文档内容
2014 年湖南省益阳市中考语文试卷
一、积累与运用（30分）
1．（2分）下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）
A．确凿（záo） 湍急（tuān） 明眸善睐（móu）
B．豁免（huò） 亵渎（xiè） 无边无垠（yín）
C．作揖（yī） 应和（hé） 不卑不亢（kàng）
D．怪诞（dàn） 侥幸（jiǎo） 草菅人命（jiān）
2．（3分）如图两幅图中各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在答题卡
上的田字格内。
3．（2分）下列加点词使用不正确的一项是（ ）
A．然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”
B．“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社
会公众的“吐槽”和“自嘲”
C．为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅
D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些
第1页（共31页）铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度
4．（2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德
得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准
B．与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处
C．3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会
D．新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁
5．（2分）填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
想和做怎样才能够联结起来呢？ 。
①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？
⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤
二、解答题（共4小题，满分19分）
6．（2分）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你
想起故乡的亲切与温馨； ， ；
欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
7．（8分）按要求填空。
（1）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（2） ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子 咏梅》）
（3）知之者不如好之者， 。（《孔孟论学习》）
（4） ，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《三峡》）
（5）何夜无月？ ， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是：
， 。
8．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
第2页（共31页）A．《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。
B．莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。
C．《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去
西天取经。但是，他还有如若取经不成就回高老庄的想法，这也充分暴露了他的
动摇性。
D．鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不
像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。
9．（7分）综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。
段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条
趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他
们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠
着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5
月15日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家
庭”。
（1）请为这段文字加一个标题。
（2）你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？
（3）近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有
什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。
二、阅读（40分）
10．（2分）古诗文阅读
对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ ）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
第3页（共31页）采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了
作者心灵的自由和惬意。
C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人
隐居生活的迷惘状态。
11．（12分）阅读下面的文言选段，完成第下列问题。
【甲】
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里
之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人
卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
（《童区寄传》节选）
【乙】
寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，
用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄
便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得
其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓
步而归。
（《李寄》节选）
（1）对下列加点的词语解释不正确的一项是 。
A．布囊其口（口袋） B．贼易之（轻视）
C．寄乃告请好剑及咋蛇犬（访求 D．寄从后斫得数创（用刀斧砍）
（2）下列各句加点的“为”与例句的“为”意义和用法相同的一项是
第4页（共31页）例句汝曹怯弱，为蛇所食
A．一人去为市（《童区寄传》） B．不足为外人道也（《桃花记》）
C．为坻、为屿（《小石潭记》） D．贤能为之用（《隆对》）
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①童寄者，郴州荛牧儿也。
②便诣庙坐，怀剑将犬。
（4）用自己的话概括选文【甲】的主要内容。
（5）联系文可以看出，区寄是偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是
。不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点，那就是 。（每
空限填一至两个四字短语）
12．（7分）实用文阅读
阅读下文，完成下列各题。
黑匣子，你可能不知道的那些事儿
①马航MH370事件之后，人们对黑匣子的关注明显多了，下面是你可能不知道的
一些事儿。
②“黑匣子”这个名称在媒体上用得很多，但是大多数专业人士不这样叫，航空
专家一般叫作电子飞行数据记录仪。它的颜色也不是纯黑色，而是有点类似旧金
山金门大桥的颜色，是所谓的国际橘。只是金门大桥的颜色较深，而黑匣子的色
调较亮。
③黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商用
飞机或者喷气式飞机上都是必备的，通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，
它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油
第5页（共31页）流量等数据。早期的黑匣子使用的是有线编码，现在使用的是固态存储板。大型
飞机上的固态存储器可追踪700多个参数。数据记录仪足以保存25小时的飞行
数据，但是只能保存两小时的驾驶舱声音记录，并循环录制。舱声录音器不仅记
录机组人员之间的对话以及他们与塔台的对话，还记录可向调查人员提供关键线
索的背景噪音。
④黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每
秒发射一次，共发射30天，然后电池就没电了。法航447航班失事坠入大西洋后，
搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑤数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记
忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研
究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中，或浸入航
空燃料中，但黑匣子都安然无恙。
⑥MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。乘客
可以发短信、进行网络传输或浏览网页，但飞机上的数据记录仪却不能与外界进
行实时沟通，现在还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
（根据2014年3月27日《参考消息》有关内容改写）
（1）本文第②段中加横线的句子运用了 的说明方法，作用是 。
（2）本文第③段主要介绍了黑匣子哪两个方面的情况？
（3）下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？
数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
13．（7分）议论文阅读
阅读下文，完成下列各题题。
上帝从不为难头脑简单的人
第6页（共31页）何帆
①才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖就是一个例子。郭靖憨厚质朴
但懂得用功不辍，也把握得住善恶界限，有这两条，就有了后来的郭大侠。像杨过
这样飞扬跳脱、聪明外溢的，如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然
众人矣。
②电脑游戏《金庸群侠传》的情节设计也非常有意思。游戏中的那个“小虾米”
除了“野球拳”，什么武功都不会，但他经过长期历练，功力终于达到了最高的
第十级，超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。这个小小的富有哲学意味的设计
让我对这个小游戏一直念念不忘。
③在现实世界的学术圈中，我所看到的也都是这样，聪明者未必最后胜出，知道
坚持的才是最后的赢家。聪明人往往浅尝辄止，而且对聪明人来说，诱惑常常更
多，他们在起跑的时候会把别人都甩在后面，但却经常是最早退出比赛的人。
④比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么？我相信，这
些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影
《阿甘正传》看做是一则寓言。阿甘的智商只有75，几乎属于傻子。他最喜欢说的
话是“我妈妈说……”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑，跑得越快越好。
阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命，还成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外
一条道路。她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统，她所做的一切
都似乎是在寻找极端的边界：她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪
吸毒、反战。但最后，她碰得头破血流，悄悄地回到阿甘身边，又悄悄地逝去。阿甘
和女友的这两条路再次证明：上帝从不为难头脑简单的人。
⑤告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实，很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑
的大眼睛：如果成功的秘诀这样容易，那不是人人都能成功吗？因此，他们断定：
成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑学。具有讽刺意义的是，走这
条路的人还非常非常之多，这就是为什么成功的人会非常非常的少。
（摘自《青年文摘》，有删改）
（1）作者笔下的“头脑简单的人”有何特点？请从原文中找出相关的词语加以
概括。
第7页（共31页）（2）文章第④段从 的角度，通过对阿甘与他女朋友截然不同的人
生态度及其结局的对比分析，论证了 的观点。
（3）联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。
14．（12分）文学作品阅读
阅读下文，完成下列各题题。
夜深了，花睡了
三毛
我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成
了都市中最美的点缀。
其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过
大地时的感动。
生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，
我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不
能过分去分析。
在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的
百合。
许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年
了。我在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，
并不差的。我不买花。
有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有
山穷水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享受，
已不敢奢求。那是一种恐惧，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种
情况只有经历过失业的人才能明白。
我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最便宜的冷冻
排骨和矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事
重重的。一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合
第8页（共31页）上市了。”
那一瞬间，我突然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能
力？你有没有分寸，还去买花？！”说着我把那束花“啪”一下丢到地上，转身
就跑。在举步的那一刹间，其实我已经后悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，
然后弯下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。
我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背，
紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看见了丈夫的苦心
他何尝不想买上一大缸百合，可口袋里的钱不敢挥霍。毕竟，就算是一小束，也是
他的爱情。
那一次，是我的浮浅和急躁伤害了他。之后我们再没提过这件事。四年后，我
去给丈夫上坟，进了花店，我跟卖花的姑娘说：“这五桶满满的花，我全买下，别
担心价钱。”
坐在满布鲜花的坟上，我盯住那一大片花色和黄土，眼睛干干的。
以后，凡是百合花上市的季节，我总是站在花摊前发呆。
一个清晨，我去了花市，买下了数百朵百合，在那间房中摆满了它们。在那清
幽的夜晚，我打开家里所有的窗和门，坐在黑暗中，静静地让微风吹动那百合的
气息。
那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看
见了当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。
（原题为“夜深花睡”。选自十月文艺出版社《你是我不及的梦》一书，有删改）
（1）读完全文，你认为作者为什么最爱“百合花”？
（2）读下面的句子，联系前文，试揣摩此刻“丈夫”内心的复杂情感。
他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
（3）通读全文，试简要分析“丈夫”的性格特点。
第9页（共31页）（4）文章写了哪些往事？表达了作者怎样的思想感情？
（5）本文与朱自清的《背影》在结尾部分有异曲同工之妙。阅读下面语段，分析二
者在写法上的相同之处。
①我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见。（《背影》）
②又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看见了当年丈夫弯腰从地上拾花
的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。（《夜深了，花睡了》）
三、作文（50分）
15．（50分）请以“我与 有个约定”为题写一篇文章。
要求：在横线处填入合适的词语，将题目补充完整，然后作文；内容具体，感情健
康真实；除诗歌外文体不限；标点正确，书写规范，不少于600字；文中请不要出
现自己的真实姓名、校名等相关信息。
第10页（共31页）2014 年湖南省益阳市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（30分）
1．（2分）下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）
A．确凿（záo） 湍急（tuān） 明眸善睐（móu）
B．豁免（huò） 亵渎（xiè） 无边无垠（yín）
C．作揖（yī） 应和（hé） 不卑不亢（kàng）
D．怪诞（dàn） 侥幸（jiǎo） 草菅人命（jiān）
【考点】12：易误读常见字．
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【分析】本题考查了考生对平时生字词的积累和掌握能力，该题多出现一些考生
常见的读音错误来设置迷惑选项，所以平时学习课文时要注意积累，一些多音字
词要注意不同语境下有不同的读音要多加注意，平日读该类词时，一定要发音准
确，形成语感，在做题时，方能不出错误。
【解答】A、该选项里的字词注音全部正确
B、该选项里的字词注音全部正确
C、“应和”中的“和”应读作hè
D、该选项里的字词注音全部正确
故选：C。
【点评】本题考查了考生对平时生字词的积累和掌握能力，C选项中的“应和”在
很多文章中出现，应读作hè，本题难度不大。
2．（3分）如图两幅图中各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在答题卡
上的田字格内。
第11页（共31页）【考点】14：常见易错字；82：图（表）文转换．
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【分析】本文考查学生图文转换能力。解答此题，第一步结合题目要求，认真审图，
弄清图意，第二步结合平时积累找出错字，正确改正过来。注意不能再次出现错
字。
【解答】“危情之时显伸手”中“伸”当为“身”。“美军向大堡礁仍炸弹”中
的“仍”当为“扔”。
【点评】此题重要求学生找出常见的易错字，并正确书写，考查难度不大。
3．（2分）下列加点词使用不正确的一项是（ ）
A．然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”
B．“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社
会公众的“吐槽”和“自嘲”
C．为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅
D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些
铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度
【考点】23：词义辨析；26：正确使用词语．
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【分析】此题考查了学生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题的关键在于
比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别
正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。其次是从语言是否得体方面
分析，语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情
景”“情感（语气）”方等方面的要求判断选用。
【解答】A．戏谑：用诙谐有趣的话开玩笑。符合语义，正确；
第12页（共31页）B．吐槽：吐槽含有调侃的意味。符合语义，正确；
C项趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。含贬义来写同学们
不合题意，是错误的；
D．铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。符合语义，正确
故选：C。
【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的
错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词
中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养
语感，注意基本词语使用的语境。
4．（2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德
得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准
B．与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处
C．3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会
D．新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁
【考点】79：病句辨析与修改．
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【分析】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不
当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语
句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，
可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
【解答】A．搭配不当，应该把“水准”改为“水平”；
B．重复啰嗦，“不少于”与“十多处”有重复，应该把“多”字去掉；
C．缺少宾语，在“教育”后加上“实践活动”；
D．正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表
达中，要注意病句的发生。
5．（2分）填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
想和做怎样才能够联结起来呢？ 。
①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
第13页（共31页）②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？
⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤
【考点】72：排列句子顺序．
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【分析】试题分析：做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，
过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。
【解答】此题看到第一句是讲“想和做”，因此，是先讲“想”，再讲“做”。前后
勾连，可知排序为：③①④②⑤。
故选：B。
【点评】这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平
时的学习过程当中，考生应注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致
用。
二、解答题（共4小题，满分19分）
6．（2分）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你
想起故乡的亲切与温馨； 欣赏一处小小的风景 ， 会让你体会心灵的静谧与
安宁 ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
【考点】77：仿写语句．
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【分析】本题考查学生排比及仿句的运用，注意仿写的句子要和例句结构一致、内
容相关、语句通顺。与前后组成排比句。
【解答】示例一：欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦；
示例二：欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁；
示例三：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。
【点评】回答本题时，注意格式“欣赏一（量词）+（形容词叠音词）+的+名词，会让
你+动词+名词+的+形容词并列短语”。
7．（8分）按要求填空。
（1）人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 。（文天祥《过零丁洋》）
第14页（共31页）（2） 待到山花烂漫时 ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子 咏梅》）
（3）知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 。（《孔孟论学习》）
（4） 巴东三峡巫峡长 ，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《三峡》）
（5）何夜无月？ 何处无竹柏 ， 但少闲人如吾两人者耳 。（苏轼《记承天寺
夜游》）
（6）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是： 忽
如一夜春风 ， 千树万树梨花开 。
【考点】EF：名篇名句默写．
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【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时
的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别
字。
【解答】（1）留取丹心照汗青；注意“汗青”的写法；
（2）待到山花烂漫时；
（3）好之者不如乐之者；
（4）巴东三峡巫峡长；
（5）何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳；
（6）忽如一夜春风，千树万树梨花开；注意“梨”的写法。
【点评】本题考查古诗文的积累，注意识记正确，不漏字，不要出现错别字。
8．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。
B．莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。
C．《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去
西天取经。但是，他还有如若取经不成就回高老庄的想法，这也充分暴露了他的
动摇性。
D．鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不
像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。
【考点】F5：文学常识．
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【分析】解答文学常识题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要
有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、
精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到
第15页（共31页）一定的启发。
【解答】A．正确；
B．“《麦琪的礼物》”不是莫泊桑的作品，《麦琪的礼物》（也叫《圣诞礼物》）是美
国著名文学家欧•亨利写的一篇短篇小说；
C．正确；
D．正确。
故选：B。
【点评】本题考查学生文学常识的把握，注意要结合诗句内容，判断出自的作品，
然后明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。
9．（7分）综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。
段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条
趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他
们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠
着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5
月15日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家
庭”。
（1）请为这段文字加一个标题。
（2）你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？
（3）近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有
什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。
【考点】C7：材料阅读．
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【分析】材料主要讲述了益阳水文局的临时工段意花和在益阳水文站工作的丈夫
李国庆，在一条趸船上14年时间，先后救了50人，最后被全国妇联评为“全国最
美家庭”。
【解答】（1）本题考查语言的概括和表达能力。解答时，需要注意新闻标题的特点：
概括新闻中最主要的新闻事实，不需要具体时间和事件的具体过程。所以作答时
只需包括人物和事件概括两个要素即可。
选段的主旨是益阳段意花夫妇14年间先后拯救50名落水者，被评为“全国最美
家庭”。拟写标题时概括出人物及相关事件即可。
（2）本题考查语言的交际能力。解答时，首先要注意恰当的称呼语，同时在进行邀
第16页（共31页）请时，应表达同学们对段意花的敬佩，表示出邀请的诚恳。
综合上述分析，言之有理即可。
（3）本题考查对新闻事件的看法。注意结合事件背后反映的社会现实进行分析，
并提出合理建议。
扶人者反被敲诈屡见报端，这让很多人不再敢毫不犹豫地扶起摔倒的人。文段中
的夫妇在船上生活，经常救起落水人员，这种行为值得我们学习。见义勇为的美
德可以有，但是也要注意保护好自己的权益。总之不能因噎废食，完全不再对需
要帮助的人伸出援手。
综合上述分析，言之有理即可。
答案：
（1）示例一：益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“国最美家庭”。 示例二：
段意花夫妇14年救50名溺水者。示例三：益阳段意花家庭被评为“国最美家
庭”。
（2）示例：阿姨，祝贺您家被评为“国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都
非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？
（3）示例：见义勇为本是我们华民族的传统美德，我们不能因为个别人敲诈过救
人者，就见死不救，而要学习段意花夫妇，尽自己的能力，传递社会正能量。
【点评】本题主要考查了语言的概括和表达能力，其中第（3）题稍有难度，需要学
生明白材料中所倡导的见义勇为得行为，然后再根据自己生活中的理解来解答。
二、阅读（40分）
10．（2分）古诗文阅读
对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ ）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了
第17页（共31页）作者心灵的自由和惬意。
C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人
隐居生活的迷惘状态。
【考点】E6：诗歌意境鉴赏；EE：诗歌阅读综合．
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【分析】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者
的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
【解答】解析：
A．项考查学生诗歌语句的停顿，正确；
B．本项考查学生诗歌语言的赏析，理解正确；
C．本项考查学生作者思想感情的把握，理解正确；
D．结句“欲辩已忘言”是说人与自然的和谐，根本上是生命的感受，逻辑的语言
不足以表现它的微妙与整体性。在陶渊明看来，世间总有那么一些趋炎附势，同
流合污的人是无法体验到这种生活理趣的!所以此项表述错误。故选：D。
答案：D
译文：
把房屋建在人群聚居的地方，却没有世俗往来的喧嚣。你问我如何能达到这样的
境界？（那是因为我的）心远在闹市之外，自然觉得住的地方僻静了。在东边的篱
笆下采摘菊花，无意中看见了南山。（傍晚南山）山气氤氲（yīn yūn ），夕阳西落，
傍晚的景色优美，更有飞鸟结伴而归。这其中蕴含着隐居生活的真正意义，想要
说出来，却忘记了该如何用语言表达。
【点评】这首诗表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的追求的思想
感情。
11．（12分）阅读下面的文言选段，完成第下列问题。
【甲】
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里
之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人
卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
第18页（共31页）（《童区寄传》节选）
【乙】
寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，
用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄
便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得
其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓
步而归。
（《李寄》节选）
（1）对下列加点的词语解释不正确的一项是 A 。
A．布囊其口（口袋） B．贼易之（轻视）
C．寄乃告请好剑及咋蛇犬（访求） D．寄从后斫得数创（用刀斧砍）
（2）下列各句加点的“为”与例句的“为”意义和用法相同的一项是 D
例句汝曹怯弱，为蛇所食
A．一人去为市（《童区寄传》） B．不足为外人道也（《桃花记》）
C．为坻、为屿（《小石潭记》） D．贤能为之用（《隆对》）
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①童寄者，郴州荛牧儿也。
②便诣庙坐，怀剑将犬。
（4）用自己的话概括选文【甲】的主要内容。
（5）联系文可以看出，区寄是偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是 有备而来，
主动出击 。
不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点，那就是 智勇双全，胆识过人 。
（每空限填一至两个四字短语）
【考点】D4：文言实词；D5：文言虚词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】本题主要考点为：1．理解常见文言实词在文中的含义；2．理解常见文言虚
词在文中的含义；3．理解并翻译文中的句；4．理解和把握文章内容；5．主题的理
解与把握。
第19页（共31页）（1）解答此题可采用联想（联想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语
法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断等方法。
（2）解答此题可采用语境分析推断法、归类积累法。
（3）翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一
些不需要翻译的名词。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就
是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”
就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原
文 的基础上，活译有关文字。对诗句的理解。结合语境认真分析即可。
（4）本题考查理解和把握文章内容，要结合文章句子和内容分析回答。
（5）本题考查对文本主题的理解与把握。通过平时对文学常识的识记与积累，经
常进行课外文言文训练，重视国学积累。
【解答】（1）A“布囊其口”中“囊”原意为口袋，但这里用作动词，堵住的意思。
其它几个选项的词语解释都是正确的。此题考查考生的文言实词的运用和积累情
况。针对这种类型，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出
答案。因此，考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以
便考试时能够灵活运用。
（2）本题考查虚词“为”的意义和用法，找出“加点的词的意义和用法相同的一
项”，方法是：只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。例句“汝曹怯弱
为蛇所食”中“为”表被动，被的意思。A“一人去为市”中“为”是做的意思，
B“不足为外人道也”中“为”是向的意思，C“为坻、为屿”中“为”是成为的意
思，D“贤能为之用”中“为”表被动。因此与例句中的“为”意义和用法相同的
一项是D选项。
（3）本题的翻译，句中的“童”“荛牧”“诣”“怀”“将”等，都是重要的采
分点，做翻译题，要注意几点规律：1、字字落实，直译为主；2、注意词类活用、特
殊句式；3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候，我们也要注意对译。翻译一般
以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：①儿童
区寄，是郴州打柴放牛的孩子。②就到庙里坐下，抱着剑，带着狗。
（4）做这类题型，可以用原文回答，也可以用自己的话回答问题，方法是考生必须
仔细阅读原文，找出原文能够回答的话，然后在理解的基础上，来分析归纳。考生
在认真阅读甲段文字后，便可知甲段文字的主要内容为区寄智杀强盗。
第20页（共31页）（5）本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。做这类题型，可以用
原文回答，也可以用自己的话回答问题，方法是考生必须仔细阅读原文，找出原
文能够回答的话，然后在理解的基础上，来分析归纳。联系全文可以看出，区寄是
偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是有备而来，主动出击。不过两位少年英雄
表现出了共同的性格特点，那就是智勇双全，胆识过人。
答案：
（1）A
（2）D
（3）
①儿童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。
②就到庙里坐下，抱着剑，带着狗。（前句准确译出“诣”字，且句子通顺，后句准
确译出“怀”、“将”字）
（4）区寄智杀强盗。
（5）有备而来，主动出击 智勇双全，胆识过人（意思相同即可，用词不求与参答
案完相同）
译文：
【甲】儿童区寄，是郴州地区打柴放牛的孩子。一天，他正一边放牛一边打柴，有两
个蛮横的强盗把他绑架了，反背着手捆起来，用布蒙住他的嘴，离开本乡四十多
里地，想到集市上把他卖掉。区寄装着小孩儿似的哭哭啼啼，害怕得发抖，做出一
幅孩子常有的胆小的样子。强盗并不把他放在心上，相对喝酒，喝醉了。其中一个
强盗离开前去集市谈买卖孩子的生意，另一个躺下来，把刀插在路上。区寄暗暗
看他睡着了，就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上，用力地上下磨动，绳子断了；便拿
起刀杀死了那个强盗。
【乙】李寄就去访求好剑和会咬蛇的狗。到了八月初一，就到庙里坐下，抱着剑，带
着狗。先拿来几石糯米做的糍团，用蜜和炒米粉调灌糍团，把（它）放在洞口。蛇就
出来了，头大得像谷仓，眼睛像两尺长的镜子，闻到糍团的香气，先吃糍团。李寄
就放出狗，狗跑上前就咬，李寄从后头斫出几处伤口。受伤的地方痛得很，蛇因此
跳了出来，到了空地上就死了。李寄进去探看洞穴，找到九个童女的头骨，全都拿
了出来，痛惜地说：“你们这些人胆小软弱，被蛇吃了，很可悲，很可怜。”于是童
女李寄缓缓迈步回到家里。
第21页（共31页）【点评】在平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、
虚词的意义和用法的积累，可以多做笔记，边学边记，归纳整理，做到举一反三，
了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。
12．（7分）实用文阅读
阅读下文，完成下列各题。
黑匣子，你可能不知道的那些事儿
①马航MH370事件之后，人们对黑匣子的关注明显多了，下面是你可能不知道的
一些事儿。
②“黑匣子”这个名称在媒体上用得很多，但是大多数专业人士不这样叫，航空
专家一般叫作电子飞行数据记录仪。它的颜色也不是纯黑色，而是有点类似旧金
山金门大桥的颜色，是所谓的国际橘。只是金门大桥的颜色较深，而黑匣子的色
调较亮。
③黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商用
飞机或者喷气式飞机上都是必备的，通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，
它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油
流量等数据。早期的黑匣子使用的是有线编码，现在使用的是固态存储板。大型
飞机上的固态存储器可追踪700多个参数。数据记录仪足以保存25小时的飞行
数据，但是只能保存两小时的驾驶舱声音记录，并循环录制。舱声录音器不仅记
录机组人员之间的对话以及他们与塔台的对话，还记录可向调查人员提供关键线
索的背景噪音。
④黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每
秒发射一次，共发射30天，然后电池就没电了。法航447航班失事坠入大西洋后，
搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑤数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记
忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研
究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中，或浸入航
空燃料中，但黑匣子都安然无恙。
⑥MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。乘客
第22页（共31页）可以发短信、进行网络传输或浏览网页，但飞机上的数据记录仪却不能与外界进
行实时沟通，现在还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
（根据2014年3月27日《参考消息》有关内容改写）
（1）本文第②段中加横线的句子运用了 作比较 的说明方法，作用是 更加准
确、直观、形象地说明黑匣子的颜色 。
（2）本文第③段主要介绍了黑匣子哪两个方面的情况？
（3）下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？
数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
【考点】A4：说明方法；A7：说明文阅读综合．
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【分析】这是一篇关于说明文的阅读理解，说明的对象是黑匣子。考查了说明文的
文体知识应用。所设计的题目难度不大。
（1）本题考查说明方法及其作用，只要掌握常见的说明方法，明确该题型基本答
题思路和答题的格式即可，本题难度不大 本题考查把握说明顺序的能力，学生
很容易区分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，难度不大。但学生的语言表述可能出
问题。
（2）本题考查提取概括有用信息的能力，只要结合原文，概括分析即可。可用中心
句法、关键句法。
（3）本题考查说明文语言的准确性，只要学生按答题格式来就可回答该问题。
【解答】（1）本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时，根据句子特征找相关的
说明方法，注意表说明方法的语言标志。回答格式：这段文字运用了（说明方法），
（准确地/具体地/生动地/清楚 地）说明了（说明对象）的××（特点）。
（2）此题考查了提取概括有用信息的能力，这种题目要根据题目的指向意义，确
在文中搜索信息的范围；有的要求筛选的信 息可能只涉及几句话，也有的可能
涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但
有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得
将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。对⑦到⑩四
个自然段的内容进行概括总结，不难得出：构造、功能
（3）本题考查说明文语言的准 确性。说明文语言的准确性主要体现在文中表时
第23页（共31页）间、数量、程度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果，据此指出说明文
语言的准确性。回答此类问题时可 借鉴的一般答题格式为：“不能去掉”+分析
这个词语的含义及表达作用+如果删去与事实不符+“体现了说明文语言的准确
性”。答题时只要明确“一般来说”表示通常情况下，起限制作用，进而结合以
上答题模式来回答即可。答案：不能去掉。说明这是一般情况，不排除还有特殊情
况。如果去掉，就与实际情况不符。
答案：
（1）作比较 更加准确、直观、形象地说明黑匣子的颜色。
（2）构造、功能
（3）不能去掉。说明这是一般情况，不排除还有特殊情况。如果去掉，就与实际情
况不符。
【点评】这是一篇关于说明文的阅读理解，分别说明方法及其作用、概括说明的内
容、提取概括有用信息、说明文语言的准确性，整体难度不大。
13．（7分）议论文阅读
阅读下文，完成下列各题题。
上帝从不为难头脑简单的人
何帆
①才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖就是一个例子。郭靖憨厚质朴
但懂得用功不辍，也把握得住善恶界限，有这两条，就有了后来的郭大侠。像杨过
这样飞扬跳脱、聪明外溢的，如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然
众人矣。
②电脑游戏《金庸群侠传》的情节设计也非常有意思。游戏中的那个“小虾米”
除了“野球拳”，什么武功都不会，但他经过长期历练，功力终于达到了最高的
第十级，超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。这个小小的富有哲学意味的设计
让我对这个小游戏一直念念不忘。
③在现实世界的学术圈中，我所看到的也都是这样，聪明者未必最后胜出，知道
坚持的才是最后的赢家。聪明人往往浅尝辄止，而且对聪明人来说，诱惑常常更
多，他们在起跑的时候会把别人都甩在后面，但却经常是最早退出比赛的人。
第24页（共31页）④比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么？我相信，这
些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影
《阿甘正传》看做是一则寓言。阿甘的智商只有75，几乎属于傻子。他最喜欢说的
话是“我妈妈说……”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑，跑得越快越好。
阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命，还成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外
一条道路。她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统，她所做的一切
都似乎是在寻找极端的边界：她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪
吸毒、反战。但最后，她碰得头破血流，悄悄地回到阿甘身边，又悄悄地逝去。阿甘
和女友的这两条路再次证明：上帝从不为难头脑简单的人。
⑤告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实，很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑
的大眼睛：如果成功的秘诀这样容易，那不是人人都能成功吗？因此，他们断定：
成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑学。具有讽刺意义的是，走这
条路的人还非常非常之多，这就是为什么成功的人会非常非常的少。
（摘自《青年文摘》，有删改）
（1）作者笔下的“头脑简单的人”有何特点？请从原文中找出相关的词语加以
概括。
（2）文章第④段从 人生与社会 的角度，通过对阿甘与他女朋友截然不同的人
生态度及其结局的对比分析，论证了 上帝从不为难头脑简单的人 的观点。
（3）联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。
【考点】B8：论证方法；BC：议论文阅读综合．
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【分析】本文是一篇议论文，要根据议论文的知识解答此类题。首先要把握议论文
中心论点的特点，概括中心论点；提炼议论文信息和补充论据能力。提炼文章信
息时，要在准确把握文章内容的基础上用简洁的语言概括即可；把握论证方法及
作用，议论文的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合内容
来分析即可；发表自己的观点看法时，要结合文章内容和自己的学习经历来谈；
对于补充论据的题目，考查的是学生阅读面，尤其要提醒学生多读书。
【解答】（1）该题考查了学生理解文章内容，概括议论文要点的能力。做这类题目
的方法是：找出双引号里的内容出现的段落原文，然后根据题目的要求，联系上
下文、主旨句、关键句等，去分析归纳要点。从文章的第三段、第四段可以找出
第25页（共31页）“头脑简单的人”的特点是才智平平，但诚实、勤劳，懂得坚持。
（2）该题考查了学生分析常见的论证方法及其作用的能力。解答此题的关键是明
确论证方法包括：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。从文章第四段的
第一句话“比学问更复杂的是人生和社会”可以得出，文章第四段是从人生与社
会的角度来写的，通过对阿甘与他女朋友截然不同的人生态度及其结局的对比分
析，论证了“上帝从不为难头脑简单的人”，从第四段的最后一句话，我们可以
得出。
（3）该题考查了学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。做这类题型，
首先要找到文章的主要观点，这可以从题目、开头、结尾、过渡段等找出，然后根
据找出的这些句子或者段落，分析整合出我们需要的启示。重要的一点是，在谈
启示的时候，考生须联系学习与生活实际。因此，在阅读整篇文章之后，从文章的
最后一段，我们可以得出启示：做一个“头脑简单的人”。我们都是平常人，要做
好一件事情，没有窍门，没有捷径。成功的关键在于勤 奋与诚实，在于坚持不懈。
无论学习还是生活都是如此。
答案：
（1）“头脑简单的人”的特点：才智平平，但诚实、勤劳，懂得坚持。
（2）人生与社会 上帝从不为难头脑简单的人
（3）要点：做一个“头脑简单的人”。我们都是平常人，要做好一件事情，没有窍
门，没有捷径。成功的关键在于勤 奋与诚实，在于坚持不懈。无论学习还是生活
都是如此。（联系实际进行分析即可）
【点评】本题考查学生阅读议论文的能力。准确掌握议论文知识是备考的基本策
略，比如常出现的有找出论点、论据，论证方法及其作用、议论语言的严密性、对
文章内容的概括能力等的考查。在概括议论文的中心论点时，要注意是观点明确
的判断句。通过平时学习议论文的有关知识积累，并能训练其灵活运用，只要长
期坚持下去，阅读议论文的能力一定会提高。
14．（12分）文学作品阅读
阅读下文，完成下列各题题。
夜深了，花睡了
三毛
第26页（共31页）我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成
了都市中最美的点缀。
其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过
大地时的感动。
生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，
我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不
能过分去分析。
在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的
百合。
许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年
了。我在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，
并不差的。我不买花。
有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有
山穷水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享受，
已不敢奢求。那是一种恐惧，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种
情况只有经历过失业的人才能明白。
我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最便宜的冷冻
排骨和矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事
重重的。一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合
上市了。”
那一瞬间，我突然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能
力？你有没有分寸，还去买花？！”说着我把那束花“啪”一下丢到地上，转身
就跑。在举步的那一刹间，其实我已经后悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，
然后弯下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。
我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背，
紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看见了丈夫的苦心
他何尝不想买上一大缸百合，可口袋里的钱不敢挥霍。毕竟，就算是一小束，也是
他的爱情。
那一次，是我的浮浅和急躁伤害了他。之后我们再没提过这件事。四年后，我
第27页（共31页）去给丈夫上坟，进了花店，我跟卖花的姑娘说：“这五桶满满的花，我全买下，别
担心价钱。”
坐在满布鲜花的坟上，我盯住那一大片花色和黄土，眼睛干干的。
以后，凡是百合花上市的季节，我总是站在花摊前发呆。
一个清晨，我去了花市，买下了数百朵百合，在那间房中摆满了它们。在那清
幽的夜晚，我打开家里所有的窗和门，坐在黑暗中，静静地让微风吹动那百合的
气息。
那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看
见了当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。
（原题为“夜深花睡”。选自十月文艺出版社《你是我不及的梦》一书，有删改）
（1）读完全文，你认为作者为什么最爱“百合花”？
（2）读下面的句子，联系前文，试揣摩此刻“丈夫”内心的复杂情感。
他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
（3）通读全文，试简要分析“丈夫”的性格特点。
（4）文章写了哪些往事？表达了作者怎样的思想感情？
（5）本文与朱自清的《背影》在结尾部分有异曲同工之妙。阅读下面语段，分析二
者在写法上的相同之处。
①我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见。（《背影》）
②又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看见了当年丈夫弯腰从地上拾花
的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。（《夜深了，花睡了》）
【考点】9C：记叙文阅读综合．
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【分析】文章回忆了夫妻所度过的艰难岁月，重点写了丈夫为“我”买百合花，反
遭自己责骂及丈夫死后上坟等事件，达了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念
之情，塑造了一个深爱自己的妻子的丈夫形象。
【解答】（1）本题考查对故事情节的把握。通读全文，我们就可以发现““我“之
所以喜欢百合花，是因为在我们最困难的时候丈夫为“我”买的就是百合花，另
外全文流露出的思想感情就是夫妻间的爱，百合又是爱情的象征。结合上述内容
总结就可以得出答案。
第28页（共31页）（2）本题考查揣摩人物心理活动。前文中，丈夫在家庭艰难的时候，依然能为妻子
买花，却遭到妻子的斥责，心中自然有委屈；但当妻子理解了丈夫道歉后，丈夫又
会为没有让妻子过上幸福生活而感到愧疚。
（3）本题考查人物形象分析。即使在最困难的时候，也不忘给妻子买百合花，我们
能看出丈夫深爱自己的妻子；在卖花后遭到妻子的斥责，依然不发火，我们可以
看出丈夫为了妻子能忍受委屈。综合以上两点分析，总结得出答案即可。
（4）本题考查故事内容把握和文章主题感悟。解答本题学生需要把握文章的主体
事件，并能切实体会主人公当时的生活境遇。解答时，注意题干中是问作者怎样
的思想感情，而不是问丈夫的思想感情。
（5）本题考查文章写作方法运用。比较两个段落，两段都是结尾段，其中渗透的情
感可以看出，作者对人物的思念之情，令人触景生情，睹物思人。
答案：
（1）百合花是纯洁的象征，更是作者夫妇刻骨铭心的爱情的象征。
（2）一是为买百合花送给妻子，反遭妻子责骂感到委屈；二是为自己失业，不能让
妻子过上幸福生活而感到愧疚。
（3）深爱自己的妻子，即使在最困难的时候，也不忘给妻子买百合花；能忍受委屈，
在遭到妻子责怪时，不发火、不辩解，默默地弯腰拾起百合花。
（4）作者回忆了夫妻所度过的艰难岁月，重点写了丈夫为“我”买百合花，反遭
自己责骂及丈夫死后上坟等事件，达了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念之
情。
（5）都是触景生情，睹物思人。即由眼前所见引发回忆，表达了对亲人的思念之情。
【点评】本题重点考查是对文章内容和主旨的把握，解答本题的关键在于学生能
够从故事情节中 看出夫妻间的恩爱幸福，彼此间的无私付出。
三、作文（50分）
15．（50分）请以“我与 有个约定”为题写一篇文章。
要求：在横线处填入合适的词语，将题目补充完整，然后作文；内容具体，感情健
康真实；除诗歌外文体不限；标点正确，书写规范，不少于600字；文中请不要出
现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【考点】L2：半命题作文．
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第29页（共31页）【分析】这是一篇命题作文，前面没有提示性语段，不容易让考生打开思路，但本
作文写作方向可大可小，可以跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些未
来的事件。
【审题立意】在“我与 有个约定”这个题目里，有几个关键词语：我、约定，我们
可以简单的把题目理解为：我争取在多长时间之后完成怎样的一个目标，按照这
个思路去构思作文，难度会降低很多。
【思路点拨】可以写与别人有个约定，也可写与自己的约定，可大可小，可以约定
多少年之后完成个人的一个心愿，这两种思路都可以。第二种思路更容易获得看
卷老师的青睐。
【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，
在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
【文体选择】可以写记叙文，也可以写议论文。
【写作手法】联想和想象，还可以适当的夸张。
【解答】【例文】
我与明天的自己有个约定
我与明天有个约定：长大后我要成为一名科学家。 金勾勾，银勾勾，一百年，不许
变!是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前，克服着种种困难。
在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为
什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿
也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不
被吃掉。”
这个故事时时刻刻告诉我：不论你是强者还是弱者，只有把握好今天，先行一步，
不断地努力，练好本领，超越他人，明天你才能在这个社会上生存。
我看过著名散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过
去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他
去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他
便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又
溜走了一日。”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就
会悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床，以最快的
第30页（共31页）速度洗漱，吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志
的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老
师。有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天
我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱
我的明天。今日的事情今日毕，决不拖到明天。
一天24个小时，今天也是24个小时，所以把握今天，就是把握24个小时；把握一
个又一个的今天，就是把握一个又一个的24个小时。把握一个一个的24个小时，
就是把握一个又一个的今天。只有把握了一个个的今天，才能把握人生，明天的
约定才会如期到来，如期的实现。
【点评】【例文点评】这是一篇议论文。文章开头开门见山，直接说出自己与未来
自己的约定是什么：长大后我要成为一名科学家，并且指出这一约会给自己带来
鼓励。文章的主体部分，主要论述珍惜时间的重要性。到文章的最后，再次点明珍
惜时间的重要性，首尾呼应，使整篇文章结构更完整。
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