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专题08长方体和正方体的体积(二)(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

  • 2026-04-16 02:02:49 2026-02-02 15:23:31

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专题08长方体和正方体的体积(二)(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
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2026-02-02 15:23:31

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2022-2023学年小学五年级思维拓展举一反三精编讲义 专题08 长方体和正方体的体积(二) 知识精讲 专题简析 在长方体、正方体问题中,我们还会常常遇到这样一些情况:把一个物体变形为另一 种形状的物体;把两个物体熔化后铸成一个物体;把一个物体浸入水中,物体在水中 会占领一部分的体积。 解答上述问题,必须掌握这样几点: 1,将一个物体变形为另一种形状的物体(不计损耗),体积不变; 2,两个物体熔化成一个物体后,新物体的体积是原来物体体积的和; 3,物体浸入水中,排开的水的体积等于物体的体积。 典例分析 【典例分析01】有两个无盖的长方体水箱,甲水箱里有水,乙水箱空着。从里面量,甲水 箱长40厘米,宽32厘米,水面高20厘米;乙水箱长30厘米,宽24厘米,深25厘米。将 甲水箱中部分水倒入乙水箱,使两箱水面高度一样,现在水面高多少厘米? 【思路点拨】由于后来两个水箱里的水面的高度一样,我们可以这样思考:把两个 水箱并靠在一起,水的体积就是(甲水箱的底面积+乙水箱的底面)×水面的高度。这样, 我们只要先求出原来甲水箱中的体积:40×32×20=25600(立方厘米),再除以两只水箱 的底面积和:40×32+30×24=2000(平方厘米),就能得到后来水面的高度。 【典例分析02】将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个铁质正 方体熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。 【思路点拨】因为正方体的六个面都相等,而54=6×9=6×(3×3),所以这个正方 体的棱是3厘米。用同样的方法求出另两个正方体的棱长:96=6×(4×4),棱长是4厘 米;150=6×(5×5),棱长是5厘米。知道了棱长就可以分别算出它们的体积,这个大正 方体的体积就等于它们的体积和。【典例分析03】有一个长方体容器,从里面量长5分米、宽4分米、高6分米,里面注有 水,水深3分米。如果把一块边长2分米的正方体铁块浸入水中,水面上升多少分米? 【思路点拨】铁块的体积是2×2×2=8(立方分米),把它浸入水中后,它就占了 8 立方分米的空间,因此,水上升的体积也就是 8 立方分米,用这个体积除以底面积 (5×4)就能得到水上升的高度了。 【典例分析04】有一个长方体容器(如下图),长 30厘米、宽20厘米、高10厘米,里 面的水深6厘米。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来,里面的水深应该是多少厘米? 【思路点拨】首先求出水的体积:30×20×6=3600(立方厘米)。当容器竖起来以 后,水流动了,但体积没有变,这时水的形状是一个底面积是 20×10=200平方厘米的长方 体。只要用体积除以底面积就知道现在水的深度了。 【典例分析05】 长方体不同的三个面的面积分别为10平方厘米、15平方厘米和6平方厘 米。这个长方体的体积是多少立方厘米? 【思路点拨】长方体不同的三个面的面积分别是长×宽、长×高、宽×高得来的。 因此,15×10×6=(长×宽×高)×(长×宽×高),而15×10×6=900=30×30。所以, 这个长方体的体积是30立方厘米。 真题演练 一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)有一座假山完全浸没在棱长是10分米的正方体水箱里,把假山取出水箱后, 水箱的水面高度从7分米下降到4分米,这座假山的体积是( )立方分米。(水箱 厚度忽略不计) A.280 B.300 C.400 D.700 2.(2分)小塘有若干颗大铁球和小铁球,他想测量一颗小铁球的体积,过程如图: ①将300mL的水倒入一个容量为600mL的杯子中;②将5颗相同的大铁球放入水中,结果水刚好到杯口,没有溢出; ③将6颗相同的小铁球放入水中,结果水没有满; ④再加入一颗大铁球,结果水满溢出来。 根据以上过程,推测一个小铁球的体积大约在( ) A.30cm3~40cm3 B.40cm3~50cm3 C.50cm3~60cm3 D.正好40cm3 3.(2分)一个内部长6dm,宽3dm的长方体鱼缸内养了10条金鱼,水面高2.5dm.强强 把金鱼捞出来准备清洗鱼缸,发现水的高度降低到 2.4dm.10 条金鱼的体积约是 ( )cm3. A.1800 B.180 C.45 D.1.8 4.(2分)在一个装满水的正方体容器里,放入2块各是500立方厘米的铁块,使铁块完 全浸没在水中,容器里的水会溢出( )。 A.500立方厘米 B.1000立方分米 C.1立方分米 D.250立方厘米 5.(2分)王师傅将两个棱长为1分米的正方体铁块慢慢浸没在一个注满水的盆中,盆中 的水将( ) A.减少1升 B.减少2升 C.不变 二.填空题(共8小题,满分19分) 6.(2分)2022年北京冬奥会的赛场上,冰雕设计师从一块长6米,宽3米,高2米的长 方体冰块中截下一个最大的正方体,并雕刻出一座巨大的冰魔方,这座正方体冰魔方的 体积是 立方米。 7.(2分)夏季降雨多,是洪涝灾害的高发季节,为防止夏季强降雨导致低洼路面积水过 深,某村要将一段长50米,宽4米的路铺高。现运来150立方米的沙子,均匀的铺到该 路面上,可以铺 厘米厚。8.(4分)(1)将5立方米的沙子均匀铺在长8米、宽2.5米的长方体沙坑里,沙子厚 分米。 (2)玲玲借助长方体体积计算方法,巧妙的测出了一块石头的体积,如图,石头的体 积是 立方厘米。 (3)用3个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 平 方厘米,体积是 立方厘米。 9.(2分)淘淘测量一块石头体积的过程如下:他先将一部分水倒入长方体容器中,再把 棱长为10cm的正方体铁块浸没在水中,最后把石头放入长方体容器。先后测量的水面 变化情况如下。 石头的体积就等于上升部分水的体积,所以淘淘把“棱长为10cm的正方体铁块”浸没 在水中目的是求 。这块石头的体积是 立方厘米。 10.(3分)棱长1分米的正方体注满水往缸里面放一块石头,缸里的水还剩 ,这个玻璃 缸的容积是 毫升;石头的体积是 立方厘米;取出石头以后,缸里还剩下 水 毫升. 11.(2分)棱长1分米的正方体水缸装满水,往缸里放一块石头,缸里的水还剩 ,根据 以上信息,算出石头的体积应是 立方分米. 12.(2分)如图,乌鸦将一块石子投到水瓶里,水面上升了 0.1cm,这块石子的体积是 cm3。若水面有10cm高时,乌鸦就可以喝到甘甜可口的水,则乌鸦还需要再投到水瓶里块相同大小的石子。13.(2分)把一个不规则的石头浸没在一个长和宽都是15厘米的长方体玻璃缸中,结果 水面上升了2厘米.那么这块石头的体积是 立方厘米. 三.判断题(共4小题,满分8分,每小题2分) 14.(2分)把一个石块放进一只水桶里,桶里的水溢出 6.28毫升,这个石块的体积是 6.28立方厘米. .(判断对错) 15.(2分)把一块石头浸没在棱长1分米.盛有水的正方体容器里,水面上升2厘米,这 块石头的体积是2立方厘米 (判断对错) 16.(2分)一个长方体容器,它的底面是一个边长为2分米的正方形,一个物体浸入水 中,这时容器中的水位升高了3分米,这个物体的体积是6立方分米.(容器的厚度忽 略不计). .(判断对错) 17.(2分)求一个不规则物体的体积,把这个物体放到水里(浸没未溢出),求升高的 水的体积就可以了。 (判断对错) 四.计算题(共2小题,满分10分,每小题5分) 18.(5分)下面是小明为测量西红柿的体积所做的实验,请计算出这个西红柿的体积。 (单位:厘米) 19.(5分)求图中大圆球的体积.五.应用题(共9小题,满分54分) 20.(5分)一个长方体容器,底面长4厘米、宽2厘米,高1.5厘米,放入一个土豆后水 面提升了0.2厘米,求这个土豆的体积是多少? 21.(6分)一个长5分米、宽4分米、深3分米的长方体水缸里放入一个小石块,然后注 满水(水完全浸没小石块),当取出小石块后,水面下降到1.8分米。小石块的体积是 多少立方分米? 22.(6分)一个长100cm,宽60cm,高40cm的长方体水箱里放了10个铅球(完全浸没), 现在水面高25cm,把10个铅球拿出来,水面降到21cm。每个铅球的体积是多少立方厘 米? 23.(6分)一个无盖儿长方体鱼缸,从鱼缸外测量,长87厘米,宽52厘米,四周和缸底 的玻璃厚1厘米。现将一块石头放入鱼缸,石头被水面没过后,水面上涨2厘米。这块 石头的体积是多少立方厘米? 24.(6分)为了测量一块不规则石头的体积,四名同学合作进行如下的实验:步骤一:小明准备了一个长方体玻璃缸,并从里面测出玻璃缸的长是 20cm,宽是 12cm,高是15cm。 步骤二:小花往玻璃缸中倒入10厘米深的水。 步骤三:小红把这块不规则石头放入玻璃缸中,发现水刚好淹没这块不规则石头,但并 没有溢出玻璃缸。 步骤四:小青测出水面距离缸口还有2厘米。 (1)根据他们的测量结果,这块不规则石头的体积是多少? (2)可以利用上面的方法测量木块的体积吗?为什么? 25.(6分)如图,一个无水的鱼缸中放着一块高为3dm,体积4dm3的假山石。如果水管以 每分钟8dm3的流量向里面注水,至少需要多少分钟才能将假山石完全淹没? 26.(6分)如图是小东比较一个土豆和一个红薯的体积时做的实验,红薯的体积比土豆 的体积大多少?(如图,单位:厘米) 27.(6分)六(1)班的同学用排水法求一个梨和一个土豆的体积:学生甲:找一个量杯,加入200mL的水,放入梨,让它完全浸入,这时水和梨的总体积 是 cm3, 的体积就是梨的体积,列式计算梨的体积 。 学生乙:棱长是1dm的正方体透明容器,加满水,放入土豆,水溢出,取出土豆后水深 0.6dm。这个土豆的体积是多少dm3? 28.(6分)一个长方体水箱从里面量长40厘米,宽25厘米,高20厘米.将一块石头放 入水箱,然后将水箱注满水(如图1).把水箱里的石头取出后,水面下降4厘米(如 图2).求这块石头的体积.