段___________的长度是a,b的调和平均数 ,该图形可以完美证明三者的大小关系为
___________.
10.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中卷第九勾股中
记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木?”其
算法为:东门南到城角的步数,乘南门东到城角的步数,乘积作被除数,以树距离东门的步数作除数,
被除数除以除数得结果,即出南门 里见到树,则 .若一小城,如图所示,出东门
步有树,出南门 步能见到此树,则该小城的周长的最小值为(注: 里 步)________ 里.