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考点小练29_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·历史

  • 2026-03-08 14:54:16 2026-02-03 17:14:27

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考点小练29_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·历史
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docx
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0.024 MB
文档页数
4 页
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2026-02-03 17:14:27

文档内容

第 29 练 文明的产生与早期发展 授课提示:对应学生用书29页 1.[2024·六安市高三一模]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出: “种植植物能养 活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余,能够 供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发 明。”这说明( ) A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B.私有制产生促使人类社会迈入文明时代 C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜 D.农业生产的发展是人类迈向文明的前提 答案:D 解析:根据材料“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士 兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”可知,农耕经济的发展 推动了阶级的分化,进而出现了国家机器、文字等文明的标志,由此可见,农业生产的发 展是人类迈向文明的前提,D项正确;阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生 的基本标志。“唯一标志”的表述太过绝对,排除A项;人类文明产生之后,逐渐形成了 私有制,不符合题意,排除B项;古代文明的产生是生产力发展的结果,并非产生于祭司 对神灵的真诚的崇拜,排除C项。故选D项。 2.[2024·杭州市高三二模]马克思认为:不同的生存条件和不同的生产方式就会形成不 同的文化类型。当人类进入文明阶段时,“不同的公社在各自的自然环境中,找到不同的 生产资料和不同的生活资料。因此,它们的生产方式、生活方式和产品也就各不相同。” 下列选项对材料分析正确的是( ) A.人类文明的不同类型是由地理环境决定的 B.生产资料的不同导致生产力发展水平不同 C.运用唯物史观解释地域文明的起源与差异 D.体现了经济基础决定上层建筑的一般原理 答案:C 解析:据材料“不同的生存条件和不同的生产方式就会形成不同的文化类型。”可知, 生产方式不同、生活方式不同,文明的类型就不同,据所学可知,不同地域的生产方式有 差异,因此文明的类型和层度不同,C项正确;A项错在决定,应该说地理环境对人类文 明有影响,但地理环境无法决定人类文明,排除;材料提到了环境不同,生产资料不同, 但是材料没有反映生产资料的不同导致生产力发展水平不同,排除 B项;材料没有反映经 济基础与上层建筑之间的关系,材料体现的是影响文化差异的因素,排除D项。故选C项。 3.[2024·忻州市高三二模]《吉尔伽美什》是古代美索不达米亚的一部史诗,诗中叙述 到,神乖张残暴且任意妄为,人类难以反抗,生与死只在他们一念之间。接着乌特那庇什 提姆借睡眠考验摧毁了吉尔伽美什对自身身体禀赋的自信,展现人类自身的缺陷。由此可 见,该史诗( ) A.凸显了民众对生活和生命的态度 B.表达了人们对自然力的敬畏之情C.蕴含着一定公平和正义的价值观 D.体现了区域间文明的交流和碰撞 答案:A 解析:材料为《吉尔伽美什》的相关内容,该史诗中述及人类的生死问题,也展现了 人类自身的缺陷,这凸显了民众对生活和生命的态度,A项正确;材料所述并非人们对自 然力的敬畏之情,不符合材料主旨,排除B项;材料没有体现公平和正义的价值观,排除 C项;没有涉及区域间文明的交流和碰撞,排除D项。故选A项。 4.[2024·新乡市高三二模]《汉谟拉比法典》要求自由民尊重和服从法律,维持国家法 律的尊严。有涉及诉讼关系的受害自由民“务必诵读‘石柱法’阐释案件使案件得到公正 的审判”。同时规定,对法典不准曲解和更改,对判决不服者可上诉至国家最高法官国王 由此可见,《汉谟拉比法典》( ) A.强调法律面前人人平等 B.满足了统治阶级的需要 C.体现了封建集权的特征 D.强化了人身依附的关系 答案:B 解析:根据材料和所学可知,《汉谟拉比法典》要求自由民维持国家法律的尊严,不 准曲解和更改法律条文,这些规定都是站在统治阶级的立场上制定的,都有利于维护统治 阶级的利益,B项正确;法律面前人人平等是资本主义社会开始提出的,排除A项;《汉 谟拉比法典》不是封建性质的,而是奴隶社会的法典,排除 C项;材料体现的是《汉谟拉 比法典》维护统治阶级的利益,并未出现强化人身依附关系的信息,排除D项。故选B项。 5.[2024·台州市高三二模]据希罗多德记载:“那里(古埃及)的农夫只需等河水自行泛 滥出来,流到田地上灌溉,灌溉后再退回河床,然后每个人把种子撒在自己的土地上,叫 猪上去踏进这些种子,以后便只是等待收获了。”材料意在强调( ) A.刀耕火种的原始农业是古埃及的支柱 B.埃及统治者高度重视灌溉农业的发展 C.尼罗河为埃及农业发展提供有利条件 D.古埃及人从迁徙逐渐过渡到定居生活 答案:C 解析:据本题材料信息得出主要结论:埃及人可以很轻松的进行农业种植,这是因为 尼罗河定期泛滥给农业种植带来肥沃的土地和便利的灌溉,体现了尼罗河为埃及农业发展 提供有利条件,C项正确;材料体现的是尼罗河为埃及农业发展提供有利条件,不是说刀 耕火种,排除A项;材料只说到农夫,没有统治者的态度,排除B项;材料说的是埃及农 业种植有便利条件,未涉及迁徙到定居,排除D项。故选C项。 6.[2024·沈阳市高三二模]印度河流域文明兴起于公元前3千纪,其城市的卫城区有谷 仓、寺庙,居民区的房屋有的庭院宽敞,有的十分矮小;在随葬品中,有金玉珠宝,也有 泥土和贝壳制品;在出土的人物雕像中,有系着镶有宝石的束发飘带的祭司,也有戴着表 现卑贱屈辱项圈的男人。这反映出当时的印度( ) A.率先进入了人类文明时代 B.城市规划的水平领先世界 C.实行政教合一的社会制度 D.处于层次分明的阶级社会 答案:D 解析:根据材料“居民区的房屋有的庭院宽敞,有的十分矮小;在随葬品中,有金玉珠宝,也有泥土和贝壳制品;在出土的人物雕像中,有系着镶有宝石的束发飘带的祭司, 也有戴着表现卑贱屈辱项圈的男人”可知,当时的印度社会存在明显的贫富分化现象,处 于层次分明的阶级社会,D项正确;材料内容没有体现印度河流域文明在世界文明中的地 位,无法得出其率先进入人类文明时代的结论,排除A项;材料信息没有具体描述其城市 规划,排除B项;此时印度没有宗教,并不是政教合一的社会制度,排除C项。故选D项。 7.[2024·安庆市高三二模]种姓制度是因不同种族、语言、宗教等而形成的内婚制的职 业集团,是印度社会的一个特点。这种发端于古代的制度延续下来,对印度社会和历史的 发展产生了深远影响。下列关于种姓制度描述正确的是( ) A.印度教的说教为种姓制度提供理论基础 B.首陀罗是由以国王为首的武士集团构成 C.桑奇大塔是婆罗门主掌宗教祭祀的建筑 D.佛教提倡众生平等对其产生了一定冲击 答案:D 解析:据材料可知,种姓制度是一种种族分级制度,而佛教提倡众生平等对其产生了 一定冲击,D项正确;婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础,而非印度教, 排除A项;刹帝利主要以国王为首的武士集团构成,而非首陀罗,排除B项;桑奇大塔是 印度早期佛教建筑的代表,而非婆罗门教,排除C项。故选D项。 8.[2024·辽宁卷]古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争 胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以 纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达( ) A.维护民主政治稳定 B.繁荣城邦经济 C.凝聚城邦公民意志 D.形成多神崇拜 答案:C 解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题 时间信息可知准确时空是:古代(斯巴达)。根据材料可知,古姆诺帕里亚节期间,人们吟 唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演,这样一些公共节日,塑 造公民的共同经历和情感,有利于增强公民集体意识,维护城邦团结,凝聚城邦公民意志 C项正确;斯巴达并没有建立民主政治,实行的是寡头政治,排除A项;举行这样一些公 共节假日活动,并不能直接繁荣城邦经济,排除B项;多神崇拜在斯巴达早已有之,并非 通过节假日来形成多神崇拜,排除D项。故选C项。 9.[2024·厦门市高三一模]自公元前7世纪中后期起,以自耕农为主体的重装步兵成为 军队主力。战斗中决定性的力量不是个人的技艺,而是整个方阵的力量,将领的作用虽不 是可有可无,但不是决定性的,因此古希腊城邦的交战中,常有将领阵亡而整个战斗取得 胜利的现象。这( ) A.表明公民是城邦制度的基础 B.催生了城邦的集体主义精神 C.刺激了海外殖民活动的兴起 D.反映出民众统一意识的形成 答案:A 解析:根据材料可知,材料中的现象不仅使普通士兵成为执干戈以卫社稷的主力,同 时增强了他们作为公民的自豪感和政治上的独立性,表明了公民是城邦制度的基础,A项 正确;材料中的现象有利于增强城邦的集体主义精神,但催生城邦的集体主义精神一说与 史实不符,排除B项;古希腊海外殖民活动兴起于公元前8世纪,刺激了海外殖民活动的兴起一说与史实不符,排除C项;古希腊诸邦虽有共同的文化,却从没有共同的政治组织 和统一的意识,遵循城邦独立原则,排除D项。故选A项。