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专题02长方形和正方形的周长(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

  • 2026-03-08 09:55:02 2026-02-02 15:07:00

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专题02长方形和正方形的周长(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
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11 页
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2026-02-02 15:07:00

文档内容

2022-2023学年小学五年级思维拓展举一反三精编讲义 专题02 长方形和正方形的周长 知识精讲 长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。长方形、正方形 的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长。如何应用所学知识巧 求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的周长,还需同学们灵活应用已学 知识,掌握转化的思考方法,把复杂的问题转化为标准的图形,以便计算它们 的周长。 典例分析 【典例分析01】有5张同样大小的纸如下图(a)重叠着,每张纸都是边长6厘米的正方 形,重叠的部分为边长的一半,求重叠后图形的周长。 【思路点拨】根据题意,我们可以把每个正方形的边长的一半同时向左、右、上、下平移 (如图b),转化成一个大正方形,这个大正方形的周长和原来5个小正方形重叠后的图 形的周长相等。因此,所求周长是18×4=72厘米。 【典例分析02】一块长方形木板,沿着它的长度不同的两条边各截去4厘米,截掉的面积 为192平方厘米。现在这块木板的周长是多少厘米? 【思路点拨】把截掉的192平方厘米分成A、B、C三块(如图),其中AB的面积是192- 4×4=176(平方厘米)。把A和B移到一起拼成一个宽4厘米的长方形,而此长方形的长 就是这块木板剩下部分的周长的一半。176÷4=44(厘米),现在这块木板的周长是 44×2=88(厘米)。【典例分析03】已知下图中,甲是正方形,乙是长方形,整个图形的周长是多少? 【思路点拨】从图中可以看出,整个图形的周长由六条线段围成,其中三条横着,三条竖 着。三条横着的线段和是(a+b)×2,三条竖着的线段和是b×2。所以,整个图形的周 长是(a+b)×2+b×2,即2a+4b。 【典例分析04】下图是边长为4厘米的正方形,求正方形中阴影部分的周长。 【思路点拨】我们把阴影部分周长中左边的5条线段全部平移到左边,其和正好是4厘米。 再把下面的线段全部平移到下面,其和也正好是 4厘米。因此,阴影部分的周长与边长是 4厘米的正方形的周长是相等的。 【典例分析05】如下图,阴影部分是正方形,DF=6厘米,AB=9厘米,求最大的长方形的 周长。 【思路点拨】根据题意可知,最大长方形的宽就是正方形的边长。因为BC=EF,CF=DE,所 以,AB+BC+CF=AB+FE+ED=9+6=15(厘米),这正好是最大长方形周长的一半。因此, 最大长方形的周长是(9+6)×2=30(厘米)。真题演练 一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)用5个边长为1厘米的正方形排成下面的图形,则图形_____的周长最短。( ) A. B. C. D. 2.(2分)在一个边长为30厘米的等边三角形中,按照如图,剪出三个小等边三角形, 得到一个六边形,这个六边形的周长是_____厘米。( ) A.60 B.64 C.69 D.90 3.(2分)小明简单地设计了一下自己的家,如图,横11m,竖7m的长方形,最大的正方 形客厅设计好后,剩下的空间里再设计一间最大的正方形用来做卧室,长方形浴室墙的 周长是( )A.8m B.14m C.22m D.36m4.(2分)喜羊羊拿5个相同的长方形纸片组成一个数字“5”(如图所示),每个长方 形纸片长60厘米,宽30厘米,数字“5”的周长是_____厘米。( ) A.570 B.600 C.660 D.780 5.(2分)有一块地如图所示(单位:米),其中甲、乙、丙均为正方形.那么: (1)这块地外围的周长是( )米。 (2)甲的面积是( )平方米。 A.132,16 B.132,36 C.112,36 D.102,36 E.102,16 二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分) 6.(2分)如图是由 4个边长为 3厘米的小正三角形拼成,则这个图形的周长为 厘米。 7.(2分)如图,将一个大正方形分成6个长方形,这6个长方形的周长的总和是120厘 米,那么大正方形的面积是 平方厘米.8.(2分)甲有一张40厘米×30厘米的长方形纸片,他从上面剪下来10张5厘米×5厘 米的小纸片,得到如图.这10张小纸片的边与长方形的对应边互相平行,而且它们之 间不会互相重叠.那么剩下图形的周长为 厘米. 9.(2分)如图,一个六边形的6个内角都是120°,其连续四边的长依次是2,8,8,6 厘米,求这个六边形的周长是 厘米. 10.(2分)如图是由七个长5厘米、宽3厘米的相同长方形经过竖放、横放而成的图形. 这个图形的周长是 厘米. 11.(2分)如图是某小学教学楼的平面示意图,设计者在图上只标明了其中三条线段的 长度(单位:米).试算它的周长是 米. 12.(2分)如图一是小佳画的一个戴帽子小人儿,图二是帽子图,这个帽子是由6个完 全一样的长方形拼成的,如果这6个长方形的长都是6,那么,这个帽子图形的周长是 .13.(2分)如图,正方形ABCD的边长是4厘米,现在把它分成四个小长方形,长方形 AEOG与长方形FCHO这2个小长方形的周长之和 厘米. 14.(2分)由三张长方形纸片(甲、丙、丁)与一张正方形纸片(乙)可以拼成一个面 积为480平方厘米大长方形(如图),已知乙、丙、丁的面积都是甲的 3倍,图中甲、 乙、丙、丁四个长方形的周长总和是 厘米。 15.(2分)如图,已知四边形ABCD和四边形CHFG是正方形,长方形ADHE的长50厘米, 宽36厘米。则长方形BEFG的周长是 厘米。 三.解答题(共12小题,满分70分) 16.(5分)如图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是 厘米.17.(5分)AB长200米,BC长140米,CD长20米,老鼠从A以每分钟60米的速度沿阶 梯状路线向洞穴D跑,猫从A以每分钟80米的速度沿B、C、D方向堵截老鼠,猫能否捉 住老鼠?(填能或不能) 18.(5分)是一块小麦地,已知条件如图.这块地的周长是 米. 19.(5分)如图,为了求得其中图形的周长,至少需要知道其中 条边的长度. 20.(5分)某商场大厅的主楼梯如图所示,1楼到2楼共15级台阶,每级台阶高16厘米, 每级台阶进深26厘米,已知楼梯宽3米,要在1楼到2楼的楼梯上铺设每平方米80元 的地毯,则买地毯至少需要多少钱?21.(5分)如图,图(1)和图(2)是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大 长方形内放入四个如图(3)所示的小长方形,深色区域是空下来的地方,已知大长方 形的长比宽多6厘米,问:图(1),图(2)中深色的区域的周长哪个大?大多少? 22.(6分)一张长方形纸长20厘米,宽12厘米,现在沿着对角线对折(见图),阴影部 分图形的周长是多少? 23.(6分)如图所示,一矩形被分割成9个互不重叠的正方形,该矩形的长与宽为互质 的正整数,求此矩形的周长。 24.(6分)大长方形已被分割为若干小长方形,如果其中几个小长方形的周长已经给定 (如图,单位:厘米),最大的长方形的周长是多少?25.(6分)图是一块宅基地的平面图,其中相邻的两条线段都互相垂直.求: (1)这块宅基地的周长; (2)这块宅基地的面积. 26.(8分)一块长方形木板,如果按长、短不同的两组边分别截去4分米,则面积减少 了168平方分米,请问:原来长方形的周长是多少分米? 27.(8分)半径为25厘米的小铁环沿着半径为50厘米的大铁环的内侧作无滑动的滚动, 当小铁环沿大铁环滚动一周回到原位时,问小铁环自身转了几圈?