中考总复习：多边形与平行四边形--巩固练习（提高）_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_32总复习：多边形与平行四边形（提高）

让更多的孩子得到更好的教育 中考总复习：多边形与平行四边形-巩固练习（提高） 撰稿：赵炜 审稿：杜少波 【巩固练习】 一、选择题 1．如图，四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形，AF和DE相交成直角，AG=3cm，DG=4cm，□ABED的 面积是 ，则四边形ABCD的周长为（ ） A．49cm B．43cm C．41cm D．46cm 2．如图，在△ABC中，已知AB=AC=5，BC=4，点E、F是中线AD上的两点，则图中阴影部分的面积 是：( ) A. ； B.2 ； C.3 ； D.4 ． 3. 已知点A(2，0)、点B( ，0)、点C(0，1)，以A、B、C三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能 在( )A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 4.(2011·安徽)如图，在四边形ABCD中，∠BAD＝∠ADC＝90°，AB＝AD＝2 ，CD＝ ，点P在四边形 ABCD的边上，若P到BD的距离为 ，则点P的个数为( ) A．1 B．2 C．3 D．4 5.如图，分别以Rt△ABC的斜边AB、直角边AC为边向外作等边△ABD和△ACE，F为AB的中点，DE，AB相交 于点G，若∠BAC=30°，下列结论：①EF⊥AC；②四边形ADFE为平行四边形；③AD=4AG； ④△DBF≌△EFA．其中正确结论的是（ ）． 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第1页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 A． ①②③④ B． ①③④ C．②③④ D． ①②④ 6 .如图,在□ABCD中,E、F分别是边AD、BC的中点， AC分别交BE、DF于G、H， 则下列结论： ① △ABE≌△CDF； ②AG=GH=HC； ③ EG= ； ④S =3S ． 其中正确的结论有（ ）． △ABE △AGE A． 1个 B． 2个 C．3个 D． 4个 二、填空题 7. 如图，口ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若 △FDE的周长为8，△FCB的周长为22，则FC的长为________. 8. 如图, E、F分别是□ABCD 的两边AB、CD的中点, AF交DE于P, BF交CE于Q,则PQ与AB的关系是 ______. 9. 如图，平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，AD=8，点E、F分别是边BC、AD边的中点，点M是AE与BF 的交点，点N是CF与DE的交点，则四边形ENFM的周长是__________． 10.（2011•梅州）凸n边形的对角线的条数记作a（n≥4），例如：a=2，那么：①a=_____；②a-a=____ n 4 5 6 5 ；③a -a=____．（n≥4，用n含的代数式表示） n+1 n 11.①如图（1）,四边形ABCD中，AB∥EF∥CD，AD∥BC，则图中共有________个平行四边形； 1 1 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第2页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 ②如图（2），四边形ABCD中，AB∥EF∥EF∥CD，AD∥BC，则图中共有________个平行四边形； 1 1 2 2 ③如图（3），四边形ABCD中，AB∥EF∥EF∥EF∥CD，AD∥BC，则图中共有________个平行四边形；一般 1 1 2 2 3 3 地，若四边形ABCD中，E ，E ，E ，…， 都是AD上的点，F ，F ，F ，…， 都是BC上的点，且 1 2 3 1 2 3 AB∥EF∥EF∥EF∥…∥ ∥CD，AD∥BC，则图中共有________平行四边形. 1 1 2 2 3 3 12.如图所示，①中多边形（边数为12）是由正三角形“扩展”而来的，②中多边形是由正方形“扩展” 而来的，…，依此类推，则由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为___________. 三、解答题 13.问题再现：现实生活中，镶嵌图案在地面、墙面乃至于服装面料设计中随处可见．在八年级课题学习 “平面图形的镶嵌”中，对于单种多边形的镶嵌，主要研究了三角形、四边形、正六边形的镶嵌问题、今天 我们把正多边形的镶嵌作为研究问题的切入点，提出其中几个问题，共同来探究． 我们知道，可以单独用正三角形、正方形或正六边形镶嵌平面．如图中，用正方形镶嵌平面，可以发现在一 个顶点O周围围绕着4个正方形的内角．试想：如果用正六边形来镶嵌平面，在一个顶点周围应该围绕着 3个正六边形的内角． 问题提出：如果我们要同时用两种不同的正多边形镶嵌平面，可能设计出几种不同的组合方案？ 问题解决： 猜想1：是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合进行平面镶嵌？ 分析：我们可以将此问题转化为数学问题来解决、从平面图形的镶嵌中可以发现，解决问题的关键在于分 析能同时用于完整镶嵌平面的两种正多边形的内角特点．具体地说，就是在镶嵌平面时，一个顶点周围围 绕的各个正多边形的内角恰好拼成一个周角． 验证1：在镶嵌平面时，设围绕某一点有x个正方形和y个正八边形的内角可以拼成一个周角．根据题意， 可得方程： (82)180 90x+ •y=360，整理得：2x+3y=8， 8 x1 我们可以找到惟一一组适合方程的正整数解为 ．  y 2 结论1：镶嵌平面时，在一个顶点周围围绕着1个正方形和2个正八边形的内角可以拼成一个周角，所以 同时用正方形和正八边形两种正多边形组合可以进行平面镶嵌． 猜想2：是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合进行平面镶嵌？若能，请按照上述方法进 行验证，并写出所有可能的方案；若不能，请说明理由． 验证2：_______；结论2：_______． 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第3页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 上面，我们探究了同时用两种不同的正多边形组合镶嵌平面的部分情况，仅仅得到了一部分组合方案，相 信同学们用同样的方法，一定会找到其它可能的组合方案． 问题拓广：请你仿照上面的研究方式，探索出一个同时用三种不同的正多边形组合进行平面镶嵌的方案， 并写出验证过程． 猜想3：_______； 验证3：_______； 结论3：_______． 14. 如图，在四边形ABCD中，∠A=90°，∠ABC与∠ADC互补． （1）求∠C的度数； （2）若BC＞CD且AB=AD，请在图上画出一条线段，把四边形ABCD分成两部分，使得这两部分能够重新拼成 一个正方形，并说明理由； （3）若CD=6，BC=8，S =49，求AB的值． 四边形ABCD 15.（2011•厦门）如图，在四边形ABCD中，∠BAC=∠ACD=90°，∠B=∠D． （1）求证：四边形ABCD是平行四边形； 1 （2）若AB=3cm，BC=5cm，AE= AB，点P从B点出发，以1cm/s的速度沿BC→CD→DA运动至A点停止， 则 3 从运动开始经过多少时间，△BEP为等腰三角形？ 16．（2012•广州）如图，在平行四边形ABCD中，AB=5，BC=10，F为AD的中点，CE⊥AB于E，设∠ABC=α （60°≤α＜90°）． （1）当α=60°时，求CE的长； （2）当60°＜α＜90°时， ①是否存在正整数k，使得∠EFD=k∠AEF？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由． ②连接CF，当CE2-CF2取最大值时，求tan∠DCF的值． 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第4页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 【答案与解析】 一．选择题 1.【答案】D. 2．【答案】A. 3.【答案】C． 4．【答案】B. 【解析】如图所示，作AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，由题意得AE＝BD＝AB＝2＞，∴在边AB和AD上各存在 一个点P到BD的距离为.∵AB＝AD，∠BAD＝90°，∴∠ADB＝45°.又∠ADC＝90°， ∴∠CDF＝45°.∴CF＝CD＝×＝1＜，∴在边BC和CD上不存在符合题意的点P.综上所述. 5．【答案】A. 【解析】先证 ΔADF≌ΔABC,可得DF=AC=AE.∵DF∥AE 且DF=AE∴四边形ADFE为平行四边形，即 ①②③④是正确的. 6．【答案】D . 二．填空题 7．【答案】7. 【解析】由题意知x+y+z=8,a+(y+a)+(z+x)=22，所以a=7. 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第5页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 8．【答案】PQ∥AB,PQ= AB . 9．【答案】4+4 ． 10．【答案】5；4；n-1． 【解析】①五边形有5条对角线；②六边形有9条对角线，9-5=4； n(n3) (n1)(n2) ③n边形有 条对角线，n+1边形有 条对角线， 2 2 (n1)(n2) n(n3) a -a= - =n-1． n+1 n 2 2 11.【答案】①3 ;②6 ;③10， . 12．【答案】n（n+1）． 【解析】∵①正三边形“扩展”而来的多边形的边数是12=3×4， ②正四边形“扩展”而来的多边形的边数是20=4×5， ③正五边形“扩展”而来的多边形的边数为30=5×6， ④正六边形“扩展”而来的多边形的边数为42=6×7， ∴正n边形“扩展”而来的多边形的边数为n（n+1）． 三.综合题 13．【解析】 用正六边形来镶嵌平面，在一个顶点周围应该围绕着3个正六边形的内角． 验证2：在镶嵌平面时，设围绕某一点有a个正三角形和b个正六边形的内角可以拼成一个周角， 根据题意，可得方程：60a+120b=360． 整理得：a+2b=6， a2 a4 可以找到两组适合方程的正整数解为 和   b2 b1 结论2：镶嵌平面时，在一个顶点周围围绕着2个正三角形和2个正六边形的内角或者围绕着4个正三角 形和1个正六边形的内角可以拼成一个周角，所以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合可以进 行平面镶嵌． 猜想3：是否可以同时用正三角形、正方形和正六边形三种正多边形组合进行平面镶嵌？ 验证3：在镶嵌平面时，设围绕某一点有m个正三角形、n个正方形和c个正六边形的内角可以拼成一个周 角． 根据题意，可得方程：60m+90n+120c=360， 整理得：2m+3n+4c=12， m1  可以找到惟一一组适合方程的正整数解为 n2  c1  结论3：镶嵌平面时，在一个顶点周围围绕着1个正三角形、2个正方形和1个正六边形的内角可以拼成一 个周角，所以同时用正三角形、正方形和正六边形三种正多边形组合可以进行平面镶嵌．（说明：本题答案 不惟一，符合要求即可．） 14．【解析】 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第6页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 （1）∵∠ABC与∠ADC互补， ∴∠ABC+∠ADC=180°． ∵∠A=90°， ∴∠C=360°-90°-180°=90°； （2）过点A作AE⊥BC，垂足为E． 则线段AE把四边形ABCD分成△ABE和四边形AECD两部分，把△ABE以A点为旋转中心，逆时针旋转 90°，则被分成的两部分重新拼成一个正方形． 过点A作AF∥BC交CD的延长线于F， ∵∠ABC+∠ADC=180°，又∠ADF+∠ADC=180°， ∴∠ABC=∠ADF． ∵AD=AB，∠AEC=∠AFD=90°，∴△ABE≌△ADF． ∴AE=AF．∴四边形AECF是正方形； （3）解法1：连接BD， ∵∠C=90°，CD=6，BC=8，Rt△BCD中，BD= =10 82 62 又∵S =49，∴S =49-24=25． 四边形ABCD △ABD 过点A作AM⊥BD垂足为M， 1 ∴S = ×BD×AM=25．∴AM=5． △ABD 2 AM MD 又∵∠BAD=90°，∴△ABM∽△DAM．∴ = ． BM AM 设BM=x，则MD=10-x， 5 10x ∴ = ．解得x=5．∴AB=5 2 ． x 5 解法2：连接BD，∠A=90°． 设AB=x，AD=y，则x2+y2=102，① 1 ∵ xy=25，∴xy=50．② 2 由①，②得：（x-y）2=0． ∴x=y．2x2=100．∴x=5 ． 2 15．【解析】 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第7页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 证明：∵在△ABC和△CDA中 BD  BAC DCA,∴△ABC≌△CDA，∴AD=BC，AB=CD，∴四边形ABCD是平行四边形．  AC  AC  （2）解：∵∠BAC=90°，BC=5cm，AB=3cm，′ 由勾股定理得：AC=4cm， 即AB、CD间的最短距离是4cm， 1 ∵AB=3cm，AE= AB，∴AE=1cm，BE=2cm， 3 设经过ts时，△BEP是等腰三角形， 当P在BC上时， ①BP=EB=2cm，t=2时，△BEP是等腰三角形； 1 ②BP=PE，作PM⊥AB于M，∴BM=ME= BE=1cm 2 AB BM 3 5 ∵cos∠ABC= = = ，∴BP= cm， BC BP 5 3 5 t= 时，△BEP是等腰三角形； 3 ③BE=PE=2cm， 作EN⊥BC于N，则BP=2BN， BN 3 BN 3 6 ∴cosB= = ，∴ = ，BN= cm， BE 5 2 5 5 12 12 ∴BP= ，∴t= 时，△BEP是等腰三角形； 5 5 当P在CD上不能得出等腰三角形， ∵AB、CD间的最短距离是4cm，CA⊥AB，CA=4cm， 当P在AD上时，只能BE=EP=2cm， 过P作PQ⊥BA于Q， ∵平行四边形ABCD， ∴AD∥BC， ∴∠QAD=∠ABC， ∵∠BAC=∠Q=90°， ∴△QAP∽△ABC， ∴PQ：AQ：AP=4：3：5， 设PQ=4xcm，AQ=3xcm， 在△EPQ中，由勾股定理得：（3x+1）2+（4x）2=22， 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第8页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 ∴x=2 213，AP=5x=2 213cm， 25 5 ∴t=5+5+3-2 213=682 21， 5 5 答：从运动开始经过2s或5s或12s或682 21s时，△BEP为等腰三角形． 3 5 5 16. 【解析】（1）∵α=60°，BC=10， ∴sinα=CE ，即sin60°=CE = 3 ， BC 10 2 解得CE=5 ； 3 （2）①存在k=3，使得∠EFD=k∠AEF． 理由如下：连接CF并延长交BA的延长线于点G， ∵F为AD的中点，∴AF=FD， 在平行四边形ABCD中，AB∥CD， ∴∠G=∠DCF， G DCF  在△AFG和△CFD中， AFG DFC ，  AF  FD  ∴△AFG≌△DFC（AAS）， ∴CF=GF，AG=CD， ∵CE⊥AB， ∴EF=GF（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半）， ∴∠AEF=∠G， ∵AB=5，BC=10，点F是AD的中点， 1 1 ∴AG=5，AF= AD= BC=5， 2 2 ∴AG=AF，∴∠AFG=∠G， 在△EFG中，∠EFC=∠AEF+∠G=2∠AEF， 又∵∠CFD=∠AFG（对顶角相等）， ∴∠CFD=∠AEF， ∴∠EFD=∠EFC+∠CFD=2∠AEF+∠AEF=3∠AEF， 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第9页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 因此，存在正整数k=3，使得∠EFD=3∠AEF； ②设BE=x，∵AG=CD=AB=5， ∴EG=AE+AG=5-x+5=10-x， 在Rt△BCE中，CE2=BC2-BE2=100-x2， 在Rt△CEG中，CG2=EG2+CE2=（10-x）2+100-x2=200-20x， ∵CF=GF（①中已证）， 1 1 1 ∴CF2=（ CG）2= CG2= （200-20x）=50-5x， 2 4 4 5 25 ∴CE2-CF2=100-x2-50+5x=-x2+5x+50=-（x- ）2+50+ ， 2 4 5 ∴当x= ，即点E是AB的中点时，CE2-CF2取最大值， 2 5 15 此时，EG=10-x=10- = ， 2 2 CE= = 25 =5 15 ， 100x2 100 4 2 5 15 CE 2 15 所以，tan∠DCF=tan∠G= = = ． EG 15 3 2 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第10页 共10页